发布时间 : 星期四 文章【部编】小升初文言文阅读及专项练习50篇含答案(全)更新完毕开始阅读abda18f9fd4ffe4733687e21af45b307e971f9c9
【参考答案】1．①吉利②结束 2．①抢夺百姓土地，用来扩大（自己的）园林；②大肆挥霍设宴及娱乐；③让歌女弹唱；④最终也不敢（对张明善）怎么样。 3．双关；冻杀万民都地你。
小升初文言文阅读理解47：司马光好学
司马温公幼时，患（1）记问不若人，群居讲习（2），众兄弟既（3）成诵，游息（4）矣；独下帷[wéi]绝编，迨[dài]（5）能倍诵乃止。用力多者收功远（6），其所精诵，乃终身不忘也。温公尝（7）言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣（8）。” （摘自《三朝名臣言行录》）
【注释】（1）患：担心，害怕；（2）群居讲习：大家在一起学习讨论；（3）既：已经；（4）游息：游玩休息；（5）迨：等到；（6）用力多者收功远：下的力气多，收获就长远；（7）尝：曾经；（8）思其义所得多矣：想想它的意思，收获就多了。
【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，
想想它的意思，收获就多了！” 【阅读训练】
1．解释下列句中加点的词。 ①患记问不若人。（ 担心 ） ②迨能倍诵乃止。（ 等到 ） ．． ③迨能倍诵乃止。（ 才 ） ④咏其文。（ 吟咏 ） ．． 2．翻译下列句子。
书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。 读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！
3．本文中概括主旨的句子是：（ C ）
A． 用力多者收功远。 B． 其所精通乃终身不忘。
C． 书不可不成诵。 D． 咏其文，思其义，所得多矣。 4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们有一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 。 （ 韦编三绝 ）
小升初文言文阅读理解48：愚人食盐
昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也。”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。（选自《百喻经》）
【阅读训练】
1、解释下列句中加点的词： ①昔有愚人 （ 从前 ） ②既得盐美（ 已经 ） ．．
③少有尚尔 （ 尚且 ） ④返为其患 （ 同“反”，反而 ） ．
2、翻译下面句子。
主人闻已，更为益盐。 主人听了，再给他加些盐。 3、写出这则短文的寓意。
任何事物，超过一定的限度，好事便会变成坏事。
小升初文言文阅读理解49：王昭君出汉宫
皆行货赂。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。后匈奴来和②，求美女于汉帝，帝以明君充行。既召，见而惜之，但名字已去，不欲中改，于是遂行。
(选自南朝宋?刘义庆《世说新语》)
[注释] ①宫人：宫女。②和：和亲。指异族之间用婚姻关系来保持双
方的友好关系。
[文化常识]
嫱，字昭君。晋朝违避司马昭的名字，故改王昭君为王明君或明妃。王昭君出生南郡秭(z ǐ)归(今湖北境内)。史书上说，她早年被选入宫，竟宁元年(公元前33年)，匈奴王单于来汉朝和亲，她自请出嫁。按当时规定，和亲者应是公主，而王昭君是普通宫女，故上文说“充行”(充当而行)。入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)。阏氏是王后的意思。她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。
[思考与练习]
1．解释：①图_________②但__________③中__________
2．翻译：欲有呼者，辄披图召之
____________________________________________；
3．理解：“其中常者，皆行货赂”中“常者”指________________________；
“常者”向_________________货赂。
4．理解：“但名字已去”中的“去”，应理解为
________________________________
【译文】
汉元帝后宫宫女很多，就让画工描绘下她们的相貌，元帝想找哪个宫女，就翻阅图像召唤。宫女中姿色平庸的，都向画工行贿。王明君容貌姿态非常美丽，但她不肯苟且求画工，画工就把她的容貌画得很难看。后来，匈奴前来和亲，向汉元帝请求赏赐美女，元帝就让王明君充当出行。召见以后，看到她那么美丽，又舍不得了。但是王明君的名字已经送往匈奴，不好中途更改，于是王明君就去了。
【参考答案】1.①画②只是③中途 2.想要召哪个宫女,就翻看容貌图召唤她。 3.容貌平常；画工 4.报出。
小升初文言文阅读理解50：竭泽而渔
竭①泽而渔②，岂不获得，而明年③无鱼；焚④薮[sǒu]⑤而田⑥，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。（《吕氏春秋·卷十四·义赏》）
【注释】①竭：使…干涸。②渔：捕鱼。③明年：第二年。④焚：烧毁。⑤薮(sǒu)：指野草。⑥田：通“畋”，打猎
【文言知识】释“竭” 上文“竭泽而渔”中的“竭”，指“干涸”，这里是使动用法，句意为使池水干涸而捕鱼。又，“地震，山崩川竭”，意为因为地
震，山崩塌，河流干涸。它还指“尽”，如“取之不尽，用之不竭”。又，“力竭而毙”，意为精力用尽而倒下。
【参考译文】抽干湖水来捕鱼，怎么可能捕不到? 但是第二年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，怎么可能打不到? 但是第二年就没有野兽了。欺骗和作假的方法，即使今天侥幸有用，以后不会有第二次了，这不是长久的方法。
【阅读训练】 1．解释： ①竭：（ 使…干涸 ） ②渔：（ 捕鱼 ） ③明年：（ 第二年 ） ④焚：（ 烧毁 ） 2．翻译：
诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。
欺骗和作假的方法，即使今天侥幸有用，以后不会有第二次，这不是长久的方法。
3．成语“竭泽而渔”的比喻意义是：比喻做事不留余地只顾眼前利益，不顾长远利益。