发布时间 : 星期三 文章2014年广州市普通高中毕业班综合测试更新完毕开始阅读abde25540b4e767f5acfced0
五、本大题2小题，共12分。
22．校园电视台“新闻快递”和“时事酷评”栏目准备各招一名学生记者。请你根据下图
的内容，接写一段话，推介张亮、李小明两位同学到合适的栏目。（6分）
校园电视台：
获悉你们“新闻快递”和“时事酷评”栏目要招收学生记者，我班
推荐人：××× 2014年3月13日
23．“光盘”“奇葩”“土豪”这三个词是2013年网络流行词语。请仿照示例，从“奇葩”
“土豪”两个词语中选择一个，写一段不少于50字的文字。（6分）
示例：【光盘】原义指用光束记载信息的圆形载体。新义指吃光盘子里的食物、让盘子
干干净
净的行为，表达了厉行节约的时代内涵。
六、本大题1小题，60分。
24.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
某报社记者发现中学生在校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。 学校门口。
记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉？ 学生：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。 商场。
记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗？ 学生：百分百真迹。
文具店。
记者：哇，你怎么直接在校服上试笔？洗不干净的！ 学生：校服很便宜呀。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意 的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
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2014年广州市普通高中毕业班综合测试（一）
题号 1 考点 分值 3 答案 B C．zhì/shì，jùn，dī/tí；D．chè，ɡuǎnɡ/kuànɡ，shí/zhì。 置疑：怀疑（用于否定），此处应用“质疑”。B．一锤子买卖：不考虑以2 词语使用 3 A 后怎样，只做一次的交易（多用于比喻）。C．充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。D．乃至：甚至,在句中表递进。 A．成分赘余，“可以”与“堪”语义重复，应删去“可以”。C．结构混乱，3 语病辨析 3 B “它要求??”与“??才能够胜任”句式杂糅，应删去其中一个。D．搭配不当，主语“项目”与宾语“国家”不能搭配，应在“中国”后加上“有”。 前面三处横线是关于汉字书写问题的设问，按照“何去何从——是否需要拯救——如何拯救”的逻辑顺序连续发问，对应句子的排列为③①⑤；④句体4 语言连贯 3 C 现的是输入法时代中越来越多的中国人的“共性”，应填入破折号后的横线处；⑥句摆出书写变化的现实，是后面表述内容的原因，应填入倒数第二处横线；②句中的“维系文化的纽带”对应后句的“文化生态??延续”，应填入最后一处横线。 5 6 7 8 文言实词 文言虚词 文意理解 内容归纳 3 3 3 3 B D B C 谢：谢罪。 D（的，助词。A．因为，介词/于是，副词。B．怎么，副词/什么，代词。C．于是，就，副词/竟然，副词。） 郭舒并不是在王澄的手下担任领军校尉；从后文看，郭舒也没有担任武昌太守（当时的武昌太守是乐凯）。 说 明 zhuàn/zuǎn，zhé/dí，ɡuàn／ɡuān；A．zhēn，cuì/cù，bì/pì； 字音识记 9．（10分）
（1）【文言翻译】（7分）
①（郭舒）因为犯了擅自释放司马彪的罪过，被廷尉拘囚，当时的人大多认为他为人仗义。 [4分。“坐”“系”“义”各1分，大意1分。]
②郭舒年轻时与杜曾交情深厚，杜曾曾经征召郭舒，郭舒不肯前往，杜曾对他（这件事）
怀恨在心。
[3分。“厚”“衔”各1分，大意1分。] （2）【信息筛选】（3分）
①郭舒直言劝告王澄不要终日饮酒，而要以政务为重。 （澄终日酣饮，不以众务在意，舒常切谏之。）
②郭舒在天下大乱时劝王澄要修养德行，树立威望，保全州境。 （及天下大乱，又劝澄修德养威，保完州境。） ③郭舒制止王澄手下棒打士人宗庾廞，甘受王澄的责罚。
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（舒厉色谓左右曰：“使君过醉，汝辈何敢妄动！”“澄遣掐其鼻，灸其眉头，舒跪而受之”。）
④郭舒说服王敦让手下退还了强夺菜农的土地。
（“公为胜尧、舜邪？乃逆折舒，使不得言。何与古人相远！”“缪坦可谓小人??舒等不敢不言”。）
［3分。答对一点2分，两点3分。找出的事例能体现郭舒的“忠亮”，即可给分。］ 【参考译文】
郭舒，字稚行。他年幼的时候请求母亲让他拜师求学，学了一年多就回家了，粗略懂得了为人处事的要义。乡里人、宗族人都称他会是后起之秀，最终成为国家的栋梁之材。郭舒开始做官担任领军校尉，因为犯了擅自释放司马彪的罪过，被廷尉拘囚，当时的人大多认为他为人仗义。
王澄听说了郭舒的声名，征召他担任别驾。王澄整天痛饮，不把政务放在心上。郭舒经常直言劝谏他。等到天下大乱的时候，郭舒又劝王澄修养德行，树立威望，保全州境。王澄虽然没有听从郭舒的劝告，但是敬重他的忠诚坚贞。荆州当地的读书人宗庾廞曾经因为饮酒得罪了王澄，王澄发怒，命令手下人棒打宗庾廞。郭舒神色严厉地对王澄的手下说：?使君喝得太多了，你们这些人怎么敢胡乱行动！?王澄发怒说：?别驾发狂了吗？诓骗说我醉了！?于是让人掐他的鼻子，烫他的眉头，郭舒跪着承受。王澄的怒气稍稍缓解，而宗庾廞也就免于处罚。
王澄失败奔逃的时候，想带郭舒渡江向东撤退，郭舒说：?我作为州郡官员，不能匡正乱世， 却令使君奔逃，我不忍心渡江。?于是留守在沌口，在湖泽里采集野生的稻子养活自己。乡下人偷吃了郭舒的牛，事情被发觉，偷牛的人来谢罪。郭舒说：?你饿了，所以才吃我的牛，剩下的肉可以与我一起吃。?世人因此佩服他宽宏的度量。
郭舒年轻时与杜曾交情深厚，杜曾曾经征召郭舒，郭舒不肯前往，杜曾对他（这件事）怀恨在心。到这时候，王澄又调郭舒担任顺阳太守，杜曾暗中派兵袭击郭舒，郭舒逃走免于灾难。
王敦征召郭舒担任参军，又转任从事中郎。王敦谋划造反，郭舒劝谏他，王敦没有听从，就派郭舒驻守武昌。高官督护缪坦曾请求把武昌城西的土地设为营地，太守乐凯对王敦说：?老百姓很久以前就买了这块地，种菜供养自己，不应该夺走他们的土地。?王敦大怒说：?我王处仲不来湖北，会有武昌这个地方吗？人们说这就是我的土地！?乐凯畏惧，不敢说话。郭舒说：?请您听我一句话。?王敦说：?王澄因为你得了狂病，所以掐你的鼻子，烫你的眉头，你旧病复发了吧！?郭舒说：?古代的狂就是正直。从前尧立下让人进谏的木牌，舜设置让人进谏的鼓，这以后就不会有冤枉无辜和放纵有罪的事情了。您能超过尧舜吗？竟然阻止我，不让我说话，您怎么跟古人相差那么远！?王敦说：?你想说什么？?郭舒说：?缪坦可以说是个小人，迷惑贻误视听，夺走别人的私地，以强欺弱。晏子说：‘国君说可行，臣子说不行，这样才能成就国君的可行，因此我等不敢不说。’?王敦就让缪坦归还了土地。人们都称赞郭舒为人豪壮。王敦敬重郭舒公正诚信，赐予变得丰厚，多次到郭舒家拜访，上表推荐郭舒担任梁州刺史。 10．【古诗鉴赏】（7分）
（1）重游晋祠欣赏春天美景的喜悦之情；对时光流逝的感伤之情；思念家乡的孤独之情。
[4分。“欣赏春天美景的喜悦之情”2分；其他两点任答一点2分。] （2）以月之“凉”衬托人的感伤悲凉；以月之“满”衬托（反衬）人的孤独。
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[3分。答对一点2分，两点3分。] 11．【名句名篇】（6分）
（1）申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 （2）狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 （3）千岩万转路不定 熊咆龙吟殷岩泉 （4）多情自古伤离别 更那堪冷落清秋节
[6分。答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。] 12．【筛选整合】（5分）
B E（A．哲学探索了解的不是“自己心中的疑问”，而是“一切不言自明的事情”；C．文
章并没 有说文学与哲学无法和平共处；D．原文意思是不会有最终的赢家。） [5分。选对两项给５分，选对一项给２分，多选不给分。] 13．【观点理解】（3分）
B（原文“他们至多只能保留某一位前任哲学家的部分思想，以便在此之上重建基础”，而萨特接受了多人的理论。） 14．【句意理解】（4分）
“鲜花”指的是生活、人的性格和人的处境之画面；“精华”指的是从以上三者中概括出的成熟、完善的思想。 [4分。“鲜花”含义2分；“精华”含义2分。] 15．【观点把握】（4分）
哲学家要获得认可和名气，难度很大，所以尼采生前默默无闻。大众随着时间的推移，才能逐渐敬重某位哲学家，所以尼采直到死后才有了巨大的名声。（或：哲学的进展所发挥的影响是缓慢的，所以尼采直到死后，他的思想才对后世产生深远的影响。） [4分。答对一点2分。] 16．【特征分析】（4分）
季节的变换象征着庄稼汉们不同的人生历程；以季节的变换来写庄稼汉，突出了不同人生阶段中的庄稼汉们的不同形象特征（性格特点）；以季节变换为线索，文章思路清晰，层次分明。
[4分。答对一点2分，两点4分。意思对即可。] 17．【语句品味】（5分）
①画线句子把各种具有代表性的画面叠加在一起，内容丰富，具有强烈的画面感，突出了北方庄稼汉们劳动的繁忙艰辛。②这组长句语言流畅，富有气势，节奏感强，具有独特的形式美。
[5分。答对第①点3分，第②点2分。意思对即可。] 18．【意蕴发掘】（6分）
这段话蕴含了作者对北方庄稼汉的丰富情感：①庄稼汉们虽历经苦难和辛酸，仍恪守蕴含着勤劳和智慧的黄土文化，作者对此充满了敬佩和赞美；②庄稼汉们被变革的大
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