发布时间 : 星期日 文章小学篮球集体备课教案更新完毕开始阅读ac0a12d1ce2f0066f5332214
体育课备课教案（九）
上课老师 江家亮、倪贵斌 上课班级 1-6年级 上课时间 第 九 周 1.认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性。2.知识目标：85%以上的学生能教学内容 原地单手肩上投篮 .教学目标 基本对投篮技术学会运用，投球准度以及投球时候的投球方向的固定。 3.情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力 顺序教学内容 时间 教学 要求 学生学习与活动形式 教师的指导 练习 时间 练习 队形 一 8’ 1、热身活动 2、素质练习 快速集队动作协调 在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操 1、指导学生做好热身操 2、巡视做准备活动的情况 5‘ 四列 横队 ⒈听讲解、观看示范。⒉原地徒手模二 13’ 原地单手肩上投篮 注意力集中 仿投篮作，体会全身协调用力。 ⒈认真听讲游戏⒈讲解、示范投篮动作。⒉参与练习巡回指导。⒊提示要点，点评动作 10 按位置站好 ⒈讲解游戏规则和要求。 ⒉组织学生进行分组比赛。 12 游戏：男女混方法、要求并积极主动参与互相合作 遵守要求。 按位置站好 三 18’ 合单手肩上投篮计时赛 ⒉进行分组比赛。 ⒊教师做裁判，巡视指导。 1.师生交流,探讨 四 5’ 1.放松 2.小结 快、静、齐 2.教师小结 3.轻松愉快中结束本节课 1.引导学生进行交流,探讨 2.师生告别 5‘ 四列横队 全课平均心率 器材 课后小结
约110次/分 全课练 45%左右 习密度 基本部分 练习密度 45% 心理负荷 良好 扩音器、哨子、篮球 部分学生掌握原地肩上投篮的动作要领，但是力度方面仍要加强。 体育课备课教案（十）
上课老师 江家亮、倪贵斌 上课班级 1-6年级 上课时间 第 十 周 1、通过本课的学习，发展学生身体的协调性，提高灵敏素质。 2、：培养学生体验运动的快乐，体验成功的快乐，增强自尊教学内容 行进间单手肩手投篮 .教学目标 和自信。 3、：培养学生在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神和勇于克服困难、积极向上的优良品质。 顺序教学内容 时间 教学 要求 学生学习与活动形式 教师的指导 练习 时间 练习 队形 一 8’ 1、热身活动 2、素质练习 快速集队动作协调 在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操 1、指导学生做好热身操 2、巡视做准备活动的情况 5‘ 四列 横队 1、讲解示范行进间单手肩上投篮动作1、学生认真听讲、仔细观察教师示要领（以右手为例）行进间运球，当球从地面反弹起时，跨右脚同时双手拿球，迈左脚蹬地起跳，当身体接近最高点时，有单手肩上投篮动作将球投出。 10 按位置站好 二 13’ 行进间单手肩手投篮 注意力集中 范，建立正确表象；2、认真练习，体会“一大二小三高” 追滚动跑的学生以小组为单主动参与位按要求进行练习 三 18’ 球； 1、教师讲解快速跑动作要领 2、组织学生练习 3、评价鼓励 12 按位置站好 互相合作 1.师生交流,探讨 四 5’ 1.放松 2.小结 快、静、齐 2.教师小结 3.轻松愉快中结束本节课 1.引导学生进行交流,探讨 2.师生告别 5‘ 四列横队 全课平均心率 器材 课后小结
约110次/分 全课练 45%左右 习密度 基本部分 练习密度 45% 心理负荷 良好 扩音器、哨子、篮球 部分学生掌握行进间单手肩上投篮的基本步法“一大二小三高跳”，但仍有大部分学生难分清步法，要在下节课加强。 体育课备课教案（11）
上课老师 江家亮、倪贵斌 上课班级 1-6年级 上课时间 第11 周 1、 通过学习激发学生对篮球的兴趣, 激发他们对篮球运动教学内容 小篮球：1、熟悉球性、 2. 运球 .教学目标 的激情和学习乐趣. 2、通过比赛培养他们的竞争意识, 提高学生的反应能力和快速完成动作要求的能力。 教师的指导 练习 时间 练习 队形 顺序教学内容 时间 教学 要求 学生学习与活动形式 一 8’ 1、热身活动 2、素质练习 快速集队动作协调 在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操 1、指导学生做好热身操 2、巡视做准备活动的情况 5‘ 四列 横队 4、 观察学生拍球的方式 二 13’ 1、球性练习 掌心空按 协调用力 按照教师要求进行自由练习，加强对球的控制 5、 指导学生正确的拍球方式“掌心空按、手腕柔和用力” 6、 发挥学生主观能动性，自由进行练习 10‘ 自由 队形 1.听教师讲解动作 1.讲解运球动作.示范 2.反问学生怎样做好动作，怎样效果最好 3.引导学生练习动作 4.组织学生分组练习 13‘ 分组 练习 三 14 2、运球 协调统一 2.学生试做 3.相互交流.讨论怎样做好动作 1.师生交流,探讨 四 5’ 1.放松 2.小结 快静齐 2.教师小结 3.轻松愉快中结束本节课 1.引导学生进行交流,探讨 2.师生告别 5‘ 四列横队 全课平均心率 器材 课后小结
约110次/分 全课练 45%左右 习密度 基本部分 练习密度 扩音器、哨子、 45% 心理负荷 良好 在本节课的学习中,能让学生最大限度发挥自主能动性,自主地进行篮球的球性练习，并能够通过教师的引导掌握正确的运球方式，这样符合了学生的特点，激发了学生的学习乐趣 体育课备课教案（12）
上课老师 江家亮、倪贵斌 上课班级 1-6年级 上课时间 第 12 周 教学内容 篮球：1、原地运球、 2. 运球游戏：运球比快 1、90%学生能够熟悉原地运球技术 .教学目标 2、通过游戏，激发学生学习兴趣，并能够培养学生团结协作的精神。 教师的指导 练习 时间 练习 队形 顺序教学内容 时间 教学 要求 学生学习与活动形式 一 8’ 1、热身活动 2、素质练习 快速集队动作协调 在老师的指导下做好热身活动、由体育委员领操 1、指导学生做好热身操 2、巡视做准备活动的情况 5‘ 四列 横队 1、指导学生复习原地运球动作 2.教师引导学生如何让球跑起来，运用 10 四列横队 拍球正上原地运球 方，注意重心降低 在教师讲解和示范之后进行自由练习 什么方法？ 3.指导学生正确的原地运球动作，并分组练习 4.学生自由练习 5、教师巡视指导 二 13’ 注意绕杆5、 教师讲解游戏规则及要求 听教师讲解游戏规则及要求，试玩一次后开始游戏 6、 教师示范一次正确的游戏方法 7、 学生试玩一次 8、 分组进行游戏，并对游戏结果进行即时性评价 12 四路 纵队 三 14’ 运球游戏：运球折返 时重心平稳，拍球控制节奏 1.师生交流,探讨 四 5’ 1.放松 2.小结 快静齐 2.教师小结 3.轻松愉快中结束本节课 1.引导学生进行交流,探讨 2.师生告别 5‘ 四列横队 全课平均心率 器材 课后小结
约110次/分 全课练 45%左右 习密度 基本部分 练习密度 45% 心理负荷 良好 扩音器、哨子、篮球、标志杆 本节课能进一步加强学生的球性，并对原地运球的基本动作，在游戏当中激发学生学习篮球的热情和兴趣。