发布时间 : 星期五 文章2020届中考复习黑龙江省龙东地区中考语文模拟试题(含解析)更新完毕开始阅读aca8bce3e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d542
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黑龙江省龙东地区中考语文真题试题
一、知识积累及运用（第1--5题，共24分） 1．阅读下面文字，按要求答题。
我们年少立志，我们排除万难，我们在成功的到路上，挥洒年轻的汗水。青春最宝贵的东西，是无所．畏俱的勇气和未来无限的可能，有梦就去追，不用等风来，自己就能飞！哪有什么时机未到，哪有什么筹．备完全，哪有什么只欠东风。要起飞的心，从不苦等风来。此间少年，心之所向，皆是锋芒。 （1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音。
挥洒 筹备 ．．（3）找出文中的两个错别字并加以改正。 改为 改为 。 【答案】
（1）心之所向，皆是锋芒 （2）huīChóu．
（3）到改成道 俱改成惧 【解析】
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
（2）试题分析：此题考查了常见字词的读音和书写，做好此类题目，离不了平日的积累。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 （3）试题分析：此题考查了常见错别字的辨别。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） ．．
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益． （马南邨《不求甚解》） ．．．．B．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖． （茅以升《中国石拱桥》） ．．．．
C．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人．（莫泊桑《福楼拜家的星期天》 ．．．．D．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字．（鲁迅《藤野先生》） ．．．．【答案】B 【解析】
试题分析：A．开卷有益：打开书本，总有益处．常用以勉励人们勤奋好学，多读书就会有得益。可以得到
有用的知识．合乎句意，是正确的；B．惟妙惟肖：形容艺术技巧好，描写模仿得非常逼真，或是雕刻得十分逼真．属用错对象，是错误的；C．义愤填膺：对违反正义的事情所产生的愤怒．合乎句意， 是
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正确的；D．深恶痛疾：指深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨．合乎句意，是正确的。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．下列句子中没有语病的一项是（ ） ．．
A．父母溺爱孩子，这对孩子的成长极为不利
B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措 C．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故 D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心． 【答案】A 【解析】
试题分析：B．两面对一面的问题，删除“能否”；C．“防止”与“不”重复，删除其一；D．缺宾语，句末
加“的号召”。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 4．诗文默写。
（1）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》） （2） ，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）
（3）白居易《钱塘湖春行》中描写“莺歌燕舞”景象的诗句是 ， 。
（4）“时有落花至，远随流水香”这句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的 ，
在境界上更胜一筹。
（5）在“两会”上，许多代表关注高房价、关注民生，其中有代表借用唐代诗人杜甫《茅屋为秋风所破歌》
中的两句诗 ， 表达了“居者有其屋”的良好愿望。
（6）“生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌。”电视剧《欢乐颂》中的这句台词，充满
对生活不懈的追求，与此相近的诗句是 ， 。
【答案】（1）独怆然而涕下（注意“怆然”的书写） （2）莫道不消魂（注意“消魂”的书
写）（3）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（4）落红不是无情物 化作春泥更护花（注意“落”的书写）（5）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（注意“厦”的书写）（6）示例一：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。示例二：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。示例三：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【解析】
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 5．名著阅读
【甲】他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业﹣拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自曝
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自弃的行尸走肉。
【乙】“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了!﹣我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前，是平等的﹣因为我们是平等的!” （l）【甲】文中的“他”是小说《 》中的主人公，该小说的作者是 。
（2）【乙】文是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公 的精彩对白，这部作品塑造升
了一个 的女性形象。 【答案】
（1）《骆驼祥子》；老舍
（2）简?爱；追求平等，独立自主，自尊自爱 【解析】
（1）试题分析：本题考查学生对《骆驼祥子》的理解与掌握．《骆驼祥子》是一本名著，作者是老舍先生，
主要人物是祥子，主要事件是祥子买车的三起三落．据此可作答。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 二、口语交际及综合性学习（第6--9题，共10分）
6．目前，中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此，某校九年三班将以“正确使用手机，争做守
纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。 （1）请简要写出本次主题班会的意义。
（2）请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。 （3）下面是本次班会的活动环节，请你补全所缺的环节。 环节一：开场白 环节二： 环节三： 环节四：小组辩论会 环节五：家长代表发言 环节六：
（4）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝
说？ 【答案】
（1）示例一：引导初中生正确使用手机使之成为学习的助手。 评分标准：紧扣主题，语言通顺、精练。
（2）示例一：学生不带手机进校园。 示例二：如果带入手机，交给老师保管。 示例三：把手机当做学习工具，帮助提高成绩。 评分标准：办法可行即可得分。
（3）示例：讲用手机的故事 演手机入校园的情景剧 班主任或主持人总结。 评分标准：合理即可得分。
（4）示例：小明，上课玩手机多耽误听课呀，老师收了你的手机也是为你好，你为什么要生气呢？如果老
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师看到你玩手机都无动于衷，那岂不说明你都到了无可救药的地步了！ 评分标准：称呼、语气委婉，理由充分，语言表述简洁准确。 【解析】
（1）试题分析：班会活动的意义，我们可从活动的主题来得到答案．“正确使用手机，争做守纪学生”，向
我们透露了此次班会以手机为主题，目的在于让我们合理利用手机，让它成为我们学习的帮手，让它帮助我们健康的成长。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
（2）试题分析：作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行
性，不能是空洞的口号。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
（4）试题分析：劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气
委婉．首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况，小明在玩手机被老师发现后，对这位老师产生了抵触情绪，然后组织语言进行劝说．劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 三、阅读理解及分析（第10--25题，共36分） 7．阅读古诗文，回答下列各题。 【 古诗赏析 】
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
这首诗的最后两句抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】表现了诗人舍生取义和坚贞不屈的民族气节。 【解析】
试题分析：题考查学生对作者感情的理解与分析，此类题目的答题方法如下：先要通读全诗，从全诗中找
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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