发布时间 : 星期六 文章2016年江苏省南京市中考化学试卷(解析版)更新完毕开始阅读ad2a2ec82379168884868762caaedd3382c4b594
A．属于金属元素 B．元素符号为“Si”
C．原子序数为“14” D．相对原子质量为“28.09” 【考点】元素周期表的特点及其应用．
【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．
【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误．
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Si，故选项说法正确． C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为14，故选项说法正确． D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为28.09，故选项说法正确． 故选A．
10．2015年中国科学家屠嗷嗷因青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）而荣获了诺贝尔奖．下列有关说法中不正确的是（ ） A．青蒿素比双氢青蒿素少两个氢原子 B．青蒿素和双氢青蒿素都属于有机物
C．青蒿素和双氢青蒿素中碳、氧原子个数比都为3：1
D．秦高速中氧元素的质量分数比双氢青蒿素中氧元素的质量分数大
【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算． 【分析】A．根据分子结构来分析； B．根据有机物的定义来分析； C．根据分子结构来分析；
D．根据元素的质量分数计算方法来分析
【解答】解：A．一个双氢青蒿素分子比一个青蒿素分子多两个氢原子，故错误； B．由二者的化学式可知，二者都属于有机物，故正确；
C．由青蒿素（C15H22O5）和双氢青蒿素（C15H24O5）化学式可知，二者分子中碳、氧原子个数比都为3：1；故正确； D．青蒿素中氧元素的质量分数==
，可见说法正确．
，双氢青蒿素中氧元素的质量分数
故选A
11．下列叙述不正确的是（ ）
A．用互相刻画的方法，可比较硬铝和铝的硬度 B．用灼烧闻气味的方法，可区分棉纤维和蚕丝 C．加熟石灰粉末研磨，可鉴别硫酸铵和氯化铵
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D．将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑
【考点】合金与合金的性质；蜡烛燃烧实验；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
【分析】A、根据硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，进行分析判断； B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味； C、根据铵盐的性质进行解答；
D、根据蜡烛不完全燃烧产生碳解答． 【解答】解：
A、硬度大的金属能在硬度小的金属上刻划出痕迹，可用互相刻画的方法比较金属的硬度，故选项实验方法正确．
B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，棉纤维燃烧时没有烧焦羽毛的气味，可以鉴别，故选项实验方法正确．
C、熟石灰与硫酸铵和氯化铵反应都能生成氨气，因此不能用加入熟石灰研磨的方法鉴别硫酸铵和氯化铵，故选项实验方法错误．
D、蜡烛不完全燃烧产生碳，将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑，故选项实验方法正确． 答案：C
12．下列各组离子在水中能大量共存的是（ ） A．H+、Na+、Cl﹣、HCO3﹣ B．H+、K+、Cl﹣、OH﹣ C．Cu2+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣ D．K+、NH4+、Cl﹣、NO3﹣ 【考点】离子或物质的共存问题．
【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．
【解答】解：A、H+、HCO3﹣会生成二氧化碳气体和水，不能共存，故选项错误； B、H+、OH﹣两种离子能结合成水，不能大量共存，故选项错误；
C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误； D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确； 故选项为：D．
13．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性．当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（ ）
A．瓶中液面明显上升 B．长颈漏斗内液面上升
C．瓶内气体分子间的间隔变大 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 【考点】检查装置的气密性．
【分析】结合大气压强的知识解答该题．
【解答】解：如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升，故选B．
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14．下列说法正确的是（ ） A．木炭可作冰箱除味剂
B．汽油可做除去油污的乳化剂 C．烧碱可作袋装食品的干燥剂 D．甲醛水溶液可作食品的保鲜剂
【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；溶解现象与溶解原理；常见碱的特性和用途；碳单质的物理性质及用途．
【分析】A、根据木炭的吸附性和用途进行分析判断；
B、根据汽油能除去油污，是因为汽油能溶解油污进行分析判断； C、根据烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用于食品方面进行分析判断； D、根据甲醛能够破坏蛋白质，使蛋白质变性进行分析判断．
【解答】解：A、木炭具有很强的吸附能力，可作冰箱除味剂，故选项说法正确． B、汽油能除去油污，是因为汽油能溶解油污，故选项说法错误．
C、烧碱具有强烈的腐蚀性，虽然能够吸收水，但不能用作食品干燥剂，故选项说法错误． D、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故选项说法错误． 故选A．
15．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质） ，拟定的实验方案不可行的是（ ）A．NaCl溶液（MgCl2）﹣加入过量的NaOH溶液，过滤，滤液中加稀盐酸至中性 B．氧气（水蒸气）﹣通过装有足量无水氯化钙的干燥管 C．CaO固体（CaCO3）﹣高温充分煅烧
D．氢气（氯化氢气体）﹣依次通过足量的NaHCO3溶液和浓硫酸
【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
【解答】解：A、MgCl2能与过量的NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，过滤，滤液中加稀盐酸，氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水，至中性，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
B、无水氯化钙检验吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、氯化氢气体能与足量的NaHCO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误． 故选：D．
二、解答题（共7小题，满分50分） 16．根据如图装置图，回答有关问题．
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（1）写出装置图中标号仪器的名称：a 试管 ，b 锥形瓶 ． （2）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 2H2O22H2O+O2↑ ，可选用的发生装置是 B （填字母）．
（3）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，如图E装置来收集氢气，当导管口气泡 均匀连
续 放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集．
【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；
（2）发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；据反应原理写出方程式；
（3）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的注意事项分析解答． 【解答】解：
（1）根据实验室常用仪器可知：a试管；b锥形瓶；
2H2O2（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式：反应不需加热，属于固液常温型，可选用的发生装置是B； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
2H2O+O2↑；
如图E装置来收集氢气，当导管口气泡均匀连续放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，
开始收集． 答案：
（1）a试管；b锥形瓶； （2）2H2O2
2H2O+O2↑；B；
（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；均匀连续．
17．根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验，回答有关问题． （1）实验步骤：
①溶解 称取5.0g粗盐，逐渐加入10mL水中，直到不再溶解，剩余粗盐1.2g． ②过滤
③蒸发 请从溶解度的角度分析，试验中不采用降低溶液温度的方法得到精盐的依据是 氯化钠的溶解度受温度的变化影响较小，相同情况下降温析出的晶体比较少
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