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2015-2016第二学期英语兴趣小组活动总结
转眼间一学期的活动就结束了，回顾这一学期的活动取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组活动，将本学期工作总结如下，以便能取长补短，有所提高。
一 教学方面
在英语兴趣小组活动中，我大胆使用了课外教材，以新的切入点进入英语教学，并应用了学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧。唱英语歌，英语小游戏等等。使学生感到学英语是好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。只有让他们的思维活动起来，才能良好的保持他们的学习兴趣，让他们感受到学习英语的乐趣。 本学期，我担任初二（2）班的英语教学工作。一个学期以来，在学校领导的正确领导下，我自始至终以认真、严谨的治学态度，以勤恳、坚持不懈的工作作风从事教育教学工作。在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
在思想表现上，热爱党的教育事业，坚持讲政治、树正气。为人师表，刻苦学习，努力提高自己的理论水平和教育教学的能力，遵守学校的规章制度，注重团结协作，服从学校的工作安排，认真完成学校布置的各项工作，并主动协助学校的其他工作。注意工作方式，讲究工作
效率。在师风师德上，始终严格要求自己，尊重家长，努力塑造青年教师的良好形象
在教育工作上，尊重学生的人格，善于把握契机，对学生进行正面的引导和教育。对学生的思想政治工作有强烈的责任感，对任教班级的潜力生讲究教育的方法和策略。注重学生思想教育的针对性和实效性,及时和学生们一起了解2011年的中国，利用图文并茂的鲜活的事实，通过多媒体的有效载体来增强民族自豪感，培养爱国主义情感。充分重视家庭、社会和学校的教育合力，关心爱护每一个学生，能和家长保持经常性的联系。促进家校之间的沟通，促进学生良好品德，生活习惯和学习习惯的养成。
在教学工作中，坚持集体备课，积极听课评课，能够根据新课标和学生实际情况编写教案。在教学中，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重精选作业，努力做到“减负增效”。经常独创一些格调高雅的诗句来激励学生们学习的积极性。认真批改作业，督促学生及时订正错题。与“潜力生”一道，共同寻找“学困”的原因，耐心做好“潜力生”的辅导工作。一个学期以来，我任教班级的学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力都有了一定的提高。 在教育科研上，努力学习教育教学的理论著作，按时、认真地参加学校组织的各种业务学习，有强烈的科研意识。本学期，我积极参与学校的课题实验，结合教学实践，努力探索新的课堂教学模式。
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、积极听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、 积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学 技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真 做好记录。 3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂 课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上 讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教
材重新整理思
路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使 其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上 说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
在这个学期里，我除了认真完成好本职工作之外，还认真命制月考试题和听力考试的录音工作。
诚然， \金无足赤，人无完人\，在教学工作中难免有缺陷。例如: 当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的
水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。
我今后的改进措施：
1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要， 这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情 才能更好地解决各个班级的不同问题。
2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非 一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有 些甚至是抄袭的。 成绩的取得源于这里有一个团结务实的领导班子和敬业爱岗的优秀团队，成绩的取得使我同样也感受到了热爱生活，享受挑战所带来的乐趣。成绩的取得将继续激励我上下求索的工作热情和潜心教书育人的理想信念。面对未来，我将一如既往地为外中的教育事业抛撒自己的青春和汗水，为黄沙中学更加美好的明天做出应有的贡献。
二 利用多种教学方法
1 模拟交际情景。情景表演最能满足学生的表演欲望。为了表演成功，学生往往会精心设计或准备。
2 创设生活情景。人如果脱离了生活就学不会语言。
况，只有沟通、了解，
3 借助多媒体情景。多媒体教学生动形象特别是音形色感强烈。例如教科书上安排的许多动物的单词，可以利用多媒体创设情景进行教学，效果特别好，学生通过看、听、说、想，思维被激发，不但学会了单词还听了故事，学生学习英语的兴趣大增。很多时候对我们时候起实际作用的英语知识并不一定有，所以在兴趣活动中拓。例如英语小故事，看英语动画片，让学生多接受生活中常用的英语。
以上是该学期以来英语兴趣小组活动总结，存在很多不足之处，希望在以后的工作中取得更好的成绩。
简进琼
2016年7月