发布时间 : 星期三 文章山西省忻州市2019-2020学年中考语文五模考试卷含解析更新完毕开始阅读ad6909aa961ea76e58fafab069dc5022aaea46b3
山西省忻州市2019-2020学年中考语文五模考试卷
一、选择题
1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ） A．酝酿/踉跄 拾级/拾金不昧 ．．．．C．矜持/服侍 悄然/悄无声息 ．．．．【答案】B 【解析】 【详解】
B.附和n／波光粼n；A.酝酿nɡ／踉nɡ 拾／应和 嶙峋lí粼lí跄lià级shè／拾金不昧shí；C.矜持．hè．hè．．．nià．．．．chín／债券n 咀嚼o。故选B。／服侍 悄然qiǎo／悄无声息qiǎo；D.豢养huà／咬文嚼字jiá ．shì．．．．quà．jué．2．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是
A．夜色如澜，璀璨的光与建筑整体完美地融合在一起，显得花枝招展。 ．．．．B．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春”的人们早早开始规划一年的行程。 ．．．．．．．C．梨花一朵朵爬满了整个枝头，好像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏似的。 ．．．．D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。 ．．．．【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】
本题考查对词语的辨析。A项，花枝招展：比喻姿态优美。用在此处与语境不符。一年之计在于春：要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。也指形势发展迅速，给人压力。 【点睛】
本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 二、名句名篇默写
3．古诗文理解默写填空 远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的诗句子是________，__________________。 《论语》中阐述在任何时候、任何情况下都不能改变自己的志气的句子是“____，____ ”。《醉翁亭记》中描写朝暮景色的句子是“_________，________ 。”《行路难》中描写宴饮奢华的诗句是“_______________，______________。” 《出师表》中表现严明赏罚的句子是：_________________，________________。古诗词中又不少揭示人生哲理的句子，请写出连续的两句“___________，__________。”
B．附和/应和 嶙峋/波光粼粼 ．．．D．豢养/债券 咀嚼/咬文嚼字 ．．．．
【答案】 海内存知己， 天涯若比邻 博学而笃志, 切问而近思, 日出而林霏开, 云归而岩穴暝 金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱 若有作奸犯科及为忠善者, 宜付有司论其刑赏 会当凌绝顶， 一览众山小
【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：霏，暝。 三、现代文阅读
4．阅读下面的文章后，完成下列小题
『甲』雕塑 迟占勇
⑴ 这个暑假明子没有回家，他和几个要好的同学，相约着来到了这个美丽的海滨城市。 ⑵ 去野生植物园，赏极地海洋馆，大家玩得不亦乐乎。
⑶ 最后，大家来到临海广场，据说是北方海滨城市最大的广场。建设得果然大气！那高高的精美的华表，那碧绿如毯的草坪，那巨大的如展开的书本的平台，尤其是那一组组唯美的雕塑，更是吸引人的眼球。修鞋匠，轮滑少年，仰望星空的年轻人，摔跤手……大家嘻嘻哈哈地挨个在雕塑前拍照，过了一会儿，有个同伴在广场边上一个不太起眼的角落喊大家：“快来看啊，这有个雕塑好玩儿！”大家闻听都赶了过去，明子稍稍落在后面，他在读一个雕塑的简介。
⑷ “明子，快过来啊，快！”明子走过来，就见大家神色古怪，都说，快和这个照张相，我们给你拍。
⑸ 明子这才看到这个雕塑，是一个坐在板凳上的西部牛仔，但又带着个眼镜，显得有些滑稽，这个雕塑惟妙惟肖，几乎可以乱真！明子忽然感到心跳加快！这个雕塑这张脸咋这么熟悉？不会吧？不！但是……明子觉得呼吸越来越重，脸色都变了！
⑹ “哎哎，明子你磨蹭啥呢？还照不照了？”
⑺ 匆匆照了一张，明子带头走掉了，后面赶上来的同学说：“奇怪啊，你知道不，明子？那是个活人！你和他照相他咋没动弹呢？我们都是要给他钱的啊。”
⑻ 明子一句话也没说。
⑼ 父亲就说在一个城市打工，还兼职做一个很挣钱的活儿，供明子上大学没问题。 ⑽ 明子和父亲说，他暑假在学校学习不回家，他撒了谎。 ⑾ 明子没有了再玩下去的心思，他决定下午就回学校…… 『乙』善良的馒头 刘超
⑴ 熙攘的大街上，一个中年男子在老周的馒头铺前站住了。 ⑵ 男子看起来很落魄，眼神巴巴地盯着刚出炉的热腾腾的大馒头。 ⑶ “来两个？”老周热情地招呼着。
⑷ 男子尴尬地笑了笑，摇摇头，转身准备离去。 ⑸ “拿着！”老周疾步递上两个馒头。
⑹ 男子有点吃惊，老周爽快地摆摆手补充道：“不要钱！” ⑺ 男子的眼神透出感动，蹲在路边，使劲儿把馒头往嘴里塞。
⑻ 这样的人老周见的多了，在街边经营馒头铺这么多年，贫苦的、落魄的、遭难的老周一眼就能看出来。
⑼ 第二天，男子再来的时候，老周二话没说，又递给他两个馒头。 ⑽ 男子显然很感激，但又不知道该如何表达，就向老周深深地鞠了一躬。
⑾ 第三天，男子照旧来到馒头铺前，这次他没有接老周递过来的馒头，只见男子一反常态抓起一个馒头就扔地上，嘴里还骂骂咧咧：“他妈的！卖的什么玩意儿！硬的像石头……”
⑿ 老周愣了愣，立刻也火了：“不吃给我放这里，老子好心……”
⒀ 还没等“帮你”两个字吐出嘴，男子就抓住老周的领口，两人厮打作一团。 ⒁ “报警！报警！”围观的人见势不妙，连忙拨110。
⒂ 警察来的时候，两人还扭打在一起，只是让老周不明白的是，男子出手并不是很重，像没吃饱，每一拳都只用了两成的劲儿，情急之下老周也不管那么多，几记重拳下去，男子就变成了熊猫眼。
⒃ 警察带走了男子，在拐进街角的一瞬，男子回过头，向着老周的馒头铺艰难地挤出一丝不易觉察的笑……眼神中透出宽慰。
⒄ 几天后，警察将五万元奖励金交给老周，说他协助警察抓住了一个逃逸已久的杀人犯…… ⒅ 老周拿着钱，呆了。 『丙』小说的魅力 夏雪菲
⑴ 我喜欢诗的旋律，散文的闲适，戏剧的冲突，但我更喜欢小说的波澜壮阔，喜欢它在平静中忽而扬起忽而又在一片高潮中将一切归于平静的刺激。
⑵ 若说诗是人生的浪漫，散文是人生的不羁，戏剧是人生的波澜，那么小说就是人生的百科全书。许多小说家在创作小说时是以一定的真实故事化社会背景为创作蓝本，有明确的意图想要赞扬或是批判某些社会现象。德莱赛的《美国的悲剧》便是由一个少年因受社会种种不良因素影响最终走向毁灭的故事，从而上升到整个美国资本主义社会下看似冠冕堂皇所掩饰的种种丑恶嘴脸。虽然这部小说只描述了一个少年的人生，但从中我们却看到了整个19世纪美国的社会，看到了由这个“悲剧的社会”造成的“人生的悲剧”。
⑶ 小说可以让我们获得人生的感悟。有人说：小说是人生的缩影。的确，许多作家都以自己的生活经历为素材创作小说，希望读者能从自己的人生经历中获取些启发。杰克，伦敦的人生曾经很不幸，他出生在一个贫困的家庭，后来跟随淘金队伍北上淘金，结果不仅没有淘到金，反而染上了严重的疟疾，两年后才病愈。他决定从事文学创作，无奈没读过书，写不出好的作品。从此他便发奋苦读，有人形容他读书
像饿狼：先啃光书的内容，扒光书的皮，吸干书的血，最后的骨头还要在嘴里嚼烂。这其实一点也不假，他后来创作的半自传体小说《马丁·伊登》就反映了他曾经读书的勤奋和如饥似渴。现在我们读到这本书，依然能从中学到马丁那样的执著和屡败屡战，为了追求梦想不惜一切代价去拼搏的精神。
⑷ 小说能让我们感受一番别样的天地。也许在现实生活中，时光永远不会倒流，但在马尔克斯的《百年孤独》中，这却是经常发生的事，在这部魔幻现实小说中，现在的时光和过去的时光交融，把读者带进一个时空交错的魔幻世界。也许你从未关注过内心意识的真实流露，你或许从不知道人内心的想法可以像《喧哗与骚动》那样长句子长到一整段都不停顿，你或许从不知道人的思维可以像《尤利西斯》一样跳跃性如此之大，你或许从来不知道一个墙上的蜗牛可以引起伍尔夫如此看似漫无边际的联想，但当意识流文学将人的心理活动赤裸裸地呈现出来的时候，你会蓦然发现人的内心世界竟然如此微妙和不可思议！
⑸ 小说可以陶冶情操，提升我们的道德修养。《格列佛游记》教会我们正义与尊严，《变形记》告诉我们悲悯的可贵，《汤姆叔叔的小屋》呼唤反抗的精神，《钢铁是怎样炼成的》磨砺我们坚韧的意志……从翻开小说的那一刻起，我们便时时被感动包围，被信念支持。
⑹ 小说是一个奇妙广博的世界，它是人生的百科全书。愿意探索的人，总能从中汲取些营养。拨开层层氤氲浓雾的面纱，走进小说的世界，眼前顿时海阔天空！
1．根据下面提示，从不同角度梳理『甲』『乙』两篇小说的故事情节。（每个角度限选择一次）
A．原因─→结果（逻辑） 『甲』文我选 _______，故事情节是 ________。 『乙』文我选 _______，故事情节是 ________。
B．开端─→发展─→高潮（情节发展） C．悬念─→结局（技巧） 2．细读『甲』第⑶段划线句，说说其作用。
3．请依据『乙』文内容，找出中年男子心理变化过程的词语。 _______――_______――_______――_______――宽慰
4．《微型小说选刊》的编辑准备将『甲』『乙』两篇小说同时收录在下列栏目中的一个，你觉得下列哪个．．．．栏目最合适？请结合上述三篇文章具体内容，探究其原因。 备选栏目：[生存与死亡] [ 爱的力量] [ 感谢有你] 我选择[ _____ ]，____________________
【答案】1． 『甲』文 A 因为明子和家里撒谎，和同学一起到海滨城市游玩时发现了父亲扮演的“活人雕塑”。所以明子没玩下去的心思，决定下午就回学校。（逻辑）B 明子和同学相约到海滨城市游