基础教育集团2019-2020学年第一学期联考八上语文期中试卷 联系客服

发布时间 : 星期四 文章基础教育集团2019-2020学年第一学期联考八上语文期中试卷更新完毕开始阅读adfcb28526284b73f242336c1eb91a37f011329f

不会说普通话,不会电脑写作,总之,就是笨”可以看出他的真实和谦虚;④他是一个 知识渊博、极具才华的人,通过他写出了几十本散文和近十部长篇小说,获得很大的文 学成就可以看出;⑤他是一个大智若愚的人,通过穆涛先生对他的评价“大直若屈,大 巧若拙,大辩若讷,拙和讷是他的外在印象,巧和辩才是真实的他”可以看出。 【解析】本题考查的是人物形象分析,分析过程中注意结合文章具体内容,可以按照答 题范式来作答“通过……能看出 xx 是个……的人”,文章中有大量的他人评价,可以 结合别人看法进行归纳总结。

三、写作(30 分)

21. 作文:《我印象最深的一次出游》

【解析】

(1)审题:这是一道命题作文,基于题目中提到的“出游”,确定是一篇“游记”类 作文,但写作中对于出游要有选择,选择“印象最深”一次进行写作。

(2)把握特征,写出个性 不同的景观会有不同的特征,而不同的人去游览同一景观也

会有不同的感受。写游

记时,我们要学会抓住景物的特征,写出景点的个性来,想做到这一点,就要学会全身 心地调动自己的眼、鼻、口、手、耳,去看,去闻,去尝,去摸,去听,把美景融入心 中,留意旅游过程中的一山一水、一楼一物、一人一事,这样景点的具体特征才会清晰 地展现在你面前,写出的景点才会有特征、有个性。

(3)确定游踪,安排顺序 游踪,就是旅行的踪迹。怎样将游踪写得清楚呢?一般有三

种方法:一是移步换景,

即随着游览者的脚步移动,不断变换景物;二是定点观察,就是确定一两个地点,然后 以此为原点,描绘四周所见景物,人不动,景不断变化;三是分类摹写,就是依照不同 的景致分类展现自然风景。只有线索明确,文章的结构才会更清晰。写作前,要根据所 记游览景物的特征,先画出当时的游览路线图,然后根据自己要展现的内容确定游踪。 (4)取舍详略,突出重点 写作时,应选取令你感受最深刻的美景来入手,切不可面面

俱到。比如游览前的准

备、怎样去的,路上看到了什么等一笔带过即可,不必用墨太多。有特色的景物,有文 化的景点,让你感受最深的场景才是你要描绘的重点,最应该去详写。另外,关于景物 的人文风貌、传奇故事也可以适当详写,让读者不仅能够从中了解景物的美妙,还能获 得相关的知识。

(5)情景交融,表情达意 一篇好的游记,如果仅仅满足于写景、叙事是不够的,还必

须表达出作者的思想情

感,这样的文章才会让景点更有深度,让读者读后余味无穷。如何做到这一点呢?一是

写游记要有“我”,要有“我”的见闻、言行和思考;二是要善于发现不变景物之中的 变化,才能写出新意;三是要写出“我面对同一景物时的独特感受,即“独抒性灵”; 四是要写出景点的文化底蕴。