发布时间 : 星期五 文章临床医学导论公开课读后感更新完毕开始阅读ae43ef2b17fc700abb68a98271fe910ef12daef2
观后感
经过学习我对临床医学导论这门课程有了初步的了解，知道了这门课是学医这条路上理论基础与专业入门的桥梁。虽然正如老师们所感慨的由于对专业课的不了解我们对老师所讲案例不能有更深层次的理解，但是这一课程对于我们这些刚刚走入医学殿堂大门的懵懂学生有着不可或缺的启示与召唤，使我们对于医学这项事业和自己的从医之路有了新的看法和领悟。
从小到大一直觉得医院是神圣的所在，无论什么病痛，只要到了那里见到了穿白衣的医生就可以痊愈。
然而当我真正怀揣着成为拯救人类健康工程师的愿望来到天医，我发现医生神圣使命的背后是艰辛是博爱是责任是对生命的尊重。
评判一个医生能力的标准并不是能否治好所有患者因为医学是研究人体自身结构功能及维持人体正常机能的科学。一个医生不可能精通所有的科室。而即使穷尽毕生的心力一个人也难以精通某个科室范围内全部的疾病。但是我们学医不能知难而退我们选择的职业是为了捍卫人类健康的而存在的我们必须肩负起对需要我们关爱的伤者的责任。正如医学生誓词所说健康所系性命相托。为了这个誓言我们要坚持自己的理想一辈子兢兢业业为祖国的卫生事业奋斗终生。 课程其实很短暂但却都是醍醐灌顶的精华。几位从事临床多年的老教授在看门诊做手术的忙碌工作中抽出时间来给我们上课把自己几十年的感悟交给我们告诉我们作为医生如何治学如何为病人服务如何提高自己的业务水平我们深受感动让我们明白医生是一个需要高度道德责任感的职业我们必须时刻充满爱心对待病人在从医的过程中不断提高自己的思想意识努力做到宽容待人站在病人的角度想问题努力化解医患关系中的各种矛盾营造一个良好的工作氛围与就诊环境。
这门课给我的心得来自于诸多方面。
首先是业务的要求几位老师告诉我们尽管随着我们的年级越来越高教科书越来越厚，很多学科我们看似都有学过，然而都只是粗浅的认识到真正实习的时候我们才会知道我们会的只是皮毛。而且病人的各种症状并非是如教科书上一样典型容易诊断。更让人感到危机的是知识的更新速度当我们走出校门的时候有一半以上的情况已经有了新的处理方法。我们必须时刻虚心接受新知识的洗礼做到活到老学到老不能做一个自满的庸医不能治好病人败坏医生的形象。
第二是来自于社会对于我们职业道德的要求作为与形形色色伤者患者打交道的群体社会对于我们的道德水平有着较高的要求。我们不仅仅应该在生理上解决病人的痛苦更应该在精神上体现出对他们的关爱与尊重使我们的病人不受情绪的困扰。也为化解医患矛盾、营造和谐社会做出自己的贡献。这样做不仅可以重新树立白衣天使的形象，还可以保护医生自身的利益为我们行医患者治病带来方便。
众所周知现在医患关系逐步恶化一个很重要的原因就是医务工作者对病人的关心不够没有尽到应尽的责任所以病人会抱怨会投诉。而医务工作者的价值就是由病人来体现的病人的不满意就是对医生的否定。作为一个医务工作者除了要有精湛的医术之外更要有一颗仁爱之心要抱着服务病人服务社会的心态工作。所以我们在学好基础知识的同时要特别注意培养自身的医德为做一个德才兼备、受人尊敬的医生做准备。
第三《医学导论》这门课对我的医学生涯起到了一个很好的敲门砖的作用使我了解了很多医学方面的知识开阔了我的眼界让我对医学有了更深层次的认识。我了解了我国医药卫生事业现阶段所取得的举世瞩目的成就和许多突破性的进展我为我们的医务工作者感到骄傲虽然我也了解了我们所面临的一些棘手的问题但是我没有被困难吓倒反而更激发了我学医的热情坚定了学医的信念。 作为一名医学生，和别人不一样的是，我们肩负的是最神圣的生命，是健康所系，性命相托的大事，我们必须认真严格地对待，不能有半点的含糊。谨遵“医学生誓词”的教诲，要“献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展”，要“决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”。虽然“医学生誓词”只有短短的三句话，但其包含的内容确实不能小觑的，这是作为一个医学生，一个医生终生追求的目标
“医学生誓词”是神圣崇高的，我们更应该让这份神圣崇高具有现实意义，努力地朝他奋进，去实现他。