发布时间 : 星期二 文章高中化学人教版必修1教案（第1—3章） - 图文更新完毕开始阅读ae9a59a40029bd64783e2c4b
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6、同学们手里要有一本适合自己的辅导书或习题集，也跟着进度做，有什么问题及时来找我。 7、答疑制度：希望同学们积极主动利用下课时间和午休时间去办公室找我，也可以在第八节课让科代表找我进班答疑。我的教学经验：问题的多少与你们的成绩成正比。如果对化学有兴趣的同学，我希望你们能深入的学习，我不相信化学竞赛只属于尖子班，只要你们需要，我可以为你们提供一切帮助。 作业：认真预习，并回顾一下初中化学实验都有哪些注意事项。 教学回顾： 课题：第一章 第一节 化学实验基本方法(一) 授课班级 课 时 教 学 目 的 过程 与 方法 知识 与 技能 1 1、树立安全意识，能识别化学品安全使用的标识，初步形成良好的实验工作习惯。 2、知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法，用已有的生活经验使学生加深对混合物分离、提纯等实验的认识 3、初步学会溶解、过滤、蒸发等基本操作。 1、通过创设情境，导入实验安全标识、化学品安全使用标识，进而掌握实验的基本准备常识，并形成良好的实验习惯。 2、初步学会模仿、移植现有的例子，撰写实验报告 3、通过独立思考、探索，在对物质性质研究的同时，能设计出自己的实验方案，并逐渐在设计中体现自己的个性，具有一定的创造性 4、初步尝试在实验探究中与人合作与交流 情感 态度 价值观 1、体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的研究方法，提高学生的科学素养，为学生的终身可持续发展奠定基础 2、发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，逐渐培养科学精神和科学品质 3、树立绿色化学思想，形成环境保护的意识 重 点 过滤和蒸发的操作方法 难 点 正确的实验研究方法及实验报告的撰写； 知 识 结 构 与 板 书 设 计
第一章 从实验学化学 第一节 化学实验的基本方法 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法。 二、混合物的分离与提纯 1、基本概念：物质的分离&物质的提纯 2、操作原则：四原则&三必须 3、基本实验方法： 过滤与蒸发结晶、蒸馏与萃取分液 (一) 过滤和蒸发（filtration and evaporation） - 6 -
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实验1—1粗盐的提纯 实验1-2 SO42― 等离子的检验与除杂 教学过程 教学步骤、内容 教学方法 引言］化学是一门以实验为基础的自然科学，科学规律是通过对自然现象的发现、探究通过实验室的和反复验证形成的。化学研究的主要方法是实验方法，所以学习化学离不开实验，掌握全景的感受，实验方法以及完成化学实验所必需的技能，是学好化学的关键。那么大家高中阶段学习学生自己提出化学的第一章就是“从实验学化学” ［板书］第一章 从实验学化学 第一节 化学实验的基本方法 一、化学实验安全 (投景实验室全景) 有关实验室的一些想法，很容易就能让学生自己走进实验教学，为实［引］这就是我们准备做实验的化学实验室，看到实验室，同学们想到了什么呢？化学验教学打下良实验是化学的精灵，我们做为新世纪的高中生，要有良好的实验品质，在做实验前，我好的基础。 们要做的事情是什么呢？ (做好实验准备工作) ［讲］做实验前，要先读实验室规则，没有规则不成方圆，只有明确了实验室规则，我观察、思考、们才能更好地利用实验室。 讨论、提出自 有的同学一定认为化学实验很难并有一定的危险性，还有的同学认为做好实验很好己的想法 玩。其实，化学实验是用来检验、探索物质的操作，是学术性的研究，不能依靠个人的 一些喜好、情绪来做实验，实验有一定的安全要求，只要你能做到安全要求，就可以很 轻松地完成实验，那么，实验的安全又有些什么内容呢？ ［思考与交流］根据你做化学实验和探究的经验以及你在初中所学的知识，想一想在进 行化学实验时应注意哪些安全问题？ ［学生讨论并投影总结］ 1、取用药品的安全注意事项： 学生自己总结出来的实验安(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)，不得尝任何药品全知识比教师的味道。 讲的要深刻得(2)按用量取药，若无用量说明，一般应按最少量取用：液体1-2 mL ，固体只需盖满试多，通过学生管底部。 自己得到的东(3)实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定西能在学生的的容器内。 2.用酒精灯加热的安全注意事项： 头脑中有长久的印象，并能（1）在使用前，要先检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的成为以后受用2/3。 的知识。 （2）在使用时，要注意几点：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对 禁止用燃着的一只酒精灯去点燃另一只酒精灯。 通过对实验的 - 7 -
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一些安全内容的记录，学生（3）用完酒精灯，不可用嘴吹灭，必须用灯帽盖灭，并盖两次。 (4) 不慎洒出的酒精若在桌上燃烧起来，不要惊谎，应立即用湿抹布或沙子扑盖。 3.着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法等。 能认识到安全 着火烫伤时应该先冷敷。浓硫酸灼伤时先用干布小心拭去浓硫酸，再用大量的水冲实验的重要洗。 性，为以后的［讲］刚才同学们发表了很多关于实验安全应该注意的事项，那么大家还要注意常用的实验安全打下危险化学标志。请见课本P4。 了一个良好的基础 ［讲］实验安全是为避免受到意外伤害的保障，要想我们的探究实验取得成果，我们还 必须遵守实验的有关原则、安全措施及正确的操作方法。 ［板书］1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法。 请同学们阅读教材，并认识［过渡］以上是我们做实验必须遵守的一些注意事项，正确我们学习几种化学实验的基各图标的意本操作。 义。 ［思考与交流］淘金者是利用什么方法和性质将金子从沙里分离出来？如果有铁屑和沙 混合物，你用什么方法将铁屑分离出来？ (沙里淘金是从含金量相对较大的沙里淘金。根据金是游离态存在，密度比沙大的性 质，可以用水洗法将金子从沙里分离出来。 如果是沙和铁屑的混合物，可以用物理方法用磁铁吸取的方法将二者分离出来。) ［过］以上我们用的都是较简单的物理方法，大多数分离与提纯需要我们进一步学习一 些新的方法。 ［板书］二、混合物的分离与提纯 1、基本概念： 学生阅读P4注物质的分离：将混合物中各物质通过物理变化或化学变化，把各成分彼此 分开的过程。 意问题1、2、3，物质的提纯：把混合物中的杂质除去，以得到纯净物的过程。 2、操作原则： 四原则： (1)不增------提纯过程中不增加新的杂质 (2)不减------不减少欲被提纯的物质
学生回答实验注意问题，教师穿插、补充、完善 - 8 -
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(3)易分离------被提纯物与杂质容易分离 (4)易复原------被提纯物质要复原 三必须： (1) 除杂试剂必须过量 (2) 过量试剂必须除尽(因为过量试剂带入新的杂质) (3) 除杂途径必须选最佳 3、基本实验方法： 过滤与蒸发结晶、蒸馏与萃取分液 ［设问］大家初中时学习了混合物的分离和提纯的方法有哪些？ (过滤、蒸发、结晶等) ［设问］过滤使用于什么类型的混合物的分离？ (过滤是将不溶于液体的固体分离的方法。固液分离。) ［讲］现在我们来利用初中学习的过滤和蒸发的方法来提纯粗盐。 ［板书］(一) 过滤和蒸发（filtration and evaporation） 实验1—1粗盐的提纯 仪器 ： 天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈 步骤 现象 色固体。 1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的粗盐逐渐溶解，溶小烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解。 液浑浊。 2．过滤：组装好仪器，将1中所得到的混合物进行过滤。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。 3．蒸发：将过滤后的澄清溶液转入蒸发皿，蒸发皿中产生了白加热，并用玻璃棒搅拌，防止液滴飞溅。当出现较多固体时停止加热，余热蒸干。 ［投影总结］ 1、过滤 滤纸上有不溶物残留，溶液澄清。 原理：利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的方法。例如用过 滤法除去粗盐中的泥沙 。 操作要点： ①“一贴”：折叠后的滤纸放入漏斗后，用食指按住，加入少量蒸馏水润湿，使之紧贴在 漏斗内壁，赶走纸和壁之间的气泡。 ②“二低”：滤纸边缘应略低于漏斗边缘；加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘(略 低约 1cm)，以防止未过滤的液体外溢。 ③“三接触”：漏斗颈末端与承接滤液的烧杯内壁相接触；使滤液沿烧杯内壁流下；向漏 斗中倾倒液体时，要使玻璃棒一端与滤纸三折部分轻轻接触；承接液体的烧杯嘴和玻璃 棒接触，使欲过滤的液体在玻棒的引流下流向漏斗。