发布时间 : 星期三 文章必修2《遗传与进化》课后复习题 - 图文更新完毕开始阅读aee6a30ef12d2af90242e61c
制的，那么当该个体的遗传物质出现异常时，该个体的性状也会是异常的。例如，人类的“2l三体综合征”遗传病患者就是由含有24条染色体(其中21号
色体是2条)的精子或卵细胞与正常的卵细胞或精子结合后发育成的。
二 受精作用
技能训练 识图和作图
某种生物的精原细胞含有4对同源染色体。 1．参照曲线图填表
精原细胞有丝分裂过程中染色体数目变化表
时期 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 (条)
2．填表并画出曲线图
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表 细胞类型 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 染色体数目(条)
答 案
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练习
一、基础题
1．判断下列表述是否正确。
(1)同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的。 ( ) (2)同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵 细胞，染色体组成一般是不同的。 ( ) (3)一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。 ( )
2．从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传的多样性和稳定性的原因。 二、拓展题
正常人有23对染色体。有一种叫“21三体综合征”的遗传病，患者智力低下，身体发育缓慢。对患者进行染色体检查，发现患者的21号染色体不是正常的l对，而是3条。你能从精子或卵细胞形成的角度推测这种病的病因吗?
基础题
1．(1)√；(2)√；(3)√。
2．提示：配子形成过程中，由于减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体间可能互换部分遗传物质；中期时，同源染色体随机排列在细胞赤道板两侧，导致了配子中非同源染色体的自由组合，因此，配子中染色体组成是多样的。受精作用又是精子和卵细胞的随机结合，因此，后代的性状表现是多样的。
由于减数分裂是有规律的正常的细胞分裂，在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。这样每个物种正常的雌、雄配子都含有该物种体细胞染色体数目一半的染色体，并且都是一整套非同源染色体的组合。而受精作用时精卵结合使受精卵及其发育成的个体体细胞中又可以恢复该种生物的染色体数目。性状是筌染色体中的遗传物质控制的，生物前后代细胞中染色体数目的恒定，保证了前后代遗传性状的相对稳定。 拓展题 提示：在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中，如果由于某种原因减数第一次分裂时两条2l号染色体没有分离而是进入了同一个次级精(卵)母细胞，再经过减数第二次分裂，就会形成含有2条21号染色体的精子或卵细胞；如果减数第一次分裂正常，减数第二次分裂
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时21号染色体的着丝点分裂，形成了2条21号染色体，但没有分别移向细胞两极，而是进入了同一个精子或卵细胞。
这样异常的精子或卵细胞就含有24条染色体，其中21号染色体是2条。当一个正常的精子或卵细胞(含23条非同源染色体，其中只含有l条21号染色体)与上述异常的卵细胞或精子结合成受精卵，则该受精卵含47条染色体，其中21号染色体为3条。当该受精卵发育成人时，这个人的体细胞中的染色体数目就是47条，含有3条21号染色体。
第2节 基因在染色体上
练习
一、基础题
1．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是：
A．染色体是基因的主要载体； B．基因在染色体上呈线性排列； C．一条染色体上有多个基因； D．染色体就是由基因组成的。
2．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是： A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离；
B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合； C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开； D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多。 二、拓展题
1．生物如果丢失或增加一条或几条染色体，就会出现严重疾病甚至死亡。但在自然界中，有些动植物的某些个体是由未受精的生殖细胞(如卵细胞)单独发育来的，如蜜蜂中的雄蜂等。这些生物的体细胞中染色体数目虽然减少一半，但仍能正常生活。你如何解释这一现象? 2．人的体细胞中有23对染色体，其中第l号～第22号是常染色体，第23号是性染色体。现在已经发现第13号、第18号或第2l号染色体多一条的婴儿，都表现出严重的病症。据不完全调查，现在还未发现其他常染色体多一条(或几条)的婴儿。请你试着作出一些可能的解释。 基础题
1．D。 2．B。 拓展题
1．这些生物的体细胞中的染色体虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体。这一组染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。
2．提示：人体细胞染色体数目变异，会严重影响生殖、发育等各种生命活动，未发现其他染色体数目变异的婴儿，很可能是发生这类变异的受精卵不能发育，或在胚胎早期就死亡了的缘故。
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第3节 伴性遗传
练习
一、基础题
1．下列关于性染色体的叙述，正确的是：
A．性染色体上的基因都可以控制性别；B．性别受性染色体控制而与基因无关； C．女儿的性染色体必有一条来自父亲；D．性染色体只存在于生殖细胞中。 2．由X染色体上隐性基因导致的遗传病：
A．如果父亲患病，女儿一定不患此病； B．如果母亲患病，儿子一定患此病； C．如果外祖父患病，外孙一定患此病； D．如果祖母为患者，孙女一定患此病。 3．在下列4个图中，只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中深颜色表示患者)是：
4．人的白化病是常染色体遗传，正常(A)对白化(a)是显性。一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。 (1)这对夫妇的基因型是怎样的? (2)这对夫妇的后代中，是否会出现既不患白化病也不患红绿色盲的孩子?试写出这样的
孩子的基因型。
二、拓展题
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按照遗传规律，白眼雌果蝇(XX)和红眼雄果蝇(xy)交配，后代雄果蝇都应该是白眼的，后代雌果蝇都应该是红眼的。可是有一天，摩尔根的合作者布里吉斯(Bridges)发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。大量的观察发现，在上述杂交中，2 000～3 000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2 000～3 000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。你怎样解释这种奇怪的现象?如何验证你的解释? 基础题
1．C。2．B。3．C。
拓展题
提示：雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2 OOO～3 000个细胞中，有一次发生了差错，两条X染色体不分离，结果产生的卵细胞中，或者含有两条X染色体，或者不含X染色体。
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如果含XX卵细胞与含Y的精子受精，产生XXwY的个体为白眼雌果蝇，如果不含X的卵细
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胞与含X的精子受精，产生OX的个体为红眼雄果蝇，这样就可以解释上述现象。可以用显微镜检查细胞中的染色体，如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到Y染色
体，在那只红眼雄果蝇中找不到Y染色体，就可以证明解释是正确的。
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