山东省临沭县青云镇中心中学七年级语文上册 第一单元学情监测题(无答案) 新人教版 联系客服

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D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)

3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么?(4分)

4、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(4分)

5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分)

A、描写质地的: B、描写色泽的: C、描写生长旺盛的: 6、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(3分)

(二)阅读文段,回答问题。(13分)

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖大顶着一髻儿

白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 1、给这段话写一个标题。(2分)

2、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的词语。(4分)

3、赏析“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”(3分)

4、本语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情?(4分)