发布时间 : 星期二 文章江苏省宿迁市沭阳国际学校高三应班上学期期初考试语文试题 无答案更新完毕开始阅读afd136b9cad376eeaeaad1f34693daef5ff71378
沭阳国际学校2015—2016学年度第一学期期初测试
高三语文试卷
注意事项：
1．本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。 2．答题前，请务必将姓名、考试号填写在答题纸上。
3．请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后，请将答题纸交回。一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（▲） ．．
（1）东京审判是个旷日持久的艰难过程，东条英机等日本战争罪犯竭力为自己在中国及 东南亚地区犯下的滔天罪行进行 。
（2）1878年，由华盛顿主持的制宪会议成功地 了美国宪法。
（3）两汉时期出现了叫“赋”的散文，多用对句，以后 为骈文，通篇都用对句， 风格华丽优美。
A．辩解 制定 演变 B．辩驳 制订 演变 C．辩解 制订 演化 D．辩驳 制定 演化 2．下列选项中的诗句填入《春怨》一诗划横线处，恰当的一项是（3分）（▲） ．．
纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。 ，梨花满地不开门。
A．今夜偏知春意暖 C．火透波穿不计春
B．寂寞空庭春欲晚 D．不愁日暮还家错
3．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（3分） （▲） ．．．
中国茶具有红、绿、青、黄、白、黑六大类两千多种，外形千姿百态，香气各具特点，滋味风格迥异，效能各不相同。 。 ，它是茶叶品质的显性表现。 ，它是茶叶品质的综合反映。 ， 。 ①所谓外形是指干茶的芽叶比例，有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等程度
②条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润、是好茶；反之则劣
③所谓内质，是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜酽、苦涩，叶底的嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度
④不管差别多大，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质 ⑤香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶；反之则劣 A．③①⑤②④ C．①③②⑤④
B．④③①⑤② D．④①③②⑤
4．下列各句中，交际用语使用得体的一项是（3分） （▲） ．．
A．徒弟给老师拜年时说：“您的高足叩问老师金安！祝老师新年事业蟾宫折桂！” B．某集团公司老总，得知当地一工厂决定转产，生产本公司急需的零配件，但缺乏技 术，打电话说：希望本公司与贵厂紧密合作，贵厂遇到的技术问题，本公司将鼎力相助。 C．某当代著名作家的博客里有这样一条留言：老师：拜读了您的新作，受益匪浅，很多
地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
D．一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打 搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。
5．下面是一幅漫画，对它的寓意理解最恰当的一项是（3分） （▲） ．．．
A．人们要改造自身缺陷塑造自我之美。 C．人们对美的追求应该是多彩的。 二、文言文阅读（一）（19分） 阅读下面的文言文，完成6～9题。
庐山草堂记(节选)
白居易
匡庐奇秀，甲天下山。山北峰曰香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山。元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。明年春，草堂成。三间两柱，二室四牖，广袤丰杀，一称心力。洞北户，来阴风，．防徂暑也；敞南甍, 纳阳日，虞祁寒也。堂中设木榻四，素屏二，漆琴一张，儒、道、佛书各．三两卷。
乐天既来为主，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰及酉，应接不暇。俄而物诱气随，外适内和。一宿体宁，再宿心恬，三宿后颓然嗒然，不知其然而然。自问其故，答曰：是居也，前有平地，轮广十丈；中有平台，半平地；台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛云，低枝拂潭，如幢竖，如盖张，如龙蛇走。松下多灌丛，萝茑叶蔓，骈织承翳，日月光不到地，盛夏风气如八九月时。下铺白石，为出入道。堂北五步，据层崖积石，嵌空垤堄，杂木异草，盖覆其上。绿阴蒙蒙，朱实离离，不识其名，四时一色。又有飞泉，植茗，就以烹燀，好事者见，可以永日。春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚纪，故云甲庐山者。
噫!凡人丰一屋，华一箦，而起居其间，尚不免有骄稳之态。今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉？昔永、远、宗、雷辈十八人，同入此山，老死不返，去我千载，我知其心以是哉!
矧予自思：从幼迨老，若白屋，若朱门，凡所止，虽一日二日，辄覆篑土为台，聚拳石为山，环斗水为池，其喜山水，病癖如此。一旦蹇剥，来佐江郡。郡守以优容而抚我，庐山．
以灵胜待我，是天与我时，地与我所，卒获所好，又何以求焉？尚以冗员所羁，余累未尽，或往或来，未遑宁处。待予异时弟妹婚嫁毕，司马岁秩满，出处行止，得以自遂，则必左手．
引妻子，右手抱琴书，终老于斯，以成就我平生之志。清泉白石，实闻此言!因为《草堂记》。 6．下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是（3分） （▲） A．广袤丰杀，一称心力 称：相称，符合 ．
B．人们要保留个性抵制虚假之美。 D．人们对美的认识应该是整齐划一的。
B．纳阳日，虞祁寒也 虞：忧虑 ． C．一旦蹇剥，来佐江郡 蹇：不顺利 ． D．或往或来，未遑宁处 遑：闲暇 ．
7．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（3分） （▲） A．①太原人白乐天见而爱之 ②发图，图穷而匕首见 ．． B．①好事者见 ②求人可使报秦者，未得 ．．
C．①我知其心以是哉 ②范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三 ．． D．①又何以求焉 ②三人行，则必有我师焉 ．．
8．白居易对庐山的喜爱表现在哪些方面？请结合原文，围绕“草堂”简要概括。（3分）
▲ ▲ 9．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）今我为是物主，物至致知，各以类至，又安得不外适内和，体宁心恬哉？（6分）
▲ ▲ （2）郡守以优容而抚我，庐山以灵胜待我。（3分）
▲ ▲ 三、古诗词鉴赏（10分） 10．阅读下面这首明诗，回答问题
塞上曲 谢榛
旌旗荡野塞云开，金鼓连天朔雁回。 落日半山追黠虏，弯弓直过李陵台。
（1）一、二句是如何描写战场气氛的？请简要分析。（5分）
▲ ▲ （2）诗的后两句塑造了一个怎样的将士形象？请简要分析。（5分）
▲ ▲ 四、名句名篇默写(8分)
11．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）香远益清， ▲ 。 （周敦颐《爱莲说》） （2） ▲ ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》） （3） ▲ ，薄暮冥冥 。 （范仲淹《岳阳楼记》） （4） ▲ ，鸣声上下。 （欧阳修《醉翁亭记》） （5） ▲ ，有所广益！ （诸葛亮《出师表》） （6）自非亭午夜分， ▲ 。 （郦道元《三峡》） （7）民为贵， ▲ ，君为轻。 （孟子《尽心下》）
（8） ▲ ，衣食足而知荣辱。（管子·论积贮疏） 五、现代文阅读（一）：文学类文本（共20分） 阅读下面的作品，完成12～15题。
长冬麦语 宋殿儒
①寒烈的长冬里，很多人会赞美那枝“风中俏”的梅花，而我却常常透过梅香，想起家乡冬野里盛放春绿的麦子。
②麦子是人们心中不可或缺的植物。秋风起，麦子播下地，残忍的秋风扫落叶过后，麦子长高了一截，面色也浓绿了一成。寒冬来临的时候，常常会伴着大雪和刺骨的寒风一股脑儿地来了，呼呼的寒风凛冽地喊叫着,河面上一层薄薄的白冰，世界万物好像在一瞬间就被肃杀成一把干尸，就连秋风中倔强着开花的菊儿也熬不过寒冬的惨烈和无情，死去了。而唯独麦子，仍然为这个世界坚守了一派浓绿，一汪春情。
③冬天不会放过你的倔强，它们用三九四九冻破石头的大雪和冰冻来攻击你。它们在一夜之间会用厚厚的白雪覆盖你的头颅，妄想把你一下窒息，它们还妄想在窒息你的同时，又把你身边的土壤冰冻成一块铁板——掐死你！可是，你面对如此残忍的杀生，却坦然微笑。你利用严冬给的厚厚白雪做了一床自己过冬的被子，把敌人的武器变成了自己的“武器”；你为了不被冻土“掐死”，就趁被冻住脖颈的时候，狠命地往大地深处扎根，用长长深深的根系去汲取大地深处的温暖，积蓄自身战斗的力量，把自己分蘖成三头六臂、成为不可战胜的壮士……
④春雷滚滚的那一阵子，冬天望着一竿子高、绿油油的你，常常会把最后一点失败的泪滴，滴在你胜利微笑着的田野里。那时候，农民们都能听你给无奈的冬天说声“拜拜……”。
⑤其实麦子是流浪过来的植物。它从异域寻寻觅觅才找到适合自己生长的家园，麦子最喜爱中国这块土地了。咱们中国人，喜爱它，它更喜爱咱中国人。大半个中国的人喜爱麦子，都依靠麦子生活，早在数千年前就和麦子结下了骨肉相通的情缘。
⑥父亲曾经说过，麦子的阳光就是夏日的成熟色，那无边的金色麦浪就是麦子为人类世界跳的一支阳光舞，它明媚、靓丽，芳香醉人……
⑦乡亲们都把麦子称作为“硬性嫩娃”。是说麦子看起来柔弱，而性子刚烈不屈，是乡亲们最离不开、最金贵的一个娃。乡亲们对待麦子，也是扑心扑肝的疼爱。他们愿意把最好的肥料上到麦田里，他们也舍得用汗水去浇灌麦子的一季旺盛。父亲说，只要你舍得流汗，把它按时种到大田里，它就决不会辜负了你的期望。给人结出白馍细面和幸福的日子……我们常常看见，父辈们的犁铧开处，就有麦浪滚滚，那就是麦子的品格——它其实也是农民们的汗水、泪水和希望凝固成的一个姿态。
⑧亲近麦子的人，不仅是品尝到麦香的时候才会想到它们，而是每时每刻会把麦子放入自己的脉动。无论他们走到哪里，都会念叨自己的麦子：“不知道麦子长得好吗？”“今冬的雪多了，麦子又能丰收了哈……”“麦子也是咱不可忘怀的一个亲人……”他们在念想着麦子的一个个日子里，数点着自己对麦子情结的记忆。
（选自《 人民日报 》2015年02月23日 08 版 有删改）
12．文中第②段描写了麦子在寒冬的艰难处境，请简析其表达效果。（4分）
▲ ▲ 13．文章第④段表达了“冬天”和“麦子”各自怎样的心理？叙述上有怎样的特点？（6分）