发布时间 : 星期三 文章部编语文五年级下册第一单元达标卷(有答案)更新完毕开始阅读afe22ac00a4e767f5acfa1c7aa00b52acec79cd4
朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去太阳也不知道。 1.选段第一句中连用两个“特别”有什么作用（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.画“ ”句子中，作者通过写________________，表现了“我”_________ ________________的心情。（2分）
3.“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是_____________________________，还能用________一词替换。（2分）
4.选文第二段中主要运用的修辞手法是________，这样写的好处是___________ ____________________________________________________________。（3分） 5.在“我”的眼中，园子里的一切都是________的。“我”为什么会有这种感受呢（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、阅读短文，完成练习。（18分）
星 光
童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷惘，但我永远忘不了童年时候，依偎在母亲身边的情景——唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪烁呢！
第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风拂动的花丛间，忽明忽灭，
好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。回忆中，那是一幅不曾褪色的图案啊！
“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。”
多少个夜晩，多少次的愿望，我指着那天上的星星向妈妈说。但妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了。”
今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。
学校离家很远，每次放学回家，常常已是黄昏，或者黑夜。一路上尽是不知名的树，和高过人头的蔗园；每到夏天的晚上，树丛间、蔗园里，都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它，以为是星星，便放下书包，在树丛间、蔗园里，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。
但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口，怕了，便放声大哭。母亲和家里的人打着灯笼来找我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我……
回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！”
拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。
“妈妈，你的眼泪像星星哩！”
妈妈笑了，笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的旋涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才豁然惊觉，我已得到了很多，也失去了很多！
1.作者用____________这件事串起了全文，并采用了第____人称的叙述方式，这样写的好处是_______________________________________________。（4分） 2.用“ ”画出说明时光流逝的语句。（3分）
3.根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
（1）“那是一幅不曾褪色的图案啊！”“不曾褪色”是因为这件事刚刚发生。（ ） （2）“我”非常喜欢星星，母亲也支持“我”去找星星。（ ） 4.对文中画“ ”的句子分析有误的一项是（ ）（3分）
A.母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫，想到她曾经说过的“只要你长大，要摘几颗就有几颗了”的话，非常感慨和激动，因此流了泪。
B.找到“我”时，有人打了“我”一巴掌，母亲赶过来抱住“我”，非常心疼，因此流了泪。
C.“我捏了一滴，但马上碎了”这句话与前面妈妈说的“星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了”相照应。
5.[考查语文要素]作者最后说“我已得到了很多，也失去了很多”，联系生活实际，你觉得作者想表达怎样的感情呢（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、[考查语文要素]习作。（30分）
湖南电视台播出的《少年说》节目，给广大青少年提供了吐露心声的舞台，深受观众的喜爱。站在“勇气台”上的每一位少年，都说出了自己成长过程中印象最深的事情，他们向父母吐露心声，向老师表示谢意，向未来立下誓言……假如《少年说》节目组来到你的学校，你会说出自己成长过程中的什么故事呢想一想，然后写下来。
要求： 1.题目自拟。 2.写出重点。
3.表达真情实感。 字左右。 参考答案： 一、
二、耕耘 樱桃 蝴蝶 蚂蚱 瞎闹 三、B
四、1.（1）这清白的梅花，是玷污不得的。
（2）示例：船里有我们收获的喜悦 一幅画 画里有我们难忘的快乐 2.（1）热
（2）示例：腊月，天真冷。人冷得抽不出手，鸡冷得聚作一团，狗冷得钻不出窝。
五、1.牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
3.（1）× （2）× （3）√ （4）×
六、示例：我不小心把盐弄得满地都是，然后我把盐撮起来，想用水把盐洗干净，没想到盐遇到水后全化了，闹出了笑话。
七、1.两个“特别”写出了“我”的感受，园子里有慈爱的祖父，有童年的快乐，有多彩的景物，所以“我”有了园子里的太阳特别大，天空特别高的独特感受。