校学生食物中毒、重大传染病应急预案 联系客服

发布时间 : 星期二 文章校学生食物中毒、重大传染病应急预案更新完毕开始阅读b0255a90b8f67c1cfbd6b843

安陆市中等职业技术学校学生食物中毒、 重大传染病流行突发公共卫生事件应急预案

一、总则

(一)编制目的

为提高学校预防、控制学生食物中毒、重大传染病流行等重大突发公共卫生事件的能力和水平,有效预防、正确应对、及时控制突发公共卫生事件,规范突发公共卫生事件的应急处置工作,最大限度地减少损失,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定,制定本预案。

(二)编制依据

本预案以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《教育部教育系统突发公共事件应急预案》、《安陆市突发公共卫生文件应急预案》、《安陆市食品卫生突发事件应急预案》和《安陆市教育局学生食物中毒、重大传染病流行等学校突发公共卫生事件应急预案》等法律法规和文件为依据制定,适用于安陆市中等职业技术学校对各类突发公共卫生事件的应急处置工作。

(三)适用范围

本预案所指的突发公共卫生事件,是指突然发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。以学生食物中毒、重大传染病为重要内容,包括发生在学校内的突发公共卫生事件、学校所在地区发生的可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。

(四)学校突发公共卫生事件的分级

根据《教育部教育系统突发公共事件应急预案》结合《安陆市教育局学生食物中毒、重大传染病流行待学校突发公共卫生事件应急预案》,学校突发公共卫生事件按严重程序,从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)四级。

1、特别重大突发公共卫生事件(Ⅰ级)

(1)学校发生的肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭的传染病等,达到国务院卫生行政部门确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。

(2)学校实验室保存的烈性病菌株、毒株、毒种等丢失。

(3)发生在学校,国务院卫生行政部门认定的其它特别重大突发公共卫生事件。 2、重大突发公共卫生事件(Ⅱ级)

(1)学校发生集体食堂中毒,一次性中毒人数超过100人并出现死亡病例,或出现10例及以上死亡病例;

(2)学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例或血吸虫急感病例,发病人数以及疫波及范围达到市级以上卫生行政部门确定的重大突发公共事件标准;

(3)学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例;

(4)乙类、丙类传染病在短期内爆发流行,发病人数以及疫情波及范围达到市级以上卫生行政部门确定的重大突发卫生事件标准;

(5)群体性不明原因疾病扩散到县(市)以外的学校;

1

(6)因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡;

(7)因学校实验室有毒物(药)品泄露,造成人员急性中毒在50人以上或老师5人以上;

(8)发生的在本学校的,经市级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。

3、较大突发公共卫生事件(Ⅲ级)

(1)学校发生集体性食物中毒,一次中毒人数100人以上,或出现死亡病例; (2)学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例及血吸虫急感病例,发病人数以及疫情波及范围达到市(州)级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准;

(3)乙类、丙类传染病在短期内爆发流行,疫情局限在县(市)域内的学校,发病人数达到市(州)级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准;

(4)在本县(市)域内学校发现群体性不明原因疾病;

(5)发生在学校,因预防接种或预防性服药造成的群体性、心因性反应或不良反应; (6)因学校实验室有毒物(药)品泄露,造成人员急性中毒,一次中毒人数在10~50人,或出现死亡病例,但死亡人员在5人以下;

(7)发生在学校的,经市(州)级以上卫生行政部门认定其他较大突发公共卫生事件;

4、一般突发公共卫生事件(Ⅳ级)

(1)学校发生集体食物中毒,一次中毒人数30~100人,无死亡病例;

(2)学校发生腺鼠疫、霍乱病例或血吸虫急感病例,发病人数以及疫情波及范围达到县市级以上卫生行政部门确定的一般突发性公共卫生事件标准;

(3)因学校实验室有毒物(药)品泄露,造成人员急性中毒,一次中毒人数在10人以下,无死亡病例;

(4)发生在学校,经县级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件; (五)工作原则

1、预防为主,及时控制。在学校广泛宣传普及突发公共卫生事件防控知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测,争取早发现、早报告、早控制、早解决,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理,统一领导。以市政府和教育局的统一领导下,成立学校突发公共卫生事件防控领导机构,严格执行国家有关法律法规,负责突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作,组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防控工作。

3、分级负责,属地管理。学校突发公共卫生事件的应急处理工实行条块结合,以块为主,属地管理的原则。学校要在市政府和教育局的统一领导下,开展应急处置工作,重大特别重大学校突发公共卫生事件在市政府和教育局统一领导下,按《安陆市突发公共卫生事件应急预案》、《学生食物中毒、重大传染病流行等学校突发公共卫生事件应急预案》处置。

4、快速反应,运转高效。学校突发公共卫生事件应急处置工作机构形成应对突发公共卫生事件的快速反应机制。一旦发生突发事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。

二、应急组织体系及职责

2

安陆市中等职业技术学校设立学校突发公共卫生防治工作领导小组。 领导小组成员: 组 长:高加胜 副组长:付中波、刘德清

成 员:邓罡、盛智经、陶则伦、胡少明、黄建军

领导小组下设突发公共卫生事件应急处理工作组,分五个小组展开。 1、办公室主任:邓罡 成员:黄建军、胡少明 职责:

(1)按照上级和校领导小组要求,统一部署,协调各部门工作,督促各小组落实各自职责,必要时作出工作的调整。

(2)及时收集传染病疫情与突发事件变化情况,按规定时间报校领导及有关机构。 (3)及时处理应急事件发生过程中的偶发事件。 办公室地点:校长办公室 2、内部管理组 新校区: 组长:黄建军 成员:肖建邦 蒿桥校区: 组长:胡少明 成员:李灿明 职责:

(1)负责突发事件处理过程的车辆和值班安排。 (2)负责紧急情况下学校校园的消毒和来访登记工作。 (3)督促学校师生及家属搞好卫生事件防控工作。 3、疫情监控组 新校区: 组长:盛智经 组员:周光亮 蒿桥校区: 组长:陶则伦 成员:周建良 职责:

(1)负责突发公共卫生事件发生期间学校疫情监控工作。 (2)负责食物中毒,传染病防控的知识宣传。

(3)与上级指挥机构保持联系,处理学校突发公共卫生事件。 (4)掌握学校突发公共卫生事件动态,及时向学校领导提出处置建议。 三、监测和报告

(一)突发公共卫生事件预防

1、根据市政府和教育局的突发事件应急预案制订我校突发公共卫生事件应急预案。 2、建立健全突发事件防控责任制,检查、督促学校各部门各项公共卫生事件防控措

3

施落实。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动,普及突发事件防控知识,提高师生员工的科学防控能力。

4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,发现突发公共卫生事件早期表现的学生,应及时督促其到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治的爱国卫生运动,加强后勤基础设施建设,努力改善卫生条件,保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、确保学生饮食安全。

7、及时向疾病预防控制部门和上级教育行政部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况,并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒,食物留存等工作。

(二)突发公共卫生事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统,建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总,并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。学校要与所属区域的疾病预防与控制机构建立联系,收集本地区及周围地区的公共卫生事件的情况,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

3、加强应急反应机制的日常管理,在实践中不断运用和完善应急处置预案,加强人员培训,开展经常性的演练活动,提高他俩理论 素质和实践技能,不断提高就会突发公共卫生事件的指挥能力和实战能力。

(三)信息报告

根据突发事件的发生、发展、处置进程等,每一起突发事件都必须作首次报告,进程报告和结案报告,首次报告要快,进程报告要新,结案报告要全。

1、责任报告单位和责任报告人:

责任报告单位:学校;责任报告人:学校指定的信息报关人员 2、报告时效、程序及报告内容: (1)首次报告

学校发生突发公共卫生事件后,应在第一时间(事件发生后2小时内),向主管教育行政部门,当地卫生行政部门进行初次报告。

首次报告必须包含的信息包括:事件名称、发生地点、发生时间,报告时间,涉及人群或潜在的威胁和影响,报告单位、报告人联系人及通讯方式;尽可能报告的信息包括:事件初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、病例发生和死亡分布及可能发展趋势等。

(2)进程报告

一般和较大突发公共卫生事件处置过程中,学校随时将事件发展变化情况报告上级教育行政部门。

重大和特别重大突发公共卫生事件处置过程中,学校应每天将事件发展变化情况报告上级教育行政部门。

进程报告,必须包括事件的发展与变化处置进程,事件的原因或可能因素,已经或准备采取的整改措施,既要报告新发生的情况,同时对首次报告的情况进行补充和修正。

(3)结案报告

4