(8份试卷汇总)2019-2020学年广东省深圳市生物八年级(上)期末预测试题 联系客服

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2019-2020学年八上生物期末复习试卷

一、选择题

1.下面关于生物分类知识的叙述,错误的是 A.同种生物的亲缘关系是最密切的 B.界是最大的分类单位

C.分类单位越小,生物之间的共同特征越少 D.被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子

2.哺乳动物与人的生活息息相关,能对农林牧业造成危害的是( ) A.老鼠 B.黄鼠狼 C.蝙蝠 D.蜂猴

3.科学家将控制胰岛素的基因转入某种微生物内,对其进行大规模的培养,使之产生治疗糖尿病的药物——胰岛素。这种常用的微生物是( )

A.乳酸菌 B.大肠杆菌 C.青霉菌 D.黄曲霉 4.下列都属于鱼类的是( )

①章鱼 ②海马 ③甲鱼 ④鳄鱼 ⑤娃娃鱼 ⑥鲨鱼 ⑦鲸鱼 ⑧中华鲟 A.③⑤⑦ B.②⑥⑧ C.①③⑥ D.②④⑧ 5.蝗虫呼吸活动的完成是依靠

A.气门 B.体壁 C.气管 D.鳃

6.图有关人体关节的结构示意图,代表关节囊的标号是

A.① C.④

B.② D.⑤

7.生物防治是现在及今后农、林、牧业防治虫害的主要方法,下列哪项不是其优点( ) A.可以少用或不用农药,减少农药对环境的污染 B.自然界中所有的农作物害虫都能用生物防治来消灭 C.可以节约防害的成本,提高农业生产的经济效益 D.减少生产环节,降低开发成本且治虫的效果可持续

8.下列对动物行为研究的案例中,主要应用观察法的是( ) A.法布尔对昆虫的研究

C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 9.屈肘时,上臂肌肉的状态是( )

A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 10.在生物的七个分类等级中,生物的亲缘关系最远的等级是( ) A.种 B.科 C.目 D.纲

11.如图交叉部分为三种动物间的共同特征,对ABCD的描述错误的是( )

B.弗里施对蜜蜂色觉的研究 D.劳伦斯对小野雁学习行为的研究

A.有脊柱 B.卵生 C.用鳃呼吸 D.体温恒定

12.116.如图为哺乳动物、鸟类濒危或受威胁原因的条形图,下列说法正确的是( )

A.哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是外来物种的入侵 B.鸟类受威胁的最主要原因是偷猎

C.加大相关法律法规宣传,不准捕猎任何野生动物 D.建立自然保护区,对濒危动物进行就地保护或者迁地保护 13.理殒对马的分类地位表述最清楚的是( ) A.脊椎动物亚门、哺乳纲、偶蹄目、马科、马属、马种 B.动物界、脊椎动物亚门、哺乳纲、马目、马科、马属 C.动物界、脊椎动物亚门、哺乳纲、奇蹄目、马科、马属 D.动物界、脊椎动物亚门、哺乳纲、偶蹄目、马科、马属

14.科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交,培育出了抗萎黄病的大豆的新品种,这一成就的取得,充分利用了( )

A.基因的多样性 B.生物物种的多样性 C.生物特征的多样性 D.生态环境的多样性

15.寒假中,小明玩了一款名叫《旅行青蛙》的游戏,他把其中经常出现的动物乌龟、仓鼠、青蛙归为一类,蜗牛、蜜蜂、蚂蚁归为一类。他分类的依据是( )

A.生物的生活环境 B.生物的形态结构 C.生物的数量多少 D.生物的繁殖方式 16.生物分类中,最高一级的分类单位和最基本的分类单位依次是( ) A.种、属 B.界、种 C.科、目 D.纲、属 17.下列对环境问题的有关叙述中,不正确的是( )

A.森林的可持续发展是指定期砍伐一定数量的树木,而不会影响森林正常生长 B.保护和利用森林资源的最佳方法是封山育林、禁止砍伐 C.生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园

D.土地是一种不可再生的资源,地球上所有的人都必须共用这一有限的资源

18.花生的叶是网状脉,根系为直根系。下列有关花生分类的说法错误的是 ( ) A.花生是一个种,属于植物界 B.花生属种子植物门被子植物亚门 C.花生属单子叶植物纲 D.被子植物亚门分单、双子叶植物两纲

19.下列属于我国珍稀的爬行动物的是 A.大熊猫 B.扬子鳄 C.褐马鸡 D.扭角羚

20.少年儿童的骨柔韧而有弹性,不易骨折但容易变形,原因是骨的成分中的含量中( ) A.有机物约为2/3 二、填空题

21.根据种子是否有__________,种子植物分为__________和被子植物,_______________是植物界中等级最高、种类最多、分布最广的植物类群。根据某些特征,被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物。 22.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失.所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护______________。保护生物多样性最为有效的措施是 ____________________ 。我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区。

23.根据所学知识,指出下列生物所属的类群。(填序号)

A、丹顶鹤 B、扬子鳄 C、迎客松 D、鲸 E、海带 F、鱼 G、章鱼 H、水母 I、甲壳虫 J、月季 K、娃娃鱼 L、蚯蚓

(1)属于脊椎动物亚门中鱼的是____。 (2)属于脊椎动物亚门中两栖动物的是娃娃鱼。 (3)属于脊椎动物亚门中爬行动物的是______。 (4)属于脊椎动物亚门中鸟的是_______。 (5)属于脊椎动物亚门中哺乳动物是______。 (6)属于腔肠动物门的是水母。 (7)属于节肢动物门中昆虫是_______。 (8)属于环节动物的是________。 (9)属于软体动物的是章鱼。 (10)属于被子植物的是______。 (11)属于裸子植物的是迎客松。 (12)属于藻类植物的是______。

24.动物多样性包括三个要素_____、_____、_____。为了保护动物多样性,在四川省的卧龙和王朗自然保护区是为了保护_____;陕西省洋县保护区是为了保护_____。

25.生物的分类单位共有_____个等级,其中最基本的分类单位是_____,生物的分类单位越大,它们之间的共同特征就越___,分类单位越小,它们之间的共同特征就越_____。 三、判断题

26.人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是基因多样性。 27.2013 年农历蛇年,蛇属于软体动物。

28.成年后,随着年龄增长,骨中的钙逐渐流失,所以老年人的骨中无机物含量降低。 29.(1)因为一窝蜜蜂中蜜蜂的数目很多,所以人们说蜜蜂是营群体生活的昆虫。(____) (2)动物的通讯行为是维持群体生活的必要条件。(_____)

(3)猴群体中最占优势的“首领”雄猴,能够起到指挥和保卫群体的作用。(_____) 四、连线题

30.(9分)无脊椎动物与所属类群特征

B.有机物约为1/3

C.有机物多于1/3

D.有机物少于1/3

31.无脊椎动物与所属类群特征

五、综合题

32.(9分)如图为蝗虫、鲫鱼、蚯蚓、大熊猫四种动物,请回答下列问题。

(1)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是蝗虫和______。 (2)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用______呼吸,用鳍游泳,图中的鲫鱼胸鳍是______填(“成对”或“成单”)存在的。 33.认真观察下列图表,并回答问题。

(1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?蛇属于__ ;海马属于___(填字母)。 (2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序:____ 。

(3)E类群的体腔中特有结构是___。B类群是一类特殊动物类群,通过______进行气体交换。 (4)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有___ 。

(5)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:_____ 、_______、体表被覆羽毛。 34.下面是几种常见的动物,请仔细观察图中的动物并回答下列问题:

(1)如将这些动物分为ABEF和CD两类时,则分类的依据是__________________。 (2)如将这些动物分为A和BCDEF两类时,则分类的依据是__________________。 (3)这些动物中属于变温动物的有_____(填字母)。

(4)上面这些动物中有辅助呼吸器官的动物是_____(填字母),它们的辅助呼吸器官在功能上的区别_____。

35.将下列生物与其生殖方式对应起来