发布时间 : 星期日 文章七下道法期末复习提纲（部编版 精编）更新完毕开始阅读b125f099cf2f0066f5335a8102d276a200296038
4.当遇到不同集体之间的矛盾时怎么处理？
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 5.怎样正确对待小团体主义
①小团体主义将自身的利益置于集体利益之上。 ②我们要自觉遵守集体的规则、遵守道德和法律。
③明辨是非，坚持正确的行为，坚持维护集体利益，反对小团体主义。
第八课 美好集体有我在
1.什么是集体的愿景（内涵）？
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，指引个人成长的方向，这就是集体的愿景。 3.美好集体的意义:
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 9.如何看待竞争？★
集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。 竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
竞争的目的是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 11.怎样为建设集体作贡献？
(1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。 (2)在集体中，我们共同确定愿景和目标。
(3)共同商定集体的规则与制度内容，共同参与民主管理。
(4)每个成员要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。(5)共同创造良好的集体氛围。
12.怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)? ★
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。 ③集体荣誉需要我们悉心呵护。 ④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，要主动作为。 ⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。
第九课 法律在我们身边
2.法律的涵义/什么是法律？
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 6.我国全面推进依法治国的总目标？
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
8.法律的特征是什么？ ★ （会区分给的例子） 法律由国家制定或认可 ；法律是由国家强制力保证实施的 ；法律对全体社会成员具有普遍约束力
9. 国家强制力 ：军队、警察、法庭、监狱……
10.法律对全体社会成员具有普遍约束力：在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人都不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 12.法律有哪些作用？ ①法律的规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该怎样做。 法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
②法律的保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。
第十课 法律伴我们成长
1.什么是未成年人？ 在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.我们未成年人为什么需要特殊保护？★★
①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
②未成年人的生存与发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 3.保护我们未成年人的法律有哪些？其中专门法律有哪些？★
法律： 宪法、婚姻法、劳动法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 等等 专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
4.为了保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？（会区分例子） 家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护（公、检、法） 7.社会保护的基本要求包括： ①各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放。
②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。
③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 ⑤保护未成年人的智力成果权和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。 8.司法保护的基本要求：
①办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。
②对违法犯罪的未成年人实现教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法权益。 ③对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被免除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作，保证其复学、升学、就业不受歧视。
④人民法院处理继承案件、离婚案件要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。 9.我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？ ①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；
②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。