汽车概论教案 联系客服

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计划课时 :

第 :

5 周 第三节 □ 习题

4

课题(章节) 课型:□讲授

未来汽车与汽车工业 □讨 论

□ 复习

其它

【教学分析】 本节课将要介绍美国、欧洲车系的主要汽车集团和汽车品牌、标致。

了解各汽车集团发展的历史经验

【教学目的】 使学生了解美国、欧洲车系的主要汽车集团和汽车品牌、标致。 了解各汽车集团发展的历史经验

【教学重点】 使学生了解美国、欧洲车系的主要汽车集团和汽车品牌、标致。 了解各汽车集团发展的历史经验

【教学难点】 认识各国汽车的发展情况 【教学方法及手 【教学内容及过

段】讲授 程】

3.1 美国三大汽车集团 3.1.1 威廉·杜兰特 (William C.Durant) 用汽车公司发展简史;

通用汽车公司:公司概况: GM,创立时间: 1908 年 9 月 16 日。创始人:

。公司总部:美国汽车城底特律。公司规模和发展,公司组成;

3.1.2

通用汽车子公司(分部)及其品牌;凯迪拉克、别克、雪佛兰、旁蒂亚克、奥兹

莫比尔、土星、欧宝、沃克斯豪尔、其他汽车品牌与合作伙伴。 创立时间: 1903 年 6 月 16 日。创始人:亨利·福特 (Henry 公司规模 2009 年汽车产量 214.5

公司主要汽车品牌:福特、林肯、水星、马自达、 车品牌:克莱斯勒、道奇、普利茅斯、吉普 3.2 欧洲主要汽车工业集团3.2.1 梅赛德斯 - 奔驰、 迈巴赫、 精灵。

3.2.2

主要汽车品牌:宝马、劳斯莱斯、奥斯汀 汽车产量 326.5 万辆,世界排名第 斯柯达、布加迪、西亚特、斯堪尼亚。

福特汽车公司:公司概况:商标。

福特汽车

主要汽

Ford) 。公司总部:美国密歇根州的里尔本市。

福特汽车公司发展简史:

公司商标、公司简史;

万辆,居世界第 6。公司组成。

3.1.3 克莱斯勒公司

戴姆勒—奔驰汽车公司

宝马汽车公司

(Austin) 与迷你 (Mini)

公司商标、公司简史; 3.2.3

主要汽车品牌:

公司商标、 公司简史; 宝马总部在德国慕尼黑。

2009 年

大众汽车公司 公司商标、公司简史;总部德国汽车城沃尔夫斯堡,是欧洲最大的汽车生产集团,

3。

主要汽车品牌:大众汽车、奥迪、本特利、兰伯基尼、保时捷、

【作业】

【教学反思】

5

教案编写时间:

年 月 日

教务处查阅情况

系部查阅情况

签字:

年 月 日 签字: 年 月 日

第 :

6周

计划课时 :

4

课题(章节) 课型:□讲授 【教学分析】 【教学目的】

第二 章

□ 习题

第一 节 现代汽 车与人类社 □讨 论

□ 复习

其它

了解汽车对人类社会进步所做的贡献 了解汽车对人类社会进步所做的贡献

【教学重点】 了解汽车对人类社会进步所做的贡献【教学难点】 了解汽车对人类社会进步所做的贡献【教学方法及手 段】 讲授【教学内容及过 程】

§汽车对社会经济的影响

一、汽车是优化交通结构的重要工具

汽车运输的优点:普遍性、灵活性;快速、直达、灵活方便、原始投资少、经济效益高、驾驶技术易掌握; 独立承担经济运距内的运输、 补充和衔接其他运输方式。 二、汽车工业是创造巨大产业值的产业 15000 亿美元 三、汽车工业是波及范围广和效果大的产业

原材料工业、设备制造业、配套产品业、公路建设业、能源工业、销售业、服务业、交通运输业四、汽车工业是提供大量就业机会的产业

五、汽车工业是高新技术的结晶

六、汽车工业是强大的出口产品

日本、德国、法国、西班牙、韩国、墨西哥和美国

6

七、汽车工业是创造巨额税收的产业

八、汽车推进了社会显著进步

【作业】

【教学反思】

教案编写时间:

年 月 日

教务处查阅情况

系部查阅情况

签字:

年 月 日 签字: 年 月 日

计划 课时:

第 :

7周

4

课题(章节) 课型:□讲授 【教学分析】 【教学目的】 【教学重点】

第二 节 汽车的分类与性 能要求

□ 习题

□讨 论

□ 复习

其它

掌握汽车的分类方法

汽车的分类方法

汽车的性能要求

【教学难点】 汽车的性能要求

【教学方法及手 段】讲授

【教学内容及过 程】

英文中的“汽车”即“ Automobile ”是由“ Auto (自己)”和“ Mobile (会动的)”构成的,其意思是自己会动的,即自动车。按照《辞海》的说法:“汽车是一种能自行驱动,主要供运输用的无轨车辆。原称

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“自动车”,因多装用汽油机,故简称汽车。《现代汉语词典》解释为“汽车是用内燃机做动力,主要在 公路或马路上行驶的交通工具,通常有四个或四个以上的橡胶轮胎,用来运载人或货物。” 非轨道承载的车辆,主要用于载运人员和(或)货物;牵引载振动、冲击和噪声也越严重

? 具有四个或四个以上车轮,但车 动力能源应随车携带,不得在运行途中依靠轨道和架线取得;车辆的主要用途是运输,即载送人员或货物,或者牵引载送人员和货物的车辆,或其他特

我国国家

标准《汽车和挂车类型的术语和定义》( — 2001)对汽车的定义是:由 动力驱动,具有四个或四个以上车轮的

按照汽车的上述定义,我国两轮摩托车和三轮机动车都不属于汽车的范畴,不带动力装置的全挂车和半

挂车也不算汽车, 但当它们与牵引车组合成汽车列车后属于汽车。 美国和日本对汽车的定义范围比我国广,它们可以包括两轮摩托车和三轮摩托车,接近于我国道路机动车所指范围。最早的汽车都是以汽油汽车为

主, 1898 年法国人狄塞尔( Deisel )研制出柴油内燃机后,使得汽油机的主导地位受到挑战。同年,英国人成功地制造出了世界上第一辆柴油汽车。柴油汽车的出现,拓宽了人们开发汽车用燃料的途径。随着汽 车制造业的发展和科学技术的进步,科学家们又研制出以天然气、煤气、甲醇为燃料和以电能、太阳能为动力的汽车。这些以不同燃料和以不同形式的能量为动力的汽车的研制成功,打破了过去人们一直认为汽车就是以汽油为燃料这一概念的框架,也打破了汽车就是以“内燃机”为动力源的观念。新能源的开发利用,使得汽车家族不断发展壮大,用途更加广泛,并随之派生出了具有各种用途的动力机械,汽车在人们心目中形成了一个琳琅满目、百花争艳

【作业】

【教学反思】

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