发布时间 : 星期二 文章2020学年八年级科学下册 期末测试卷(1)(新版)浙教版更新完毕开始阅读b20feeef260c844769eae009581b6bd97f19bcf6
（1）树胶的主要成分是植物_______的产物。
（2）半乳糖化学式为C6H12O6，其中碳、氧元素的质量比为_______。
19．减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决对人类社会的发展极为重要。
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_____________________。 （2）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物己略去）。从图中分析得出的下列结论中，正确的是（ ）（可多选）
A．化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素 B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳 C．循环过程中需要消耗能量
D．催化剂在反应前后化学性质保持不变
20．为研究植物呼吸作用过程中物质的转化情况，在适宜的温度下进行了以下实验。请回答： （1）用如图甲所示的装置进行对比实验。一段时间后，观察到的实验现象是：A试管中的石灰水变浑浊，B试管中无明显现象。对比A，B试管中的现象，得出的结论是______________。
（2）把数棵菠菜装入黑塑料袋并扎紧袋口，在暗处放置一个晚上，然后按图乙方法，把塑料袋中的气体缓慢挤入烧杯中，观察蜡烛火焰的变化。该实验要验证的科学假设是____________________________。
21．实验室用溶质质量分数为4％氢氧化钠溶液进行水的电解实验。 步骤一：配制100g溶质质量分数为4％的氢氧化钠溶液。 步骤二：电解水
用如图装置进行水的电解实验，已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水溶液的导电性，而质量在电解前后保持不变。
（1）称量氢氧化钠固体时，若发现指针偏向分度盘的右边，应进行的操作是_ _。 （2）开始反应前a、b两管内都充满溶液。关闭活塞，接通电源。检验b管中气体的方法是______________。
（3）已知水电解的化学方程式为：2H2O通直流电2H2??O2?。实际上，电解产生的氢气与氧气的比值会略小于2：1。有下列一些观点，可能支持上述实验结果的是_______（选项不止一个）。
甲：相同条件下，氧气的溶解度比氢气大。 乙：气体在电解器壁上的附着程度不同。 丙：有副反应发生，产生氧气。 丁：电极氧化消耗了一部分氧气。 三、探究题
22．为了探究二氧化碳的性质，某小组同学进行了下列实验。
（1）装置A中溶液的颜色发生改变，请你用化学方程式解释其原因：_________________。 （2）装置B中蜡烛自下而上依次熄灭，请你据此归纳出二氧化碳所具有的一条物理性质___________________。
（3）小组同学进一步进行了装置C的实验，结果观察到与B装置截然不同的现象：蜡烛自上而下依次熄灭。请你对装置C中产生的现象作出解释。
23．探究“电流与电阻的关系”。器材有滑动变阻器、开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一个，三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω），导线若干。
（1）图甲是连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补回出正确的连线。
（2）闭合开关后，移动滑片，使与电阻（20Ω）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接15Ω、10Ω的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表1所示。老师告诉同学有一组数据误差较大，便找来一个5Ω的电阻让他再测一组数据。当他把5Ω的电阻接入电路时，
要使电压表示数仍为4V，实验不能继续进行，其原因是______________。改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数如图乙所示。
（3）该同学又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，收集的实验数据填入了表2中。分析数据可知，当电压从2V→6V改变的过程中，滑动变阻器接入电阻的有效阻值变化规律是____________（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“保持不变”）。
24．某研究小组为了进一步探究环境因素对光合作用强弱的影响，选用水生植物黑藻、不同浓度的碳酸氢钾溶液（碳酸氢钾能分解产生二氧化碳）、台灯等药品及仪器，设计了如图所示的实验装置。大烧杯中放置足量清水，大试管中放入黑藻和碳酸氢钾溶液并置于大烧杯中，黑藻上方放置底端开口的小试管，小试管上端用橡皮塞密封（插入针筒备用）。
（1）实验中多次改变台灯与黑藻之间的距离来进行对照实验，则该实验在“探究_______对光合作用强弱的影响”。
（2）大烧杯盛放足量清水的目的是_____________________。
（3）当其它条件不变时，将碳酸氢钾溶液的浓度由1％改为2%，发现光合作用明显增强，请分析其原因：___________________________________。
25．丹麦科学家奥斯特发现电流的周围存在磁场（图1），法国科学家安培发现两根平行导线通电后有如图2所示的现象（图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况）。
（1）如图1，通电前静止的小磁针南北指向。现要在小磁针上方拉一根直导线，使通电时小磁针会发生明显的偏转，直导线所指的方向应为______________（选填“东西方向”、“南北方向”或“任意方向”）。
（2）图2的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变兵中一根导线的电流方向，你预测会产生的实验现象是_____________________。
（3）安培发现平行通电导线之间相互作用力F的大小可能跟两根导线中的电流I1，I2，导线的长度L，导线之间的距离r有关，有关实验数据如下：
实验次数 L/m I1/A I2/A r/m F/N -71 1 0.2 0.2 0.1 1.0×10 -72 1 0.1 0.2 0.1 0.5×10 -73 1.5 0.2 0.2 0.1 1.5×10 -74 1 0.2 0.2 0.05 2.0×10 -75 1.5 0.2 0.4 0.1 3.0×10 分析表格实验数据，可获得的结论是___________________________________。 四、解答题
26．某同学利用下图做“氧气的制取”实验。
（1）请你指出甲实验的一点不足_____________________。
（2）乙实验中使用分液漏斗的优点是____________________________。 （3）实验中，他要制得1.6克氧气，至少要取用多少克10％的过氧化氢溶液？
27．向放有一木块的窗器中加入水，其过程如图甲所示，此过程中木块受到的浮力大小变化如图乙所示。（ρ水=1.0×10kg/m，g=10N/kg）
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（1）BC过程中物体受到的浮力保持不变的原因____________________________。 （2）D图中木块受到的力有拉力和______________。
28．有一生态农业园区利用大棚栽培、侧枝环剥（开花后15天选择1/3生长旺盛的枝条环剥）、花期放蜂等栽培技术，生产的樱桃产量高、果实大、糖分多。根据所学的科学知识，简述这些栽培技术所蕴含的科学道理。
29．某同学利用实验室的电磁继电器、热敏电阻R1、可变电阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路，如图甲所示。图乙是R1的阻值随温度变化的关系曲线。