发布时间 : 星期四 文章2018超星尔雅大学生职业生涯规划课后题答案更新完毕开始阅读b220527fd0f34693daef5ef7ba0d4a7303766cf5
A、能够知道事情怎么运作,并有效使其运作。 B、由遗传决定的完成事情的特征。
C、那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统。
D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。
我的答案:D得分: 分
2
【单选题】
生涯规划与发展三步走:第一就是定位方向;第二是确定当前状态/况;第三是:
A、去发现新的机会 B、反思当前规划 C、磨炼自己的能力
D、寻找发挥的空间
我的答案:C得分: 分
3
【多选题】
生涯行动的三要要素的交集:
A、获取机会的能力 B、所欲的方向/目标 C、人际关系资源
D、可以获得的资源
我的答案:ABD得分: 分
作业题已完成成绩: 分
1
【单选题】
不同的生涯阶段,技能发展要求有所不同,那么大学阶段:
A、要把KST学好 B、K是最重要的 C、S是最重要的
D、T是最重要的
我的答案:B得分: 分
2
【单选题】
作为一个大学生,大学阶段K的学习目标是什么
A、更好地与社会接触增长见识 B、尽量多的学习相关知识 C、全面了解某一领域的知识内容
D、建立自己专业的知识体系
我的答案:D得分: 分
3
【多选题】
专业K拥有的标志是什么
A、拿到相关的学位证书 B、可以独立讲授本专业核心课程 C、可以专业地解决本领域的问题
D、与人交流时可以讲出专业的术语
我的答案:ABC得分: 分
作业题已完成成绩: 分
1
【单选题】
如果本专业在学校开设时间不久,那么需要:
A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习
D、说明本专业有发展前景
我的答案:A得分: 分
2
【单选题】
作为一个大学生,K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指:
A、每一步的学习都要以“有用”为前提,使学有所用 B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求,而只是学好 C、为了未来有长远的用处,学习的时候要有长远目标
D、学习是一个渐进的过程,所以学习的时候,不能有跳跃
我的答案:B得分: 分
3
【多选题】
大学期间过分强调“学以致用”会:
A、使学习的体系性受损 B、忽略了一些“基础”知识的学习 C、无法掌握本专业的思维体系
D、使学所满足于短期应用
我的答案:ABCD得分: 分
作业题已完成成绩: 分
1
【单选题】
一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是
A、别人说起专业的东西都能回应 B、相关考试都顺利过关 C、形成一个网络体系结构
D、遇到较难的考试题会做
我的答案:C得分: 分
2
【单选题】
K之所以是大学阶段最重要的任务,那是因为:
A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会 B、离开了大学,就失去了大学的教学资源 C、大学里拥有丰富的学习资源,而社会上没有
D、错过大学时代,认真细致建立体系化K机会非常少
我的答案:D得分: 分
3
【多选题】
以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识
A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间 B、每次考虑都取得较好的成绩
C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业
D、遇到本专业相关的名词,可以准确进行解释
我的答案:AC得分: 分
作业题已完成成绩: 分
1
【单选题】
学生在简历中常常写“精通×××”,这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢
A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能确定
D、根本不充分
我的答案:D得分: 分
2
【单选题】
作为一个大学生最重要的是:
A、毕业时工作技能 B、本专业的体系认知 C、可以尽快找到工作
D、学有所用
我的答案:B得分: 分
3
【多选题】
S是用动词描述的,操作某事情的过程。要证明拥有某种S,必须要: