发布时间 : 星期日 文章【附20套中考模拟试卷】山西省大同市矿区恒安第一中学2019-2020学年中考化学模拟试卷含解析更新完毕开始阅读b24c2d3ba617866fb84ae45c3b3567ec102ddcfe
重庆八中2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、单选题（本大题共10小题，共20分）
1．进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是（ ）
A．在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体能与石蕊反应 B．在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥
C．高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 D．把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼
2．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ） A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构 B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变 D．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量
3．有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入稀硫酸中都没有现象发生；Y的硫酸盐溶液不能用Z的容器盛放。根据以上实验事实判断，X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是 （ ） A．X Y Z
B．Z Y X
C．Y Z X
D．X Z Y
4．下列有关物质的鉴别方案错误的是 A．用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 B．用肥皂水鉴别硬水和软水 C．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 D．用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末
5．如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( )。
A．测定空气中O2含量 B．检验H2的纯度
C．探究燃烧的条件 D．证明CO2密度比空气大
6．用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的是（ ）
A． B．
C． D．
7．在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，玻璃棒的用途不正确的是 A．称取粗盐后，把粗盐研磨细 B．溶解时搅拌，加速粗盐溶解
C．称量精盐前，把精盐固体转移到纸上
D．蒸发时搅拌，防止局部温度过高，造成液体飞溅
8．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图5所示。下列分析正确的是
A．t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
B．t2℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3
C．A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，将t2℃时，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B＞C=A D．将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升温的方法 9．人体健康离不开化学。下列叙述正确的是（ ） A．铁、锌、钙是人体所需的微量元素
B．香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康 C．健康人体血浆的pH范围是0.9～1.5
D．为防止甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素
10．硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。在硒的一种化合物硒酸钠(Na2SeO4)中，硒元素的化合价是
A．-3 B．+6 C．+4 D．+7 二、填空题（本大题共1小题，共4分）
11．火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：两根点
燃的火柴（如图所示），在哪种情况下更容易持续燃烧，为什么？（填编号并回答理由）_____。
钾（K）是一种非常活泼的金属。在常温下能迅速与水发生化学反应，生成KOH和一种
可燃性气体，该反应的化学方程式为_____。镁条在二氧化碳中燃烧生成另一种单质和镁的氧化物，该反应的化学方程式为_____。通过对（2）（3）的认识，你对灭火的新认识为_____。 三、计算题（本大题共1小题，共5分）
12．某实验小组的同学为了测定CaCl2和NaCl的混合物中CaCl2的含量，他们取样品25.8g于烧杯中，加入134.2g水全部溶解，再多次加入某Na2CO3溶液充分反应。加入Na2CO3溶液 与产生沉淀的质量如下表所示： Na2CO3溶液/g 沉淀质量/g 10 5 10 10 10 15 10 20 10 20 10 m （1）Na2CO3中钠、碳、氧三种元素的质量比为_____，表中m＝_____。样品中CaCl2的质量是____；恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是____。 四、简答题（本大题共2小题，共8分）
13．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______．I、Ⅱ
两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）______．从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______．
14．某化学兴趣小组在学习盐酸与氢氧化钠的反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图像描述。图A是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图B是微观粒子结合过程的示意图。
根据图A的曲线变化，回答下列问题：该变化对应的实验操作是将________性溶液滴加到______性溶液中。当滴入溶液的质量为a g时，溶液中的阳离子为__________ (填符号）。 当溶液的pH =7时，溶液中的主要离子是______________(填符号）。 当加入溶液的质量为b g时，溶液中的阴离子为______(填符号），向
所得溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈___________色。 （结论）从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_________ 。 五、探究题（本大题共2小题，共13分）
15．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。Na2SO4溶液呈中性。将一定量的稀硫酸加入到盛有无色酚酞和NaOH混合溶液的小烧杯中。当看到__(填现象)，证明它们确实发生了化学反应。该反应的化学方程式：____。该烧杯内溶液中的溶质是什么?针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下： ①只有Na2SO4 ②有Na2SO4和H2SO4 ③有Na2SO4和NaOH ④有Na2SO4、H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想及理由是____。丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有__。为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。 实验方案 测溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 续表： 实验现象 实验结论 试纸变色，对比比色卡，pH<7 溶液中有H2SO4 有气泡产生 溶液中有H2SO4 产生白色沉淀 溶液中有H2SO4 （得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出（实验探究）（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是____。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因____。在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑____。根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有H2SO4，除以上正确方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验?____(填序号)。①Cu ②CuO ③紫色石蕊溶液 ④AgNO3溶液烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是____(写一条)。 16．某兴趣小组同学对CO和CO2两种常见气体进行如图探究活动。