发布时间 : 星期四 文章江苏省扬州市梅岭中学教育集团2019-2020学年八年级上学期期中语文试题（教师版）更新完毕开始阅读b36feb007b563c1ec5da50e2524de518964bd38f
【20题详解】
本题考查对重点句子的理解。需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含意以及蕴含的感情。本文中父亲一直就像一座山一样，屹立不倒，保护我们，在文中，父亲全力倾心支持儿子，希望儿子坚持不放弃，事实证明，儿子做到了，没有辜负父亲的希望，最终创业成功，父亲能够多支持孩子，孩子就会有更多的信心去努力，所以说，父亲的心有多大，儿子的格局就有多大。 【21题详解】
考查个性化表达。分享一个与父母的秘密，并谈对“秘密”对个人成长是否有利的看法。示例一：生活中，在不让妈妈知道情况下，父亲会偷偷地满足我的一些费 用，如吃零食、买手机、去旅游等。我认为爸爸这样做是一种溺爱，对我的成长不太有利。示例二：成长中，妈妈会帮助我保护一些小秘密，如青春期的生理变化以及情感困惑等。我认为妈妈这样做是明智的，保护我的自尊心和隐私，有利于身心发展。
三、作文
22.阅读材料，按要求写作。
“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时重握手”“和美好时光推手”“和每棵树握手”“一切从握手开始”……相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。 请以“握手”为题写一篇作文。
要求：①有真情实感；②文体自选，不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】范文
握手
佛说彼岸，无生无死，无忧无苦，无怨无恨，处于三界之外，不在五行之中，是个忘却一切的极乐世界。佛说只有生前有爱，普渡众生的人才能在逝世后到达彼岸，我想，俄罗斯文豪屠格涅夫一定在逝后到达了彼岸，因为他懂得用握手把温暖传递给一个乞丐，让他有了生的希望。
握手是一种礼仪，但它所蕴涵的意义并不简单，茫茫沧海，芸芸众生，又有多少人懂得握手的内蕴？看似简单的握手中，深藏的是人性中最为光辉的一面。
2004年雅典运动会上，射击选取埃蒙斯把6.9环的成绩射到了别人的目标处，将本已到手的金牌让给了一位中国人，而在2008年北京奥运会上，他又一次在最后一次射击中失误，但与上次不同的是，他并没有大声吵闹，沮丧失落，而是从容镇定的走到那位意外获得金牌的选手面前，与他握手，并对他道贺，他虽然丢失了一枚金牌，但他获得了千万人的尊敬！这个两次踏入同一条命运河流的人，用他的行为向大家证明了美国人的风度，也为他自己赢得了无数观众的掌声。
握手是一种风度，一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对它的风度。
其实不只埃蒙斯，还有很多人都因握手而取得了非凡的成就，松下公司有一位小职员，每回遇到客人都会与其握手，不论对方是尊是卑，是总统还是乞丐，他都会尊敬的与之握手，奉上自己的微笑，在松下幸之助来下属公司查看时，他发现了这个卑微的小职员，注意到他与每个人的握手，从此开始关注这个小职员，两年后，他成了这家下属公司的总经理，他与身边的人的每一次握手都是他进步的阶梯，他就凭借着这把阶梯到达了成功的顶峰。也许有人认为他的成功仅是偶然，认为这只是一件小事，但是生活中又有多少人能真正像他这样做呢？也许他与松下的偶遇仅是偶然，但他的成功却是必然的，因为他与每一个人握手的细节就透露出了他的精神。
握手是一种态度，一种追求平等，带人走向成功的态度。
春雨纤寒，东风犹醉，垂柳依依别絮，梨花簇簇飘雪，乍暖还寒时秀色最难将息，人生是如此的美好，愿我们都能懂得握手的奥妙，让爱飘落人间，在每一个角落弥漫开来。那时，人间亦是彼岸！ 【解析】
【详解】这是一篇全命题作文。题目简单，没有审题障碍。握手代表了一种礼仪，代表友好与和平，代表了产生矛盾之后的重归于好。与未来握手，感受未来的美好与希望。与陌生人握手，感受人性的美好与善良。与大自然握手，感受其中蕴含的生机与坚韧。这个题目可以写人记事，记叙一件或几件与握手有关的事件，表现出自己从中获得的感悟与启示。也可议论说理。以握手为论题，摆事实，讲道理，向读者传达自己对于握手的看法与观点，言之有物，以理服人。如拟写一篇议论文。首段用一个名人与握手有关的故事引出中心论题：握手中蕴含的意义。主体部分可从两个方面对其进行具体论述。一、握手是一种风度，一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对它的风度。二、握手是一种态度，一种追求平等，带人走向成功的态度。可采用举例论证，道理论证等论证方法进行具体有力的证明。最后一段总结全文，得出结论，并向读者发出号召。