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C教材习题答案
习题1
一.填空题
1.C程序是由(函数 )构成的,一个C程序中至少包含(main函数 ) 。因此,( 函数 ) 是C程序的基本单位。
2.C程序注释是由(/* ) 和( */ ) 所界定的文字信息组成的。 3.函数体一般包括(声明部分) 和(执行部分 ) 。
二.判断题
1.一个C程序的执行总是从该程序的main函数开始,在main函数最后结束。 (正确) 2.main函数必须写在一个C程序的最前面。 (错误) 3.一个C程序可以包含若干的函数。 (正确)
4.C程序的注释部分可以出现在程序的任何位置,它对程序的编译和运行不起任何作用。但是可以增加程序的可读性。 (正确) 5.C程序的注释只能是一行。 (错误)
6.C程序的注释不能是中文文字信息。 (错误)
8.可以使用Turbo C来编译和连接一个C程序。 (正确) 9.可以使用Turbo C来运行一个C程序。 (正确)
10.可以使用Turbo C来实时调试(即动态调试)一个C程序。 (正确)
三、在c++ 6.0中输入如下的程序,编译、连接通过后显示结果 (1) #include “stdio.h” void main() {
printf(“ * ”) printf(“ *** ”); printf(“ ***** ”); printf(“******* ”); }
答案:
* *** ***** *******
(2)已知底和高,计算三角形的面积。 #include “stdio.h” void main()
{ int bottom,high,area; /*bottom 表示底,high 表示高,area表示面积*/ bottom=4; high=6;
area=bottom*high/2;
printf(“the area is %d\\n”,area); }
答案:
the area is 12
四、算法设计:请试着分别用自然语言或、程序流程图和NS图描述如下算法。
1. 设计一个程序在屏幕上显示如下的文字
HELLO WELCOME YOU 2. 打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其个位数字立方
和等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。 3. 对输入的某学生成绩,如果学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B
表示,60分以下的用C表示。
4. 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
5. 一只猴子摘了N个桃子第一天吃了一半又多吃了一个,第二天又吃了余下的一半又
多吃了一个,到第十天的时候发现还有一个,问共有多少个桃子。
答案:
1.#include “stdio.h” main() {
printf(“HELLO WELCOME YOU”); }
2.水仙花数产生在100到999之间,利用穷举法,对此范围之内的所有数一个个进行测试,关键是要对每一个三位数分离出它的三个数字。具体的算法是: n,得到个位,(n/10),得到百位数字,n/100,得到个位数字。再利用水仙花数的含义来判断该数是否满足条件。 #include “stdio.h” main() {
int n,,i,j,k;
for(n=100;n<=999;n++) {
i=n; j=(n/10); k=n/100;
if( i*i*i+j*j*j+k*k*k= =n) printf(“%d\\n”,n); } }
3.此题用if ?else if 来实现。对于每次输入的成绩,判断它属于哪个等级。 #include \main() {
int grade;
printf(\ scanf(\
if (grade>=90) printf(\
else if(grade>=60 &&grade<=89) printf(\ else printf(\}
4.先考虑一个整数m,如何判断它是否为完数。从数学知识可知:一个数m除该数本身外的所有因子都在1~m/2之间。算法中要取得因子之和,只要在1~m/2之间找到所有的整数m的数,将其累加起来即可。如果累加起来与m本身相等,则表示m是一个完数,可以将m输出。
#include \main() {
int m,i,s;
for(m=2;m<=1000;m++) { s=0; for(i=1;i<=m/2;i++) if(m%i==0) s+=i; if(m==s) printf(\ }
printf(\}
5. 找出前后两天的数量关系,然后用递推法求解。设第十天的桃子数目为t,昨天的数为y,则t=y/2-1,得到y=2t+2,这样由今日数目可以求出昨日数目,从最后一天开始,倒退到第一天,倒退的循环次数比天数少1。所以,若已知第n天只留下一个,问第一天有多少个时,则倒退循环n-1次得到结果。
天数: 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 桃子数目:1 4 10 22 46 94 190 382 766 1534
#include \main() {
int i,t,y,n; t=1;
printf(\ n:\\n\ scanf(\ for(i=1;i<=n-1;i++) { y=2*t+2; t=y; }
printf(\ } 习题2 一、选择题
C语言基本类型包括( D )
A) 整型、实型、逻辑型 B) 整型、实型、字符型、逻辑型 C) 整型、字符型、逻辑型 D) 整型、实型、字符型
下列四组选项中,均不是C语言关键字的选项是 A 。 A) define IF type B) getc char printf C) include case scanf D) while go pow
语言的字符型数据在内存中的存储形式是( D ) A)原码 B)补码 C) 反码 D) ASCII码
C 语言的整型数据在内存中的存储形式是( B ) A)原码 B)补码 C) 反码 D) ASCII码
已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2=?A?+?6?-?3?后,c2中的值为 A 。
A) D B) 68
以下叙述正确的是 C 。 A) 在C程序中,每行只能写一条语句
C) 不确定的值
D) C
B) 若a是实型变量,C程序中允许赋值a=10,因此实型变量中允许存放整型数 C) 在C程序中,%是只能用于整数运算的运算符