发布时间 : 星期三 文章2017秋S版小学语文二年级上册教案（第一单元）更新完毕开始阅读b5ab9fcf50e79b89680203d8ce2f0066f4336462
3.结合偏旁归类的课件，协助学生建立部首的概念。汉字中有很多偏旁相同的字。字典、词典把有相同偏旁的字放在一起作为一部，相同的偏旁就是这些字的部首。
三、学习查字典
在读课外书时，当你遇到不认识的字，用部首查字法就能查出它的读音。
1.自由读查字典方法的提示。“征”这个字的读音是怎么查出来的，请你读读课 本中方框里告诉我们的方法。
2.四人小组边读查字典方法提示，边讨论部首查字的方法。说说自己知道了什么提出不懂的问题，一起研讨。
3.学生推荐汇报，教师相机指导。请一组学生代表说查“征”字的方法。其他学生边听边动手查字典，教师边总结出方法。第一步:确定要查字的部首,数数有几画，从部首目录中找到这个字的部首和页码。第二步:在检字表中，找到这个部首，数清这个字除部首外还有几画，找到它在字典中的页码。第三步:按页码正文中找到要查的字，看拼音读出这个字的读音。
4.课件出示“棚、深、试、逃”四个生字。 (1)让学生用部首查字法查字典，一边查一边填表。 (2 )集体反馈。 四、学习“多音字”
1.课件出示“读词语，辨字音”中的10 个词语。 2.老师指名学生认读这些词语。 3.请同学们辨别读得是否正确。 4.同学们分小组,在组内互相读一读。
5.教师和同学们一起归纳这些多音宇在不同词语 中的读音。 五、总结谈话
今天我们在“语海畅游”中，认识了部首，学会了用部首查字法查生字的读音。今后我们在读课外书时，准备一本字典，遇到不认识的字，用这种方法就可以查到它的读音了。这样我们在读书的过程中,会认识更多的字。 第二课时 教学过程
一、创设情景，导入新课
这节课,我们来学习一首李白的《秋浦歌》。秋浦在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一，李白被权贵排挤出长安后十年,漫游到此，写了一组诗,共十七首,这是其中的第十五首。这时他已经五十多岁了。 二、揭题,释题 1.板书:秋浦歌 2.读题，释题
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秋浦: 在今安徽省贵池县西，是唐代银和铜的产地之一 三、简介诗人 四、初读古诗,激发情感 1.投影古诗。人士风消风期目 2.自由读。 (1)读准字音，读流利。9用日
(2 )用铅笔画出朗读节奏,试着读出节奏、韵味。 白发/三千丈,缘愁1似个长。 不知/明镜里,何处得秋霜。用就与生 3.汇报读。
(1)正音:缘(yudn )、霜( shuang )。 (2) 指名读诗。 4.教师激情范读，学生体会诗歌内容，自由朗读开 背诵古诗。
第三课时
一、谈话导入引话题
师:同学们，你的家乡在哪里? 有什么最色和物产呢? 今天这节课，我们就一起来夸家乡。(板书课题)
二、审题解题,明确要求
1.课件出示交际要求。读题解题。 2.学生练习采访。 三、汇报展示,讨论交流
师: 同学互相展示自己搜集到的有关家乡的资料( 文字、绘画、照片等),交流资料内容和获取经过。把内容相近的归为一组，共分五组。互相阅读和欣赏。说说自己的看法。 1.说家乡的风光。
2.说家乡的特产。但反情有的的定个和行共中家 3.说说家乡的名人。 4.说家乡的变化。 5.说家乡的未来。
四、三言两语写家乡
师: 同学们，你们说得太好了，通过交流，老师充分感受到你们的家乡不但风光秀丽，而且物产丰富，的确是个好地方。我们爱自己的家乡，现在我提议，让我们用手中的笔写几句话介绍一下我们的家乡。
教学反思：
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