发布时间 : 星期六 文章新目标九年级英语复习教案八年级英语下册 - 图文更新完毕开始阅读b5eeaf113369a45177232f60ddccda38376be1bd
6. to one’s surprise 7. thanks to … 8. think about… 9. be interested in sth. 10. lose one’s life 11. save one’s life 12. take a risk=take risks 13. cut off 14. keep on doing sth. 三、重点语法 【反身代词】英语中共有八个反身代词，在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。 数 人称 第一人称 第二人称 第三人称 单数 myself 【用法】 1. 可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。 如：Maria bought herself a scarf. We must look after ourselves very well. 2. 可用作表语，指的是表语和主语表示同一个或同一些人或事物。 如： She isn’t quite herself today. 3. 可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。 如：She herself will fly to London tomorrow. I met the writer himself last week. 4. 用在某些固定短语当中。 如： look after oneself / take care of oneself 照顾自己 teach oneself sth./ learn sth. by oneself自学 enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快 help oneself to sth 请自用……（随便吃/喝些……）. hurt oneself摔伤自己 say to oneself自言自语 leave sb. by oneself把某人单独留下 buy oneself sth.给自己买……东西 introduce oneself 介绍……自己 【提醒】 1. 反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。 如：我自己能完成作业。 （误）Myself can finish my homework. (正) I myself can finish my homework. / I can finish my homework myself. 2. 反身代词表示“某人自己”不能表示“某人的东西”，因为它没有所有格的形式。表达“某人自己的（东西）”时，须要用one’s own. 如：我用我自己的蜡笔画画。（误）I’m drawing with myself crayons. (正) I’m drawing with my own crayons. 【练习】 1. My classmate, Li Ming, made a card for _________ just now. 2. Bad luck! I cut _________ with a knife yesterday. 3. They tell us they can look after_________ very well. yourself himself herself itself themselves 复数 ourselves yourselves 4. My cat can find food by_________ . 5. Help __________to some beef, boys. 6. Jenny enjoyed_________ in the park yesterday afternoon. 7. We can finish our homework by_________ . 8. The blind girl lost_________ in the beautiful music. 9. Xiao Hui, can you introduce _________ to us 10. Bill wants to teach_________ French from now on. Unit 2 I’ll help to clean the city parks 短语归纳 up 打扫干净 up （使）变得更高兴；振奋起来 out 分发 4. used to 曾经......；过去........ away 赠送；捐赠 up 建立；设立 a difference up with 想出 off 推迟 up 张贴 up 打电话给 out 帮助.....摆脱困难 for 照顾；照看 up 放弃 out for 参加选拔 true 实现 out of 用光 after 与.....相像 up 修理 similiar to 与......相似 用法归纳 to do sth 需要做某事 plan to do sth 制定计划做某事 sb (not ) to do sth 要求某人（不要）做某事 to do sth 过去常常做某事 up +时间+to do sth放弃时间做某事 a feeling of.....有......感觉 to do sth 决定做某事 sb (to)do sth 帮助某人做某事 a difference to 对......产生影响 it possible for sb to do sth 使得做某事对某人来说是可能的 单元课文出现的好句子 need to come up with a plan to tell people about the city park clean-up. 我们要相处一个计划来告诉人们关于这个城市公园清洁日的事。 can’t put off making a plan.我们不能推迟制定计划了 could put up signs. 我们可以张贴标志牌。 拓展链接 动词+副词 短语 cheer up 使高兴起来 clean up 打扫干净 put up 张贴 mix up 修理 give away 赠送 give out 分发 give up 放弃 use up用光 get up 起床 hand in 上交 put off 推迟 pick up 捡起 think over 仔细思考 turn down 关小音量 set up 建立 set off 出发 look out 小心 动词+介词 短语 look after 照顾 belong to 属于 take after 与....相像 hear from 收到.....来信 hear of 听说 pay for 支付 wait for 等待 动词+副词+介词 短语 get out of 避免 come up with 想出 catch up with 追上赶上look forward to 期待盼望 go on with 继续 动词+名词 短语 have a rest 休息一下 take a walk 散步 make mistakes 犯错 have a try 试一下 take place 发生 tell a lie 撒谎 make a decision 做决定 动词+名词+介词 短语 have a look at 看一看 make a friend with 与.....交朋友 have a word with 与....交谈 have a drink of 喝一点 pay attention to 注意 make fun of 取笑 Be+形容词+介词 短语 be late for 迟到 be angry with 生气 be fond of 喜欢 be good at 擅长 be good for 对...有好处 be short of 缺乏 be similiar to 与......相似 be strict with 对......严格要求 be pound of 骄傲 自豪 语法点 动词不定式归纳 只跟动词不定式做宾语的动词 决心学会有希望（ decide,learn,wish,hope） 同意计划莫假装（agree,plan,pretend） 忘记拒绝会失望（forget,refuse,fail） 准备设法来帮忙（prepare,try,manage,help） 提供请求负担起（offer,beg,afford） 记得阻止理应当（remember stop,be supposed） 相关阅读方法 词义猜测阅读法 习题链接 failed the exam again -Sorry to hear that. We should do something to . him up on him him on uo him boys volunteer three hours up the park near their school. B. to clean C. cleaned D. with cleaning woman in red a works in a hospital now. to be B. is used to be used to be old man lives ,but he doesn’t feel . ;alone B. lonely;lonely ;alone D. alone;lonely , I have something important you. tell old man all his money to a charity. away away away away all feel after hear of the news. ;exciting ;exciting ;exciting ;excited 第四环节：当堂训练 中考新突破配套练习 第五环节：课堂小结：Conclude the key points. 这节课我们学习了_____________________________________ 八、布置作业Homework ： 九、板书设计: 十、教学反思: Unit1-unit2 be late for 迟到 be angry with 生气 be fond of 喜欢 be good at 擅长 Unit3-Unit4 一、教学时间be good for : 对...有好处 be short of 缺乏 be similiar to 与......相似be 二、课时安排: ......严格要求 be pound of 骄傲 自豪 strict with 对三、教学目标: 1. 语言知识目标： 2. 情感态度价值观目标： 通过复习学习，增强师生、生生间的相互了解和沟通。 四、教学重点: 学习情感表达，掌握句型用法。 五、教学难点:运用句型结构表达。 六、教学方法:一五二教学模式，合作学习 七、教学过程: 第一环节：出示教学目标 各个单元要点及grammar focus 第二环节： 课堂导入 对话练习、口语练习，单词听写 第三环节：师生活动 Unit3 Could you please clean your room 短语归纳 the dishes 洗餐具 out the trash 倒垃圾 out 外出 out 呆在外面；不在家 out 帮助做完某事 least 至少 down扔下 the time 一直；反复 surprise 惊讶地 soon as 一......就...... ......on......在......花费（时间、金钱、精力） 12. in order to 为了 sth for sb 向某人提供某物 on 依赖；信赖 after 照顾；照看 it clean and tidy 保持干净整洁 into 进入 care of 照顾 a result 结果 用法归纳 doing sth 做完某事 sb to do sth 想要某人做某事 (not) to do sth 尽力（不）做某事 sb do sth 让某人做某事 ......(in) doing sth 花费......做某事 doing sth 介意做某事 to do sth 学习做某事 how to do sth 学习怎样做某事 +比较级，the+比较级 越......，就越..... 语法点 情态动词could 的用法 表示请求与准许，could 委婉有礼貌； 表示能力会不会，could只把过去表 表示怀疑不相信，could缓和情绪弱 推测可能用could, 虚拟语气也常用 Unit 4 why don’t you talk to your parents 短语归纳 much太多（修饰不可数名词） out 闲逛 many 太多（修饰可数名词复数） into a fight 争吵 sb up 给某人打电话 about 谈论 through 浏览 back 归还 angry with sb 生某人的气 big deal 重要的事情 out 解决；算出 on with sb 与某人和睦相处 with sb 与某人交流 worried about 担心.....