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5、在第1段之前插入一段文字“文化广场”,设置字体为“黑体”,字形为 “加粗”,字号为“小二号”,对齐方式为“居中”。

第17题 (10.0分)

--------------------------------------------------------------------- 请在打开的WORD的文档中,进行下列操作。完成操作后,请保存文档, 并关闭WORD。

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1、插入任意一幅剪贴画,设置环绕方式为“四周型”。

2、设置全文各段首行缩进为“21磅”。

3、设置标题文字“第四章 应征”字体为“宋体”,字号为“小三”,字形为 “加粗”,颜色为“橙色”,对齐方式为“居中”。

4、设置正文第1段“随着强光的消退??一座传送魔法阵。”字体为“楷体_GB2 312”,字体效果为“删除线”。

5、设置正文第2段“不过,眼前的广场??那是教会的中心。”字体为“楷体_GB 2312”,颜色为“红色”,添加下划线,下划线线型为“单下划线”;正文第 3段字体为“华文行楷”,颜色为“蓝色”,字体效果为“阳文”。

6、第4段和第5段“礼毕,众骑士??那位骑士点点头。”设置项目符号为“■”, 列表级别为2级。

7. 设置全文页面边框为艺术型为“第1行”的“苹果”,应用范围为“整篇文档”。 第18题 (10.0分)

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1、设置标题文字“为情所动 零点乐队今复合”字体为“黑体”,字号为“小 三号”,对齐方式为“居中”。

2、设置正文各段首行缩进为“21磅”。

3、正文第1段“大毛、朝洛蒙??含泪宣布退出乐队。”字体为“楷体_GB2312” ,字体效果为“删除线、阴影、空心”。

4、正文第2段“离队后,??”设置首字悬挂,行数设为“2行”,距正文“2磅”。

5、正文第3段“大毛说:??还是决定回来。”设置边框为“阴影”,线形为

“波浪线”,宽度为“1.5磅”,底纹填充色为“浅蓝”,作用于“段落”。

6、正文第4段“2004年4月9日晚??宣布退出零点乐队。”设置分栏,栏数为“3”, 栏间添加分隔线。

7、插入任意一副剪贴画,环绕方式为“四周型”。 第19题 (10.0分)

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--------------------------------------------------------------------- 1、设置标题“胶皮大车”的字体为“黑体 ”,字号为“16”,对齐方式为 “居中”。

2、设置正文第1段“天气热得厉害...掏出烟荷包来。”字体颜色为“蓝色”, 字形为“倾斜”,字符间距为“加宽1磅”,下划线为“单下划线”,首行 缩进为“25磅”,左、右缩进均为“15.75磅”。

3、在正文第1段文档中查找“趟”并全部替换成“烫”。

4、设置正文第2段”“爹!...的难走啊!”首行缩进为“20磅”,对齐方式为 “居中”,行距为“1.5倍行距”。

5、设置正文第3段“两个车轮几乎...在浅水处踏着。”首字下沉,字体为“隶 书”,下沉行数“2行”,距正文“28.35 磅”。

6、插入任意一幅形状,环绕方式为“四周型”,填充颜色为“红色”,轮廓颜 色为“蓝色”。 第20题 (10.0分)

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1、设置标题文字“中小学教师信息素养的培养”字体为“楷体_GB2312”,字号 为“五号”,字符间距为“加宽1磅”。

2、设置正文第1段“信息教育本身是.....学生信息素养的培养。”字形为“斜 体”,颜色为“红色”,左缩进“1字符”,段后间距“1行”。

4、设置正文第2段“身教重于...具备以下几点能力:”分栏,栏数为“2栏”, 栏宽相等,栏间添加分隔线。

5、插入任意一幅剪贴画,剪贴画的宽度为“57磅”,高度为“57磅”,

环绕方式为“衬于文字下方”,图像控制颜色为“冲蚀”效果。

6、设置表格第1列文字水平对齐方式为“居中”,去掉表格第1行的底纹图案。 第21题 (10.0分)

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1、设置页脚“中小学生阅读方法的研究”,字体为“宋体”,字号为“小四 号”,对齐方式为“右对齐”。

2、设置页面纸张为“B5 (JIS)”,页脚距边界距离为“85.05磅”。

3、设置第2段“眼动研究是...取得了大量的数据”的行间距为“2倍行距”, 段前间距为“12磅”,段后间距“12磅”,底纹为“白色 背景1,深色25%”。

4、设置第3段“在实验室里...兴趣和难点”字体效果为“隐藏文字”,字符 间距为“加宽”。

5、设置第4段“实验中发现...这样的阅读方式效率很低。”的字体颜色为 “红色”,字形为“加粗”。 第22题 (10.0分)

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1、设置标题文字“从计算机文化到信息素养”,字体为“黑体”,字号为

“四号”,对齐方式为“居中”,从正文第1段开始至全文末,字号为“12号”。

2、设置正文第1段段后间距为“1行”,左右各缩进为“15.75磅”,为该段填加边框, 设置边框为“方框”,颜色为“红色”,宽度为“1磅”。

3、设置正文第2至第5段“计算机文化发展的....初学者”,每段加项目符号“●”。

4、将最后一段文字放入竖排文本框中,内容为“摆脱束缚,提高认识。”,并 设置文本框的填充色为“橙色”,透明度“50%”。 第23题 (10.0分)

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--------------------------------------------------------------------- 1、设置上、下、左、右边距均为“80 磅”,每页“38行”。

2、设置标题文字“全球儿童当...孩子的故事”,字体为“黑体”,字形为“加 粗”,字号为“20”。

3、设置所有段落首行缩进为“21磅”。

4、设置正文第3、4、5段“新华网马尼拉...三分之一。”分栏,栏数为“3”, 栏宽相等。

5、插入样式为“艺术字样式13”,设置文字内容为“全球儿童”,字体为 “楷体_GB2312”,竖排显示,环绕方式为“四周型”,插入位置参照样张图片。

6、设置正文第1段“编者按:...美好的未来。”中最后一句“我们祝愿孩子们 都能拥有幸福的童年和美好的未来。”字体为“楷体_GB2312',颜色为“红色”, 加着重号。

7、 设置页眉为“国际儿童”。 第24题 (10.0分)

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--------------------------------------------------------------------- 1、在文档中查找“油迹”并全部替换成“油渍”。

2、设置标题“去除油渍有妙法”字体为“隶书”,字形为“加粗”,字号为“二号”, 对方方式为“居中”,段前、段后间距均为“12磅”。

3、设置正文第1、3、5、7、9、11、13段项目符号为“1.”,“2.”,??的形式。

4、设置正文第2、4、6、8、10、12、14段字体为“揩体_GB2312”,字号为“小四”, 首行缩进为“21 磅”,行距为“1.5倍”、段后间距“0.5 行”。

5、设置页眉文字为“除油渍”。

6、页面设置的纸上、下页边距为“85 磅”, 左、右页边距为“80 磅”。 第25题 (10.0分)

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--------------------------------------------------------------------- 1、将正文第1段的句子“狮身人面像...为古埃及文明最有代表性的遗迹。”复制 到正文第2段的最前面(注:不是单独的段,是原第2段的一部分)。

2、设置正文所有段落字体为“仿宋_GB2312”,字号为“小四”,首行缩进为