发布时间 : 星期一 文章《教师人际与礼仪》课程教学大纲更新完毕开始阅读b6ffe9bb0342a8956bec0975f46527d3250ca644
课程编号：
《教师人际与礼仪》课程教学大纲
一、课程简介
1．课程性质：公共选修课 2．开课学期：第三学期 3．适用专业：师范类专业 4．课程修读条件：无
5．课程教学目的：《教师人际与礼仪》是师范类专业的一门公共选修课，通过本课程的学习，使学生了解和掌握教师礼仪的知识，正确掌握各种日常礼仪的方法与技巧，熟练运用教师礼仪。具备教师职业所需要的与人沟通和交流的实际能力。
总学时：20 学时 学分：1 学分
二、教学基本要求或建议：
该课程具有实践性强、内容细微、与生活关系密切等特点。教学过程中，建议多联系实际、适当增加案例分析和技能训练等教学活动开展教学。又由于课程教学时数的限制，不可能面面俱到，教学内容安排上，以讲授基础内容为主，突出重点和难点，并引导学生自学相关内容，以弥补教学时数的不足。
三、教学纲目及标准：
第一讲：教师礼仪概述
[教学目的] 通过本章的学习，了解教师礼仪的概念，掌握本门课程的学习范围，理解学习教师礼仪
的意义，掌握学习教师礼仪的方法。
[教学重点与难点] 教学重点为学习教师礼仪的意义；教学难点为学好教师礼仪的方法。 一、什么是礼仪 1．禮的解释 2.礼仪的定义
3.礼仪的具体表现：礼节、礼貌、仪式、仪表。 二、什么是教师礼仪 1. 教师礼仪的定义 2．教师礼仪的特性
（1）示范性 （2）形象性 （3）强制性 三、对教师职业的认识：
误区一：教师的职责在于传授专业知识 误区二：教师人际关系简单、不重要
教师对学生的影响是全面的，教师有很强的示范效应。 四、人们眼中的教师——有修养的人
教师这个职业决定了我们需要比常人更高的道德修养，自我约束能力。一言一行具有表率作用。社会会以更高的价值标准衡量我们。
在别人眼中我们应该是更有修养的人。 学会控制我们的日常言行是非常必要的。 切不可因小失大，有损教师形象。
学生对老师的评价和接受是完整的全方位的。 五、如何学好教师礼仪？
1．注意细节：礼仪体现在每一个具体的生活细节中 2．细心观察：礼仪无所不在，要善于从生活中学习 3．不断实践：礼仪是实践性很强的学问 4．培养习惯：礼仪常常在不经意中流露 5．学会控制：礼仪有很强的约束性 6．因时因地：礼仪有时代性和地域性的差别
第二讲：教师的仪容
[教学目的] 通过本章的学习，掌握教师仪容礼仪的主要内容，在日常生活中养成干净整洁的良好习
惯为塑造教师形象打好基础。
[教学重点和难点] 教学重点为干净整洁的仪容礼仪的理解；教学难点为化妆礼仪。 一、仪容的修饰要点 1．发部—整齐简单
（1）梳好、剪好和清理好头发。 （2）发型整洁、规范，长度适中。 （3）不使用夸张的发饰。 2．面部—保持清洁 3．口部—无异味、无异物 4．手部—人的“第二张脸” （1）勤洗双手 （2）勤剪指甲
（3）女性穿无袖上装时，腋毛不宜为人所觉察。 （4）女性手部不应有文刺图案 5．体味—自然不浓郁
（1）身体的气味也是仪容礼仪中的一个重要环节。保持身体气味的清爽是前提条件。 （2）选择应得当的香水气味 （3）香水喷洒的方法和部位 二、化妆的要领和基本礼仪 1．化妆的要领 （1）化妆的原则 （2）得体的化妆 ①底妆
②眼妆—眉毛 眼线
③睫毛—稳重的黑色 ④颊妆——重在柔和 ⑤嘴唇—润泽感 2.化妆的基本礼仪 （1）化妆要自然。 （2）化妆要协调。 （3）化妆要避人。 3．究竟要不要化妆？
适当地修整自己的容貌是对别人的尊重，女秘书可以准备一些简便实用的化妆工具和化妆品。在办公室工作时可以化点淡妆。
第三讲：教师的着装
[教学目的] 通过本章的学习，了解教师服饰礼仪的原则，掌握教师在不同场合的着装要求。懂得
运用服饰塑造自我形象。
[教学重点和难点] 教学重点为教师服饰的原则。教学难点是教师服饰的搭配。 一、着装的基本原则 1． 整洁原则 2． TPO原则 3． 配色原则 4． 搭配原则 二、男教师的着装 1．西装的穿着规范 2.中山装的穿着
3.其它场合的穿着——大方得体 三、女教师的着装 1.西装套裙 2.连衣裙 3.自由配搭 四、教师着装的禁区 五、着装小贴士
第四讲：教师的仪态
[教学目的] 通过本章的学习，掌握站姿、坐姿、行姿、蹲姿和手势的礼仪，重点理解教师仪态的大方庄重。
[教学重点和难点] 教学重点为教师仪态礼仪的理解；教学难点为良好仪态的练习和行为养成。 一、 站姿礼仪
1．规范的站姿要领：头正、肩平、臂垂、躯挺 、腿并 。
2．几种常见的站姿：垂手式 、握手式 、背手式 、单臂下垂式
3．几种不良站姿：驼背、腹部外凸、斜肩、抱臂、抖腿、叉腰、两腿交叉等。
4．站姿的练习：靠墙练习或互相背靠背练习、每次15分钟、强调稳定性。练习时注意细节：手的摆放、双脚的距离、头肩背的平直、眼神等 5． 容易出错的站姿 二、 坐姿礼仪 1． 坐姿要领
（1） 入座时要轻、稳、缓。讲究方位(左进左出) （2） 双肩平正放松。上身平直，与椅子成直角。 （3） 至少坐满椅子的2/3。宽座沙发则坐1/2。 （4） 入座10分钟内不要靠椅背。
（5） 侧坐时，将上身与腿同时转向同一侧，但头部保持向着正前方。 （6） 双脚并拢或交叠或成“V”形。
（7） 离座有礼：先有表示、注意先后、起身缓慢、站好再走。 2.女性双脚的摆放 （1） 垂直式 （2） 前伸式 （3） 后点式 （4） 前后式
（5） 前交叉式又名开膝合手式 （6） 转体式 （7） 重叠式
3．女士坐姿——娴雅、文静、柔美
(1)着裙装时，入座前将裙子后片向前拢一下。 (2)面容平和自然。下颔微收。
(3)双手自然放在大腿上。手指伸直，指尖并拢。
(4)双膝靠拢。双脚并齐，双腿并拢向下垂直或向两侧倾斜。 4.男士坐姿——奔放、坦率、自信 （1）上体挺直、肩平头正、目光平和。 （2）双膝间可分开约一拳的距离。
（3）双腿分开略向前伸，双腿分开的宽度不要超过肩膀的宽度。 (4) 两脚保持平行。两手掌心向下，自然放置在双腿或扶手上。 5.不正确的坐姿
（1）入座时动作过于粗鲁，弄得椅子砰砰响，或弄掉椅子上的座垫，或碰到座位周围的人。 （2）入座后大腿或小腿叉开过大。
（3）高高地翘起二郎腿，而且双腿还不停抖动，用脚尖指向别人，这样会显得傲慢无礼。 （4）入座后半躺在椅子或沙发上，把头靠在椅背上，仰着脸和别人说话，会让对方觉得不被尊重。 （5）入座后把一条小腿架在另一条腿的大腿上，两腿之间空隙很大。