初中物理实验操作评分标准及实验记录单 联系客服

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实验记录: a点的电流ia∕a b点的电流ib∕a c点的电流ic∕a 第一次测量 实验结

论:

实验十二 用电压表测电压,并探究串联电路的电压规律

实验目的:会用电压表测电压;研究串联电路和并联电路中的电压关系。 实验要求:

1.按电路图,连接电路。

2.用电压表测l1两端电压、l2两端电压、l1l2串联后总电压。 3.在记录单上记录数据,并得出串联电路的电压规律。 实验器材:

电池组(6v)一个、小灯座l1(2﹒5v∕5ω)一只、小灯座l2(3﹒8∕10ω)一只、单刀开关(闭合状态)一个、电压表(0—3v 0—15v)一个、导线若干根 实验操作规则及评分标准 实验内容 实验步骤及评分标准 分值 连接电路 按电路图连接电路,闭合开关,检查电路是否连接正确 选择15v量程,将两根导线的一根接电压表负接线柱上,另一根1 试触估测电压 接电压表正接线柱上。用电压表分别试触l1 、l2两端电压和l1l2串联后两端的总电压 选择合适量程,用电压表分别正确测量l1l2串联后两端的总电压、1 测量电压 l1两端电压、l2两端电压,观察电压表的示数并记录。 1 测量一次 正确记录数据填入表格中 断开开关,得出串联电路的电压规律。整理器材,拆除电路,将1 1 分析得出结论 器材摆放整齐。 合 计 5

实验记录单

姓名: 考号: 分数:

实验十三 测定小灯泡的功率

实验目的:会用电压表和电流表测电功率。

实验内容 实验步骤及评分标准 观察小灯泡的额定电压,并记录。(1分) 检查开关是否断开。画出相应的电路图 (1分) 按照实验电路图正确连接电路。(1分) 1.闭合开关,调节变阻器滑片至合适位置,使小灯泡两端电压为额分值 检查器材,画出实验用电路图,设计记录表 按电路图,正确连接电路 2 1 测小灯泡的额定功率 定电压。(1分) 2.读出电压表、电流表的示数,正确记录在表格中,并计算出小灯泡的额定功率。(1分) 2 整理器材 分值合计 实验完毕,应能按先断开开关,后拆电源,再拆线路的顺序拆开电路。仪器归整复位。 5

实验记录单

姓名: 考号: 分数: 小灯泡的额定电压: 请在下面画出实验用电路图: 电压u(v) 电流i(a) 功率p(w)

实验十四 探究平面镜成像时像与物的关系

一、实验目的:观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。

二、实验器材:同样大小的蜡烛一对、带支架的平板玻璃一块、白纸一张、三角板(确定垂直)、刻

度尺一把、火柴(或打火机)。

三、实验步骤及评分标准 实验内容 铺纸、放置平板玻璃 实验步骤及评分标准 1.在桌面上铺白纸,在白纸上竖直地放置平板玻璃。 2.在纸上记录玻璃板的位置。 3.把点燃的蜡烛放在玻璃板前适当的位置。移动未点燃的蜡烛,确定第一组物、像关系 让它跟点燃的蜡烛的像重合。 4.观察两根蜡烛的位置并记录。 确定第二组物、像关系 参照步骤2的标准,(移动物体) 1 1 分值 1 测量并记录数据 得出结论 整理器材 正确测量并正确记录数据。 根据观察和数据分析,得出正确结论。 将器材整理好,放回原位。 1 1 5 合 计 说明:白纸正好放置,白纸上打格字,用方格纸

实验记录单

姓名: 考号: 分数: 物距l(cm) 像距s(cm) 数据 次数 1 2

根据观察和数据分析,得出正确结

论:

实验十五 探究电流与电压的关系

实验目的:练习用电压表和电流表探究电流与电压、电阻的关系 实验内容 画出实验用电路图 正确连接电路 画出相应的电路图 按照实验电路图正确连接电路 实验步骤及评分标准 分值 1 1