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建筑系学习部
本次班会就“班风学风”建设为切入点，为即将到来的换届选举和大二做铺垫。 以上就是本班的班会记录。
环艺09班学分建设主题班会总结
学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。我，身为环艺09班的一员，担任着学习委员这一职务在这个班和大家生活了一个学年，说 实话，我们班的学风并不好，有很多地方需要整改：
一、最基本的时间观念。每次上课要一催再催，只有在上课铃响后才能到齐，这学期有很多课是要外出实践的，每天都有提前通知，但到集合时就会又那么几个人迟到，引起同学和老师的烦恼。
二、上课纪律问题。幼稚园老师就常告诉我们上课要认真，老师在于不在一个样等等类是的话。当然，我们已是大学生了都有了自己的想法，不可能再像小学生一样，但有些基本的的礼仪是要有的，不过这些方面我们班还过得去。但在星期天晚自修课上，大家都特不安分，早退现象频频发生，常常把一星期努力下来的成果吹毁。
三、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。有些学生心无理想,缺乏自控能力，没有考虑过怎样过好大学生活,把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题。思想上认为上大学只为捞张大学文凭，以装点门面。在行动上，缺乏组织纪律观念，学习散漫，迟到、早退、无故旷课并不很在乎。就算是有目的，因为看不到自己未来，不知道要往哪发展，自己学的知识是否有用，大家对学习已失去了斗志，积极性这也许也是造成以上两点的的一大部分缘由。
四、我觉得这些学校也有监督，也已经做到该做的了，实在不行只能每节课都安排老师和学生来查课，并告知他们这个决定，我想这样总不敢有人迟到了。其实这有一部分原因应该在于他们自己的想法了，我只想说我们既然来了，来到这个
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学校，进入这个班级就应该服从这边的生活规则，无论以后会如何，但将来还没到，现在就在眼前，我们应该过好现在，收获永远都为自己所用。现在做了至少以后不会后悔，现在端正自己还来的急，千万不要让自己后悔。
城规09学风建设主题班会总结
有关学风建设.无论是在小学中学还是大学.都是一个主题.
今天我们班就这个主题开了一个班会.没位同学都有上去发言.发表自己的看法和建议.在这里我选取了几个比较典型的例子.
在校园内讲文明.严格按照学生手册上去要求自己.首先,很多同学都觉得大学谈恋爱可以正大光明了.不必偷偷摸摸的.所以很多都在一些公共场所不喝适宜的做一些亲密的动作.给旁人带来尴尬.
在上课时时候,会发现课桌上,墙上.写着一些很不堪入目的话.还有一些乱涂乱画的.上课迟到、早退、旷课、逃课。这不仅是对自己不负责也是对家人的不负责任.对班级的荣誉也造成负面影响。在大学里抽烟也不像高中时那样禁止了.同样很多同学在下课的时候在教室外面抽烟.虽然是室外.但也是教学楼.属于公共场所.这样的行为时素质不高的体现。有些同学上课来不及.或者为了偷懒.而横穿草坪.特别是在春天的时候.小草刚长出来.有些同学不管不顾的直接往里走.以后操长出来就不均匀.这样就破坏了校园的环境.课堂纪律.大学课不像高中那样管的紧紧的.所以有些同学就在上课的时候玩手机.聊天.甚至吃东西.完全无视老师的存在.这样不尊重老师.我想以后出去工作也不会被人看好的.在食堂就餐时.经常会有很多人排队.很长的以排.有些同学就等不住了.不管其他在排队的同学就往前走.只管自己打了饭就走.还有的现象就是.吃了饭就把餐具扔桌上.后来的同学没地方坐.也加大了食堂工作人员的工作量.
有关学风建设.我们要注意的地方还有很多.希望大家能做一个有素质.有涵养的当代大学生.
装饰08-3班学风建设主题班会总结
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一、 讲解有关班级考勤
对迟到，旷课，请假制度再次和同学们讲明细节。班级是个整体，个人的得失，关乎整个班级的考勤。
二、 对于实习的分析
学期即将结束，我们也要从学校的课堂步入到工作的岗位上。对于择业，就业，以及自主创业，我们应该端正心态，应对面临的挑战和机遇。学习过去的得失经验，把握现在我们拥有的知识技能，并对未来做好计划和憧憬。
三、 大家互换学习心得
有关2年的大学生活做个交流和总结，互换学习,生活的心得。谈谈自己对今后的工作以及人生的规划。通过交流可以完善个人的想法，，从中学习到自己的命运该如何掌握在自己手中。
园林08-2班学风建设主题班会总结
在5月23号，在AP306教室，6点准时开展的以“学风建设”为主题的班会，由副班长主持，学习委员一同完成。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质的灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想，教育质量和管理水平的重要条件，学风是好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现，进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。为此，建筑系系的大部分班级在桃李飘香的五月，这个“学风建设月”举办了“我，学校，社会”的主题班会，取得了圆满的成功。08园林2班在副班长的主持下，顺利地举办了这次班会。这次班会从
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多个方面阐释了“我，学校，社会”的特殊关系。在小组讨论同学们踊跃参加，积极发言，有的以故事的形式来讲述“学校和社会”“我和社会”的关系，有的以散文诗的形式来说明“我和学校”的独特关系??可见他们作了充分的准备！这次班会，同学们从中学到了很多东西，可谓是受益匪浅啊，深刻认识到“我，学校，社会”的特殊关系，深刻地认识到作为二十一世纪的开拓者肩上所担负飞责任是多么的沉重啊！
环艺08班学风建设主题班会总结
为加强本班同学的思想素质和深化本班优良学风，学风建设班会于5月19日召开。
班会开始，首先由学习委员发言，向同学们传达学院精神及班级学风对班级成员的重要性。在发言中，他提到“我们学生来说，学风是指我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地 完成学业，
而且还可以使学生养成许多良好的终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。”
“作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风。良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。但学风建设不当也可使许多学生深受其害。”
“学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施的。所以，只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习、团结进步、健康向上的良好班风，学校的学风建设才能上水平，让我们共同关注班级学风建设。”
“在班级中，可以使少部分同学先得以提高，从而带动大部分学生的综合能力提高，最终达到全班同学都有较大的发展，真正实现自己的大学梦。班风的建设状况是学校学风建设的直接体现。良好学风的形成还有赖于班级中每位同学的共同努力。”
随后，全班同学进行了热烈的讨论。大家将目前班级内学风方面存在的问题做