发布时间 : 星期二 文章植物生理学各章习题更新完毕开始阅读b8b40b5cb14e852458fb57eb
11、植物体内铵的同化有4条途径：
（1）谷氨酰胺合成酶途径。即铵与谷氨酸及ATP结合，形成谷氨酰胺。
（2）谷氨酸合酶途径。谷氨酰胺与α-酮戊二酸及NADH（或还原型Fd）结合，形成
2分子谷氨酸。
（3) 谷氨酸脱氢酶途径。铵与α-酮戊二酸及NAD(P)H结合，形成谷氨酸。 （4) 氨基交换作用途径。谷氨酸与草酰乙酸结合，在ASP-AT作用下，形成天冬氨酸
和α-酮戊二酸。谷氨酰胺与天冬氨酸及ATP结合，在AS作用下形成天冬酰胺和谷氨酸。
12、植物体内硫酸盐同化为半胱氨酸的过程是：
硫酸根（SO42-）在ATP硫酸化酶的作用下与ATP结合成APS。APS在APS 磺基转移酶作用下与GSH结合形成S-磺基谷胱苷肽，S-磺基谷胱苷肽与GSH结合形成亚硫酸盐（SO32-），SO32-在亚硫酸盐还原酶作用下，由6Fdred提供电子形成硫化物（S2-）。S2-与乙酰丝氨酸结合，在O-乙酰丝氨酸硫解酶作用下形成半胱氨酸。
第三章 植物的光合作用
（一）选择题
1、光合作用的产物主要以( )形式运出叶绿体。
A、蔗糖 B、淀粉 C、磷酸丙糖 2、每个光合单位中含有( )个叶绿素分子。
A、100—200 B、200—300 C、250—300
3、叶绿体中由十几或几十个类囊体垛迭而成的结构称（ ）。
A、间质 B、基粒 C、回文结构 4、C3途径是由( )科学家发现的（ ）。
A、Mitchell B、Hill C、Calvin
5、叶绿素a和叶绿素b对可见光的吸收峰主要是在（ ）。
A、绿光区 B、红光区 C、蓝紫光区和红光区 6、类胡萝卜素对可见光的最大吸收峰在（ ）。
A、蓝紫光区 B、绿光区 C、红光区 7、PSII的光反应属于（ ）。
A、长波光反应 B、中波光反应 C、短波光反应 8、PSI的光反应属于（ ）。
A、长波光反应 B、短波光反应 C、中波光反应 9、PSI的光反应的主要特征是（ ）。
A、ATP的生成 B、NADP的还原 C、氧的释放 10、能引起植物发生红降现象的光是（ ）。
+
A、450 mm的蓝光 B、650mm的红光 C、大于685nm的远红光 11、正常叶子中，叶绿素和类胡萝卜素的分子比例约为（ ）。
A、2：1 B、1：1 C、3：1
12、光合作用中光反应发生的部位是（ ）。
A、叶绿体基粒 B、叶绿体基质 C、叶绿体膜 13、光合作用碳反应发生的部位是（ ）。
A、叶绿体膜 B、叶绿体基质 C、叶绿体基粒 14、光合作用中释放的氧来原于（ ）。
A、H2O B、CO2 C、RuBP 15、C4途径中CO2的受体是（ ）。
A、PGA B、PEP C、RuBP
16、光合产物中淀粉的形成和贮藏部位是细胞中的（ ）。
A、叶绿体基质 B、叶绿体基粒 C、细胞溶质 17、在光合作用中，蔗糖是在（ ）形成的。
A、叶绿体基粒 B、胞质溶胶 C、叶绿体间质
18、光合作用吸收CO2与呼吸及光呼吸作用释放的CO2达到动态平衡时，外界的CO2浓度
称为（ ）。
A、CO2饱和点 B、O2饱和点 C、CO2补偿点
19、在高光强、高温及相对湿度较低的条件下，C4植物的光合速率（ ）。
A、稍高于C3植物 B、远高于C3植物 C、低于C3植物 20、非环式电子传递途径的最终电子受体是( )。 A、ATP B、NADP
+
C、PSI D、PSII
21、从光合作用反应产生的NADPH 和ATP被用于( ) 。
A、Rubisco 固定CO2
B、引起电子沿着电子传递途径移动 C、改善光系统 D、转化 PGA 为PGAld
22、在光合作用过程中，相对有效的不同波长的光是通过( )证明的。
A、光合作用 B、作用光谱 C、二氧化碳固定反应
23、在植物光合作用光反应的电子传递过程中，其最终的电子受体是( )。
A、CO2 B、H2O C、O2 D、NADP
24、光合作用电子传递偶联ATP形成的机理方式称为( )。
A、C3 途径 B、C4 途径 C、化学渗透 D、氧化磷酸化
25、在植物的光合作用中，通过电子传递提供的能量去泵动质子跨过 ( )。
A、质膜 B、类囊体膜 C、叶绿体内膜 D、叶绿体外膜
+
（二） 是非题
1、叶绿体是单层膜的细胞器。（ ） 2、凡是光合细胞都具有类囊体。（ ）
3、光合作用中释放的O2使人类及一切需O2生物能够生存（ ）。
4、所有的叶绿素分子都具备有吸收光能和将光能转换化学能的作用。（ ） 5、叶绿素具有荧光现象，即在透射光下呈绿色，在反射光下呈红色。（ ） 6、一般说来，正常叶子的叶绿素a和叶绿素b的分子比例约为3：1。（ ） 7、 叶绿素b比叶绿素a在红光部分吸收带宽些，在蓝紫光部分窄些。（ ） 8、类胡萝卜素既具有收集光能的作用，又有将光能转换化学能的作用。（ ） 9、胡萝卜素和叶黄素最大吸收带在蓝紫光部分，它们都不能吸收红光。（ ） 10、碳反应是指在黑暗条件下所进行的反应。（ ） 11、光合作用中的碳反应是在叶绿体基质上进行。（ ）
12、在光合链中最终电子受体是水，最初电子供体是NADPH。（ ） 13、卡尔文循环是所有植物光合作用碳同化的基本途径。（ ） 14、C3植物的光饱和点高于C4植物的光饱和点。（ ） 15、C4植物的CO2补偿点低于C3植物。（ ） 16、C4植物仅有C4途径。（ ）
17、光合作用中的碳反应是由酶催化的化学反应，故温度是其中一个最重要的影响因素。
（ ）
18、提高光能利用率，主要通过延长光合时间，增加光合面积和提高光合效率等途径。
（ ）
19、在光合作用的总反应中，来自水的氧被掺入到碳水化合物中。（ ） 20、叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光，磷光的寿命比荧光长。（ ） 21、光合作用水的裂解过程发生在类囊体膜的外侧。（ ） 22、光合作用产生的有机物质主要为脂肪，贮藏着大量能量。（ ） 23、PSI的反应中心色素分子是P680。（ ） 24、PSII 的原初电子供体是PC。（ ） 25、PSI 的原初电子受体是Pheo。（ ）
(三) 简答题
1、光合作用有哪些重要意义？
2、植物的叶片为什么是绿的？秋天时，叶片为什么又会变成黄色或红色？ 3、简单说明叶绿体的结构及其功能。
4、光合磷酸化有几种类型？其电子传递有何特点？ 5、什么叫希尔反应？有何意义？
6、光合C3途径可分为几个阶段？每个阶段有何作用？ 7、作物为什么会有“午休”现象？ 8、如何理解C4植物比C3植物的光呼吸低？
9、为什么追加氮肥可以提高光合速率？ 10、生产上为何要注意合理密植？
11、试述提高植物光能利用率的途径和措施。 12、试述光合磷酸化的机理。 13、试述光合作用的电子传递途径。
14、什么叫光反应？什么叫碳反应？他们之间有什么关系？ 15、用什么方法证明光合作用产生的氧来源于H2O, 而不是CO2。
五、思考与讨论
1、为什么说绿色植物的光合作用是地球上一切生物所需的能量来源？ 2、为什么C4植物的光合效率高于C3植物？ 3、如何提高农作物的光合速率？
精选习题答案
（一）选择题
1、C 2、C 3、B 4、C 5、C 6、A 7、C 8、A 9、A 10、C 11、C 12、A 13、B 14、A 15、B 16、A 17、B 18、C 19、B 20、B 21、D 22、B 23、D 24、C 25、B （二）是非题
1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、√10、× 11、√ 12、× 13、√ 14、× 15、√ 16、× 17、√18、√ 19、× 20、√ 21、× 22、× 23、× 24、× 25、×
（三）问答题
1、答：（1）光合作用是制造有机物质糖类的重要途径；（2）光合作用将太阳能转变为可贮
存的化学能；（3）可维持大气中氧和二氧化碳的平衡。
2、答：绿色叶子含有叶绿素和类胡萝卜素，主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收很少，故
绿叶呈绿色，秋天树叶变黄是由于低温抑制了叶绿素的生物合成，已形成的叶绿素也被分解破坏，而类胡萝卜素比较稳定，所以叶片呈黄色。至于红叶，是因为秋天降温，体内积累较多的糖分以适应寒冷，体内可溶性糖多了，就形成较多的花色素苷，叶子就呈红色。
3、答：叶绿体有两层被膜，分别称为外膜和内膜，对物质进出具有选择性。叶绿体膜以内
的基础物质为基质。基质成分主要是可溶性蛋白质、脂质、色素和无机盐等。在基质里可固定CO2形成淀粉。在基质中分布有绿色的基粒，它是由类囊体垛叠而成。光合色素主要集中在基粒之中，光能转变为化学能的过程是在基粒的类囊体膜上进行的。
4、答：光合磷酸化一般可分为二个类型，他们的类型和特点是：
（1）非循环光合磷酸化 OEC将水裂解后，把H+释放到类囊体腔内，把电子传递到