发布时间 : 星期三 文章五年级下册劳技教学计划和教案更新完毕开始阅读b9b1e1160d22590102020740be1e650e53eacfd7
十五、移植发明法
教学目标:
1、了解并学习运用移植发明法。
2、开动大脑,培养学生的科学探索精神。 教学重点:
移植发明法的理解与运用 教学准备:
听诊器,拉链,图片 教学时间: 一课时 教学过程:
一、导入新课
大家听说过移植发明法吗(没有)将某一领域中的原理、方法、结构、
材料、用途等移植的另一个领域中去,从而发明创造出新作品的方法叫移植发明法。
二、认识移植发明法 1、 出示听诊器
听诊器的发明与跷跷板有着密切的关系,大家一定不知道吧原来,
是一个孩子将耳朵贴在跷跷板上,另一个孩子用钢针在板上划动,法国医生莱纳克也好奇地俯着耳朵去听,果然听到了另一端划木头的声音。他就借鉴这种方法发明了世界上的第一个听诊器。
2出示充气游泳圈与地球仪,手指关节与机器人的图片,学生讨论这
些移植发明法的事例,他们帮助人们解决哪些问题 三、学习移植发明法:
移植发明法在生活中得到广泛应用,仔细观察伸缩天线和拉链的结
构,想一想,它们可以移植到什么地方能帮助人们解决哪些实际问题 老师出示图片,学生观察并分组讨论。 四、探究活动
移植发明法在生活中的运用
移植发明法给我们的生活带来了很多方便。如吊灯挂在天花板上,光
照面积增大,有人将此方法进行了移植,将电风扇挂在天花板上,受风的面积也增大了。
小组讨论,利用“吊挂移植”还能解决生活中的哪些问题