发布时间 : 星期一 文章小学生社会实践活动总结更新完毕开始阅读ba23ad26cd1755270722192e453610661ed95aae
六（1）班社会实践活动总结
社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代小学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我班把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养班级学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，并取得了较好的效果。
通过走进“北京翱翔营地”的社会实践课，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了集体安全教育和挑战自我的爱思考的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生自我约束的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
学生在社会实践活动中接触了社会的先进面，感受到科学知识和人文生活的紧密联系，既有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，又有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感，更有利于帮助六年级学生树立正确的人生观、价值观。
走进“北京翱翔营地”的社会实践活动中，学生感悟到
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了挑战自我，感受成就的心理历程，领略社会资源的无限……
具有挑战的“翱翔”体验活动，开拓学生视野，增长知识，亲近科学思考和观察、感受生活的挑战，培养爱生命、爱生活、爱大自然的情感。让学生在呵护自我安全的过程中，进一步增强自我和集体保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
通过一系列社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们的拼搏意识。总之，我校的社会实践活动，真正做到了主题突出，组织有力，特色鲜明，成绩显著，使学生接受了教育、增长了才干，弘扬了安民学校的道德新风，展现了安民学子的自我风采。
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