材料学院+关于南昌大学大学生兼职情况基本情况的调查报告 联系客服

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计分析后给出合理建议。 (三)调查方案 1.调查目的

(1)深入了解南昌大学大一年级到大三年级在校学生兼职的基本情况; (2)根据情况提出切实可行的措施和改善建议。 2.调查对象

南昌大学大一年级到大三年级在校学生 3.调查地点

南昌大学前湖校区 4.调查工具

本研究采用调查问卷。问卷的设计是在前期预研究(组织课题组成员在各学校初步了解大学生兼职情况)的基础上,经调研小组多次讨论和修改,再根据指导老师王学文对问卷提出修改意见后而成。问卷共分为两部分(具体见附录1):第一部分为大学生的基本信息,包括“性别”、“年级”。第二部分是大学生兼职基本情况的调查,主要包括大学生对兼职的态度及家庭情况、兼职的类型、目的、时间、收入以及影响。问卷采用封闭式和开放式相结合,一部分问题只能选择一个最接近现实状况的答案,一部分问题可以选择多项,此外,本问卷第一个问题开门见山,没有做过兼职的同学直接跳转至第八题,参与过兼职的同学逐个回答。 5.数据收集与处理方法

2014年10月至2014年11月,调研小组将问卷在南昌大学前湖校区发放,共计1600份,回收1052份,采用excel软件进行数据统计,并运用origin8软件进行绘图。 6.调查人

(1)指导老师:王学文

(2)调查人:贾智、倪晓琳、何文扬、邓润迪、靳灵燕

二、调查结果及其分析

(一)兼职的总体情况

根据回收的1052份问卷的调查结果可得,628个男生中有216个做过兼职,412个男生未做过兼职,两者比例为0.52,424个女生中有168个做过兼职,256个未做过兼

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职,两者比例为0.65。男女生做与未做兼职的比例相近,因此在后面的分析中将不再将男女生分开讨论。

图2-1 大学生从事兼职的总体情况

(二)兼职人数在各年级中所占比例变化趋势 1.概况

由图中可以看出,大一中做过兼职的人数占到26.8%;大二中做过兼职的人数占到37.1%;大三中做过兼职的人数占到54.1%。总体呈现一种上升的趋势。 2.原因分析

(1)大三同学在大一大二时便开始兼职,有了大一和大二两年时间的工作积累,所以所占比例最大。

(2)大一同学还是刚进入大学,对于所处的新环境不太熟悉,不敢盲目兼职。另外,大一课程较为繁重,各种课外活动也很丰富,同学们对此积极性很高,将大量的时间精力花在这些活动上,因此没有足够的时间去做兼职。

(3)进入大二后,课程较大一略微轻松,且很多同学意识到社会经验的重要性,所以逐渐抽出时间进入社会,进行兼职,获得一定的工作和社会经验。

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图2-2各年级在兼职人数中所占百分比

(三)家庭背景对兼职的影响 1.概况

家庭经济富裕的同学中有23.9%做过兼职,76.1%为做过兼职;家庭经济一般的同学中有32%做过兼职,68%未做过兼职;家庭经济拮据的同学中有54.3%做过兼职,45.7%未做过兼职。可见,家庭经济情况对大学生兼职有一定影响,但影响并不大。可见,家庭经济情况并不是影响兼职的主要因素。 2.原因分析

(1)家庭经济富裕的同学家中有足够的经济支持,不需要担心日常开销,因此不必自己兼职赚取生活费。

(2)家庭经济一般的同学大部分仍未做过兼职,可能原因是现在大部分大学生都是家里的独生子女,从小娇生惯养,吃不了苦。另一方面,父母不放心孩子在外兼职,不支持甚至反对孩子兼职。

(3)家庭经济拮据的同学做过兼职的人数略多于未做过兼职的人数,一定程度上受到家庭经济的影响,希望通过自己的努力减轻父母负担。但是,仍有很大一部分同学,虽家中经济拮据,但还是未做过兼职,原因可能是怕耽误学习或者是自身懒惰。

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图2-3家庭背景

图中红色柱形表示不同家庭经济的总人数,绿色柱形为做过兼职的人数,黄色柱形为未做过兼职。 (四)兼职时间 1.概况

在兼职的同学中,每周兼职时间小于5小时的占总人数的66.2%,在5-10小时之间的占总人数的18.4%,10-15小时之间的为6.7%,大于15小时的为8.7%。 2.原因分析

大学生毕竟还是以学习为主,没有太多空余时间,所以每周兼职时间小于5小时的占大部分。并且获取社会经验的途径有很多,可以参加学生会、青年志愿者协会等社团活动。

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