发布时间 : 星期一 文章相交线对顶角说课稿更新完毕开始阅读bb505521a5e9856a56126070
知识与技能：
(1) 加深对相交概念的认识理解
(2) 知道“对顶角相等”，了解“对顶角相等”的说理过程
(3) 能根据点与线之间垂直的线段最短的原理，解决一些简单问题 过程与方法：讲练结合；
情感态度与价值观：(4) 在学习的过程中激发学生对几何的学习兴趣
为突出重点、突破难点、抓住关键，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈设计思路。 三、说教学方法
教法选择与教学手段：基于本节课的特点，应着重采用讲练结合的教学方法与手段。 四、说教学过程
在分析教材、确定教学目标、合理选择教法与学法的基础上，我预设的教学过程是： 1、复习相交线的概念：
2、放映相交线线网络图解，告诉同学今天上课的主要内容。 3、对“对顶角及其性质”进行“讲——练”。 4、对“垂线及其性质”进行“讲——练”。 5、对“点到直线的距离”进行“讲”。 7、总结一下要点、重点；
8、布置作业(提醒同学仔细计算)；下课。
各位老师，以上所说只是我预设的一种方案，但课堂是千变万化的，会随的学生和教师的灵性发挥而随机生成的。预设效果如何，最终还有待于课堂时间的检验。
本说课一定存在诸多不足，恳请各位老师提出宝贵意见。谢谢！
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