发布时间 : 星期一 文章部编版小学语文五年级下册10.青山处处埋忠骨一课一练(含答案)更新完毕开始阅读bb8cbf7185c24028915f804d2b160b4e767f8104
10 青山处处埋忠骨
1．答案 nǐ chú gé fù àn qiān 2．答案 锻炼 眷恋 慰问 搞特殊 3．答案 似 拟 瑞 端 练 炼 稿 搞 4．答案 (1)若有所思 (2)情不自禁（不由自主） 5．答案B
解析 A项是反问句，D项是双重否定句，都表示肯定的语气，意思是战士的血肉之躯都是父母所生。B项是疑问句，表示疑问语气。C项是陈述句，陈述战士的血肉之躯都是父母所生。所以本题选B。 6．(1)答案 ①B ②A ③C
解析 人物描写的方法主要有语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写等。语言描写一般用引号表示人物直接说的话，如第②题中的“‘岸英！岸英！’”。动作描写是用动词来描写人物的动作，如第①题“吸”这个动词描写了人物的动作。神态描写则是对人物面部表情的描写，如第③题中的“目光中流露出”。 (2)答案 悲痛 怀念
7．(1)答案 心理 语言 父亲 见到儿子的遗骨 主席 将岸英安葬在朝鲜 (2)答案 A
解析 毛主席作出的这一艰难、痛苦的决定是将儿子的遗骨留在朝鲜，自己不仅没有见到儿子的最后一面，连见遗骨的机会都放弃了，这体现了毛主席拥有比常人更加宽广的胸怀。丧子之后的悲伤与伟大父爱
在毛主席身上也有，但并非是在这一决定中体现出的。 8．(1)答案 ①
(2)答案 悲痛 毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 (3)答案 B
解析 “马革裹尸”的意思是用马的皮把尸体包裹起来，而不是把马儿的尸体包裹起来。其他选项理解正确，所以本题选B。
9．答案 示例：他用颤抖的双手紧紧地攥着电报记录稿，纸上的每一个字都刺痛他的眼睛。他不由自主地哽咽着：“岸英……岸英……”心里想着岸英可是他心爱的、寄予了厚望的儿子，却离他而去了。他悲痛欲绝，即使他知道只要战斗就会有牺牲，儿子为了朝鲜人民、为了中国人民牺牲，他是他的骄傲。可是心里还是很痛，仿佛万箭穿心。泪水一次又一次地模糊了他的视线，顺着眼角流下，滴落在枕巾上。 10.答案 (1)D (2)B (3)A (4)C