发布时间 : 星期五 文章精品课程建设情况报告书更新完毕开始阅读bc3379053b68011ca300a6c30c2259010202f368
（2）建设内容与措施
① 改进教学方法
1）个性化教学法：包括层次化教学、案例分析与设计型教学、方案部署与实施型教学、攻防对抗型教学等
2）创新教学法：学生通过参与教师研究课题、社会服务、课外科技活动等手段开展大规模的创新活动。
3）公司情景教学法：学生分别扮演网络安全及数据恢复等相关企业中的用户、前台、客服、技术支持、经理等各个角色，体验网络安全服务过程中技术、管理及沟通的重要性。
② 提高教学手段
? 提升自主学习的地位，创造自主学习的条件
收集和提供更多的真实任务项目，组成学习小组进行攻关，积极引导学生自主学习。进一步完善《网络安全技术》精品课程网站，充实教学资料，扩充试题库，并安排教师轮流进行在线辅导和答疑，实现优质教学资源共享，方便学生在网络中自主学习。
? 开放校内实训环境，提供全方位实训条件
学院专业机房在课余时间轮流向学生免费开放，并安排教师指导。
（3）建设经费
计划投入0.5万元进行教学方法与手段建设。
4、 课程团队建设 （1）建设目标
发展与巩固相结合，加强课程团队建设。以“双师型”教师为课程主导，进一步加强实验实训教师培训，满足日益增长的教学实践发展需求。全面提高师资队伍素质，配合重点专业建设，打造一支理论功底扎实、实践经验丰富、教学能力较强，符合高职人才培养目标要求的结构合理、专兼结合的课程团队。
（2）建设内容与措施
表1. 课程团队建设规划
课程团队 总人数 专任教师 双师比例 85.7% 2008-2009年度 7 2
硕士比例 71.4% 负责人及主讲教师人均发表学术或教研论文1篇，其他教师0.5学术水平 篇。 省级专业带头人1名 职称结构 高级职称45% 总人数 兼任教师 承担教学内容 项目实训、项目考核、综合指导 4 表2. 课程团队教师培训计划
培训对象 2008-2009年度培训内容 张群哲参加国内学术会议或教学研讨一次 课程负责人 张群哲作学术讲座1次,示范课1次 主讲教师 一般教师 实训教师 成奋华、李正军参加专业技术培训 谭林海参加专业技术培训 吴梦兰参加专业技术培训 （3）建设经费
计划投入2.7万元。
5、 课程研究 （1）建设目标
根据网络安全技术的发展及时更新相关教学资源，突出对学生技术实用
性与再学习能力的培养；以教学研究及成果推广、应用技术研究及推广咨询等为核心内容，进行课程研究建设。
（2）建设内容与措施
全面推行符合高职学生认知水平的“行为导向”教学法，完善体现以职业能力为中心的课程评价体系。精选企业真实项目，提炼出以职业能力培养为特色的教学内容，突出技术实用性。
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加强课程教研教改，保持教研活动每年不少于10次，主要研究《网络安全技术》课程的发展趋势、课程体系的变革、教学思想、教学内容、教学方法和教学手段的发展和应用，解决教学中出现的各种问题；进行教学大纲的修订，教研、科研经验交流和青年教师观摩教学。
以成奋华主持的省级课题《无线传感器网络中低功耗及安全路由算法研究》为契机，紧跟安全技术发展的步伐，广泛开展应用技术研究和推广工作，组织和鼓励教师为企业提供技术咨询，要求所有副教授以上教师担任企业技术顾问或开发1项横向课题。
主讲教师每年人均发表论文1篇，其他教师人均发表0.3篇。
（3）建设经费
计划投入0.4万元进行课程研究建设。
6、 课程资源建设 （1）建设目标
与现场专家一起进行校本教材、实验实训指导书、教师教学指导书和学生学习指导书等教材资源开发和建设；大力加强实训室建设，逐步增加实训室自由开放的时间；加强网络教学资源，实现课程资源及部分授课视频上网，建成立体化教学资源库。
（2）建设内容与措施
① 教材建设：加大教材编写的力度，突破传统教学模式，努力创新，编写具有职业特色的适应教学需求的教材。
② 实训室建设：逐步增加实训室自由开放的时间，所有相关实训室课
余时间全部向在校学生自由开放。08-09年度建设一个高档次网络安全实训室，共计40万，从重点专业建设经费中开支。
③ 课程资源上网：将课程大纲等教学基本资料、在线答疑等教学辅助系统、部分电子教案和多媒体课件、部分授课录像等上网。 （3）建设经费
计划投入2.25万元进行课程资源建设。
7、 课程考核 （1）建设目标
在原有课程考核体系的基础上，进一步完善考试标准，加大实践考核、能力考核的比重，逐步扩充试题库，充分利用已经开放的网上考试系统，使课程考核标准化。
（2）建设内容与措施
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①制定考核标准； ②组织开发考试系统； ③初步建立试题库。 ④完善项目实施过程监控
（3）建设经费
计划投入0.15万元进行课程考核建设。
8、 课程管理 （1）建设目标
发挥精品课程的示范和辐射作用，始终把课程管理放在重要位置，课程资源在互联网上公布，实现资源全社会共享；紧跟课程建设步伐，实时反映课程建设成果，确保网站资源每年更新30%。加强教学过程和教学档案管理，保证课程建设水准始终处于省内领先地位。
（2）建设内容与措施
①网站更新维护
课程网站接入互联网，安排吴梦兰负责课程网站日常维护，李正军负责资料收集整理，确保网站资源每年更新30%。
②教学档案管理
教师每学期提交授课计划、教案、教学工作总结、学生考勤成绩登记册、听课记录，交教研室存档。课程负责人提交工作计划、工作总结、课程研究活动记录，交系部存档。学生实训、实习结束后，填写实习报告，按模板撰写项目设计报告，经过答辩评级，所有文档及答辩资料交教研室存档，设计作品刻盘存档。 （3）建设经费
计划投入0.15万元进行课程管理建设。
二、 项目落实情况概述及取得效果
1、 课程目标 （1） 达到目标
结合区域经济发展，确定职业岗位，适时地有针对性地调整课程目标，使之更加贴近就业岗位技能需求。
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