发布时间 : 星期四 文章29.诗词五首-导学案更新完毕开始阅读bc48a0495ebfc77da26925c52cc58bd630869364
宜州市怀远中学八年级（下）语文导学案
班级： 组别： 号： 姓名：
课题：29. 诗词五首
总课时：3 课型：预习展示课 授课时间： 授课者：
知识超市：(诗词曲常识见第六单元《诗词五首》学案中介绍）
1.唐代诗歌主要分两大流派：边塞诗派、山水田园诗派。山水田园诗派——唐代诗歌流派，是继承东晋陶渊明的山水田园派，代表人物有盛唐的王维、孟浩然、储光羲、常建等，中 唐的韦应物、柳宗元等。以反映田园生活、描绘山水景物为主要内容。其中以王维成就为高，他是诗人，又是画家，能以画理通之于诗，诗中有画，画中有诗， 于李杜之外，别立一宗，对后世影响很大。 2.宋代词风可分为婉约派和豪放派。①婉约派主要词人有柳永、周邦彦、李清照、姜夔等，他们认为“词为艳科”、“诗庄而词媚”，写情愁别绪、个人遭遇，特别讲究音律格律，风格清丽婉媚。②豪放派以苏、辛为代表，主张 “以诗为词”“无言不可入，无事不可言” ，不肯损害意思以迁就音律，“故为豪放不羁之语”，格调高昂、取材广泛。 第一课时 《归田园居》（预习展示课）
学习目标：
1.掌握文中出现的生字词熟读并背诵这首诗。 2.揣摩诗歌的语言,品味诗人的思想感情。 知识超市： 陶渊明（365～427），东晋著名诗人。一名潜，字元亮，世称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江西九江）人。著名的隐士，不满于官场的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家生活。归园田居一共有五首，写作于隐居后第二年，这是第三首。
导学过程
一、预习前置：
1.读准下列加点字的读音：
理荒秽．（ ） 荷．锄归 （ ） 道狭．（ ） 沾．
我衣（ ） 2.朗读课文，用“∕”在课本划出朗读节奏，并背诵这首诗.
二、课内探究
1这首诗写的是哪个季节的劳动生活情形？从哪些词语可以看出来？
2.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。
3.诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？
4.请找出诗中写景和写情的诗句，并说说这首诗流露了诗人什么思想感情？ 三、课堂检测
第二课时学习《望洞庭湖赠张丞相》《终南别业》（预习展示课）
学习目标：
1、能准确朗读并背诵课文。
2、欣赏品味诗 词，体会诗人思想感情。 知识超市：
1.孟浩然（689～740），襄阳人（今湖北襄阳）。早年闭门苦读，曾隐居鹿门山。四十岁到长安应进士举，不第返乡，东游吴越。开元25年（737）张九龄被贬为荆州长史，应聘为从事，但不到一年即辞职返乡，两年后病故。孟浩然一生主要是隐居，写下了许多山水田园诗，首开唐代山水田园诗歌创作的先河，与王维并称“王孟”。这是孟浩然游历长安时赠给张九龄的一首诗，希望得到丞相的提拔和录用。 2.王维（701年～761年），字摩诘，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号“诗佛”。今存诗400余首。王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。王维诗书画都很有名，精通音律，多才多艺。受禅宗影响很大。本文选自《王右丞集笺注》。 。
导学过程
一、熟读课文，用“∕”在课本划出朗读节奏，并背诵这两首诗. 二、课内探究
1.《望洞庭湖赠张丞相》诗人描绘了洞庭湖怎样的景象？
2.《望洞庭湖赠张丞相》这首诗歌的颈联和尾联表达了诗人怎样的愿望？ 3. 赏析句子“行到水穷处，坐看云起时”。
4.谈一谈诗句“偶然值林叟，谈笑无还期”中“偶然”一词的妙处。
三、课堂检测
第三课时 学习《渔家傲》《长相思 》(预习展示课）
学习目标：
1.能准确朗读并背诵课文。
2.欣赏品味本词，体会词人思想感情。 知识超市：
李清照（1084～1155） 号易安居士，南宋杰出女文学家，章丘明水（今属山东济南）人。以词著名，兼工诗文，并著有词论，在中国文学史上享有崇高声誉。李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭，与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画，过着幸福美好的生活。靖康之变后，她与赵明诚避乱江南，丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，在凄苦孤寂中度过了晚年。有《易安居士文集》、《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。 纳兰性德（1655～1685）：清词人。原名成德，避太子保成讳改性德；字容若（纳兰容若），号楞伽山人，满洲正黄旗人。大学士纳兰明珠长子，生长在北京。康熙十五 年（1676）进士，授乾清门三等侍卫，后循迁至一等。康熙二十四年患急病去世，年仅三十一岁。 诗词成就：与阳羡派代表陈维崧、浙西派掌门朱彝尊鼎足而立，并称“清词三大家”。况周颐《蕙风词话》中誉其为“国初第一词手”。 有《通志堂集》。词集名《纳兰词》，有单行本。又与徐乾学编刻唐以来说经诸书为《通志堂经解》。
导学过程
一、预习前置：
1.读准下列加点字的读音： 嗟日暮（ ）谩有（ ）殷勤（ ）蓬舟（ ）那畔（ ） ．．．．．聒碎 （ ）榆关（ ） ．．．
2.熟读课文，用“∕”在课本划出朗读节奏，并背诵这两首词。 二、课内探究
1.《渔家傲》（天接云涛连晓雾）这首词用一个字来概括它的内容是“梦”，作者梦到了什么？请简要回答。
2.《长相思》（山一程 水一程）这首词的上片从“山一程，水一程”的叠用，来说明了什么？下片以“风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者怎样的感情？ 3.你喜欢这两首词中的哪一句，为什么？ 三、课堂检测