发布时间 : 星期一 文章中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案更新完毕开始阅读bd257692a9956bec0975f46527d3240c8547a1fc
D．物理环境因素 E．社会环境因素
52．患者，女，27岁，因面部烧伤留有疤痕，不愿见人，此时应考虑其………………( A )
A．尊重的需要 B．安全需要 C．刺激的需要
D．自我实现的需要 E．爱与所属的需要
53．人类基本需要层次论首先哪位理论家提出？………………………………………（ A ）
A．Maslow B．Bertalanffy C．Selye D．Lazarus E．Freud
54．察觉到性别差异，恋慕异性父母，属于弗洛伊德性心理发展的…………………( C )
A．口欲期 B．肛欲期 C．性蕾期 D．潜伏期 E．生殖期
55．不属于危机的特征的是 …………………………………………………………( C )
A．普遍性 B．时限性 C．发展性 D．循环性 E．综合性
56．下列哪项是共同参与型护患关系模式的特点……………………………… ( E )
A．心理方位为差位 B．护士的权威在护患关系中起主导作用 C．微弱单向性关系 D．护士教会服务对象做什么 E．以生物医学-社会心理模式及健康为中心
57．护士注册有效期为多少年……………………………………………………（ C ）
A．半年 B．一年 C．二年 D．二年半 E．三年
58．病人在生病之后担心影响学习与考试，表现为烦躁不安，茫然、悲伤，这种情况属于: ………………………………………………………………………………………( B )
A．病人角色缺如 B．病人角色冲突 C．病人角色强化 D．病人角色消退 E．病人角色适应
59．思维最显著的特征是…………………………………………………………( A )
A．思维的概括性 B．思维的逻辑性 C．思维的物质属性 D．思维的深刻性 E．思维的间接性
60．国家的根本大法是指:………………………………………………………( A )
A．宪法 B．行政法 C．民法 D．经济法 E．刑法
二、多选题
1.非语言性沟通的表现形式有( ABC ) A.面部表情 B.仪表 C.手势 D.沉默 E.倾听
2全补偿系统适用于：（ ABCE ） A.昏迷病人 B.活动完全受限者 C.严重精神障碍患者 D.婴儿 E.术后麻醉未醒者
3 下列收集的资料中，属客观资料的是 （ DE ） A. 头晕2天 B. 上腹账痛 C. 胸闷憋气 D. 体温38度 E. 皮肤溃烂
4. 护理实施中PIO纪录格式包括: ( ACE )
A. Outcome B.Out-patient C. Intervention D. Implementation E. Problem
5．在Orem的自理理论中，属于一般性自护需要的是：（ ABE ） A．休息 B．食物 C．新工作的适应 D．疾病诊断的需要 E．排泄
6．初级卫生保健的原则包括？..................( ABCDE ) A.公平 B.可获得性 C.充能 D.文化感受性 E.自我决策
7. 在护理评估中, 收集资料的方法有:……………….( ABCD ) A.交谈法 B. 查阅 C. 体格检查 D. 观察法 E. 分析法
8．评判性思维的组成包括：……………………..( ABC ) A．智力因素 B．认知技能因素 C．情感智能因素 D．人际关系因素 E．综合能力
9.风险型临床护理有哪些基本条件 （ ABC ） A．存在2个以上的结局 B．可以估计自然状态下事件概率 C．可以计算不同结局的收益和损失 D．确定有2种以上影响因素 E．相关时间的概率有不确定性
10.现在常见的生命伦理学难题包括：( ABCE ) A.生殖技术与生育控制 B.安乐死 C.器官移植 D.医疗保密问题 E.人体实验
11.NANDA认为，自我概念的组成包括 ( ABE )
A.身体心象 B.角色表现 C.自我表现 D.自信 12.道德结构的基本要素包括 ( ABD )
A.道德意识 B.道德活动 C.道德观念
D.道德关系道德状态
13.影响成长和发展的基本因素有 ( BE )
A.社会因素 B.环境因素 C.文化因素 D.情绪因素遗传因素
14．护患关系的基本模式包括：………………………( ABC ) A．主动-被动型 B．指导-合作型 C．共同参与型 D．完全依赖型 E．独立-顺从型
15．下列哪些理论家的理论是以护患关系为中心：（ BCD ） A．罗杰斯 B．金 C．潘浦勒 D．奥兰多 E．纽曼
16．防止护理人员发生法律问题的措施有：（ ABCDE ） A．加强法律观念 B．端正护理行为规范 C．提供安全有保障的工作环境
D．建立良好的护患关系 E．强化信息沟通 17．危机的特征包括：（ BCDE ） A．严重性 B．时限性 C．循环性
E.自尊
E.
E.
D．综合性 E．普遍性
18．评估病人压力的方法有：（ BCDE ） A．实验室生物测量 B．心理测试 C．交谈 D．观察 E．体格检查
19. 关于护理学概念叙述正确的有: …………………………( ABCE ) A. 护理学是一门独立的科学 B. 护理学是一门应用科学
C. 护理学以自然科学和社会科学为基础 D. 护理学是一门古老的学科 E. 护理学有自身的理论基础
20．压力表现的心理指征有：…………………………( BCDE ) A. 手心出汗 B. 沮丧 C. 焦虑 D. 心率加快 E. 创造力下降
21．收集病人身体方面的资料的方法有：（ ABCDE ） A．观察法 B．与病人会谈 C．查阅文献资料 D．与家属沟通 E．体格检查
22． 书写预期目标的要求包括 :( ABCD ) A. 切实可行 C. 以服务对象为中心 E. 一个诊断只有一个目标
23．保证沟通信息准确无误的技巧有：（ BCD ） A．重复 B．核实 C．小结 D．倾听的技巧 E．幽默
24.有关成长发展规律正确的是：（ ABE ）
A.每个人的成长与发展要经历相同的发展阶段 B.每个人的成长发展速度具有差异性 C.成长发展是一个连续\\匀速发展的过程 D.成长发展是一个不可预测的过程 E.机体各系统的发育顺序遵循一定的规律 25.专业的特征包括 （ ADE ）
A.有完善的教育体制 专业技能
D有系统完善的理论基础
E.以为人类服务目的
B.有专业特殊性
C.有熟练的
B. 属于护理职责范围之内 D. 具体 , 可观察、可测量
26.理想的健康测量指标应具有（ ABDE ）
A.科学性
E.敏感性
B.客观性
C.公正性
D.特异性
三、简答题
1.简述健康教育的目的。
(1)实现“人人享有健康保健”的目标
(2)提高人群自我保健意识和能力的需要 (3)降低发病率和医疗费用
2．在纽曼的健康系统模式中，系统的预防机制包括哪些？ 护士根据个体对压力源的反应，可采取的干预是什么？
(1)预防机制：弹性防御线、正常防御线、抵抗线 (2)干预：一级预防、二级预防、三级预防
3.简述南丁格尔对护理发展的贡献。
①为护理向正规的科学化方向发展提供了基础
②著书立说:分别写了《医院札记》和《护理札记》.在医院札记中,他述说了自己对改革医院管理及建筑方面的构思,意见和建议.在护理札记中她简明了自己的护理思想和对护理的建议,如环境、个人卫生、饮食对服务对象的影响等.
③致力创办护理学校.:1860南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校. ④创立了一整套护理制度
4．简述护患关系的基本过程。 观察熟悉期；合作信任期； 终止评价期
5．举例说明奥瑞姆护理系统理论中的护理系统的分类
（1）完全补偿护理系统，是针对完全没有自理能力的患者，护士需要为患者提供完全的照顾，如昏迷、高位截瘫的患者（2分）
（2）部分补偿护理系统，是针对有部分自理能力的患者，护士的功能是补偿患者自理不足的部分，如骨折固定后的患者（2分）
（3）教育支持系统，是针对患者有较好的自理能力，能进行自理活动，护士的作用是教育和支持患者，提高其自理能力。（2分）
6．医疗事故分几级？如何分法 医疗事故分四级（2分）
一级：造成病人死亡、重度残疾的（1分）
三级：造成病人轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的（1分） 四级：造成病人明显人身损害的其他后果的（1分）
二级：造成病人中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的（1分）
7．如何提供适合服务对象文化环境的护理？ （1）理解病人的求医行为