发布时间 : 星期二 文章《书法练习指导》三年级下册教案更新完毕开始阅读bd60e8c178563c1ec5da50e2524de518974bd3f7
1、放轻音乐，稳定学生情绪，检查学生的写字准备。 2、检查学生的坐姿及握笔姿势。
3、表扬书写用具准备好，摆放整齐的同学。 二、 引入课题
1、同学们，你们知道哪些书法家呢, 课件1
欣赏书法家的楷书作品。找4---6幅，其中一幅跟书上的相符更好。 2、同学们，刚才我们所看到、所说的书法家们天生就能写出了一手好字了吗,有没有什么写好字的秘诀呢,(学生说)今天老师就给大家带来了一位书法家写字的故事，同学们边看边听，相信你一定能收获写字秘诀的～
3、课件2 出示: 怀素写字
古时候有个叫怀素的和尚，他从小就喜爱写字，是个好学上进的孩子。 怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。这样，怀素的字进步很快。 传说当时纸贵，怀素就找来一块木板当纸用。他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了。
怀素长大以后，成了有名的书法家。 4、从故事中，你知道了怎样才能写好字呢,
先看清字的形状，记住字的笔顺，在书法中叫做读帖。 再一笔一划照着写，在书法中叫做临帖。
他写呀写呀，日子一长，木板竟被写穿了，说明他练习非常勤奋。 (相机板书:读帖、临帖、勤练)
5、是呀，想写好字就要认真读帖、临帖，勤练，写好每一笔画。 三、学习新知
导语:书法艺术真是博大精深啊～要想学好书法必须从简单的笔画练习开始，逐渐过渡到结构，章法。今天我们来学习横撇、撇点以及在具体字中的运用。
课件3(两个笔画) 学习基本笔画: 课件4:撇点
1、出示基本笔画:“撇点”。
2、小组内讨论、交流书写撇点的注意事项。 3、集体交流，师生共同小结:
写撇点时，起笔时要顿笔,收笔时要回锋。至折处主要用的是笔锋,此时以提笔为主。同时还要注意撇与点的长短与倾斜度。 下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部长点的角度要恰当。
课件5
4、出示行笔示意图。
5、师在投影仪前示范，让学生观察体会。 6、生仿写，师巡视指导。 学写例字:
过渡:刚才老师看到大家写得非常认真，完成得非常出色。你们的表现是送 给老师最好的礼物。来而不往非礼也，老师也写了两个字作为礼物送给大家，想不想见见,
出示例字。
这两个字都是独体字，一定要注意各个笔画的位置。 (一)夕
1、引导学生研究例字“夕”，让学生观察“夕”在米字格中的位置。
2、练写两遍。
师巡视指导。自我评价，同桌评价。 (二)女
1、课件5(插播视频)田英章教学横折视频剪辑 2、看了这段视频，你明白了什么,
3、练习例字“女”，师巡视指导。 将两个字临写两遍。 四、作品展示
小组间互相欣赏一下，每组推荐一张写得最好的给老师，我们把最好的作品展示在黑板上供大家学习欣赏。
出示学生作品，说说你认为她哪个笔画写的好,哪个笔画写得不好,怎样修改, 五、矫正练习
把自己没写好的字再写几遍，直到自己满意为止，结合表扬鼓励。 六、课堂小结
今天我们一起学习了横撇、撇点的写法要领，并写了“夕、女”两个字，同学们写得很认真，完成得很出色，展示了咱们的风采。最后，老师送给大家一句话:
出示:课件5宝剑锋从磨砺出，书法好自勤练来。(齐读) 希望大家课后勤学苦练，不断领悟书法艺术真谛，将这一传承了几千年的文
化瑰宝继续发扬光大。 七、布置作业
1、在练习本上书写 “女”。 2、练写含有 “撇点”的字。 第8课:集字练习 教学要求:
1、继续进行集字训练。
2、要求学生完成自己的书法作品。 3、初步了解书法作品的布局章法。
教学准备:1、笔墨纸砚。 2、四尺宣纸。 3、录音机、磁带。 教学过程:
一、复习上节课内容，继续进行集字训练。 二、师示范:“不耻下问”。 边写边提示:
“登”:整体协调，横撇收笔处低于捺，撇的角度斜一些，捺的角度要平些，最后一笔的横，左低右高，与撇捺收笔处的位置相应。
“高”:横折钩的横部被两竖分成三部分，右边部分最宽，下部的“口”要靠近左竖，为了平衡整字，首笔的点要略向右偏，与短横的右部相搭接。
三、学生练习，教师巡视辅导。
四、教师出示学生作业:师生评议，指出优点和不足。 五、学生练习:“登高”。(放音乐)
六、优秀作品展评。 七、师总结。
八、布置练习:回家完成“登高”。 第三单元 第9课:两横并排 教学目标:
知识与 技能:1、掌握横的写法和用法2、知道笔画的完成过程;3、掌握顿笔的起收笔方法。
过程与方法:讲解法、示范法、对比法