七上期末思品参考答案 联系客服

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七上期末思品参考答案

一、 请你选择 题号 答案

二、请你辨析

9.(1)校规是学校为了培养同学们良好的行为规范而制定的,如果没有这些校规,学校生活肯定会陷入混乱。所以作为学生我们要遵守校规。(3分)

(2)学校的校规有合理的,也有不合理的。对于不合理的校规,我们学生可以通过老师或直接向学校提出建议,要求学校进行修改,使之符合学生的实际。(4分) (3)所以作为学生,我们既要遵守校规,同时对不符合学生实际的校规要求学校进行修改,制定出科学、合理的校规。(3分) 三、请你进行观察与思考

10.(1)后果:宋平把朋友拒之门外,封闭自己,使自己陷入孤立,形成闭锁心理,导致社交恐惧,甚至产生精神障碍等。

11.(1)这个客人感到由于自己的无知和无礼造成了这一难堪的场面,所以感到了惭愧。

(2)微笑可以温暖人心,可以融化冰冷的心,可以缓解紧张的气氛,可以带来和谐。 (3)对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面,语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

四、请你参加活动与探索

12.(1)上述材料说明了学生龚某不能正确对待老师的批评,并且针对老师的批评采取一些极端做法,结果不但没有解决问题,反而使自己走上了违法犯罪的道路。(3分)

(2)老师的批评,是爱护、是鞭策、是期待,好比是防疫站或急诊室。当我们受到老师的批评时,要认真反思自己的过错和不足,诚恳地接受老师的批评意见,做到有则改之,无则加勉。(4分)

1 B 2 C 3 A 4 B 5 ABC 6 ACD 7 ABC 8 ABCD (3)在今后的学习生活中,与老师相处要做到:① 了解我们的老师,理解我们的老师。②要善于从老师的角度看问题,学会换位思考。③要正确对待老师的表扬和批评,原谅老师的过错。④要对老师有礼貌,与老师和睦相处。(3分)

13.⑴杜某的父亲逼其辍学打工;杜某所在的馒头店主接受未成年人打工都违反了《义务教育法》的规定。

⑵指出他们的行为是违法行为,杜某是未成年人,接受教育受法律保护;我国宪法、义务教育法、未成年人保护法、教育法等明确规定了末成年人要接受义务教育;接受教育,不仅仅是我们的愿望和要求,更是宪法赋予每一位公民的权利;接受教育不仅仅是个人和家庭的事,而且直接关系到国家的社会主义现代化建设等。

第一单元《成长根据地》参考答案:

一.选择题

题号 答案 二、请你辨析 9.(1)父母抚养儿女,是亲情的流露和道德、法律的要求,如果不对子女尽抚养义务,要受道德谴责和法律制裁,父母对子女的要求要仔细甄别,不能吃喝玩乐全都满足,抚养子女不仅仅是把子女养大,教育和保护也必不可少。(4分) (2)孝敬父母是中华民族的传统美德,是子女对父母应尽的道德责任和法律义务。孝敬父母包括物质赡养和精神安慰两个方面,中学生年龄小,做不到物质上的孝敬,却可以从精神上安慰父母。(4分)

(3)中学生要努力学习、立志成才,多做家务,以实际行动回报父母。(2分) 三、观察与思考题

10.(1)明白。母亲最后一眼蕴涵了她对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了子女,这就是父母之爱。父母对子女的爱集中表现在危难时刻,然而更多的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱,平平淡淡也是爱。

(2)收到了。平日里,父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上;很多时候,一句话,一个眼神,一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处,在我们的心里激起阵阵涟漪等。

(3)亲情是世界上最灿烂的阳光。无论我们走出多远,飞得多高,父母的目光都在我们背后,我们永远是他们心中最牵挂的孩子。作为父母,他们并不求回报;作为

1 B 2 A 3 D 4 D 5 ACD 6 CD 7 8 ABCD BCD 子女,我们也无可以报,只求与他们同呼吸,共甘苦。生活顺利时,我们一起分享快乐、幸福和温馨;生活困难时,我们也应该一起坦然面对。

11.(1)不对。因为父母子女关系是基于血缘关系确立的。这种关系,无可选择,不可改变。

(2)第一,天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母,我们要了解父母,理解父母;第二,家境不富裕,但家贫也会出孝子,清贫也能出英才,有志者不嫌家贫;第三,家长很普通,但人是平等的。普通未必不伟大。总之,不管出生在什么家庭,我们与父母的血缘关系不可改变,我们要学会尊重父母。 四、请你进行活动与探究

12.(1)说明生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式。 (2)打招呼、招待客人吃饭等。

(3)对不同文化和习俗要保持客观、平等、尊重的态度,要从欣赏的角度看其他文化,要多找共同的地方,要掌握交流的方法。

13.(1)晓东和父母之间发生了家庭冲突,这种冲突,在我们成长过程中属于正常现象。

(2)①父母的初衷②我们渴望独立而自由的天空③冲突的后果④解决与父母冲突的策略。

第二单元《青春自画像》参考答案:

一、选择题

题号 答案 二、请你辨析 9.(1)随着信息技术和传播媒介日益发达,个人隐私被披露的可能性增加,人们对自向安宁的需要也就更加迫切。(2分) ,

1 A 2 C 3 C 4 B 5 AD 6 BD 7 ABD 8 ABD (2)如果一味地自我封闭,会对心理产生有害影响,甚至会出现封闭孤立、悲观厌世,轻生的念头。保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝,当自己遇到麻烦、产生困惑、出现烦恼时,应学会与值得信任的人沟通和交流,以获得成长所需要的理解和帮助。(4分)

(3)在电子信息时代,我们要学会保护自己的隐私,既要保护隐私又要积极健康交往,学会正确处理有关自己隐私的事宜。(4分) 三、观察与思考

10.(1)存在性别偏见现象(性别歧视现象)。

(2)性别偏见现象存在于我们生活的方方面面和人们内心意识之中。这种现象不利于社会稳定和发展,不利于青少年的健康成长。消除性别偏见和歧视,需要每个社会成员要纠正自己的错误观念,客观地看问题,树立正确的观念,同时也要靠法律的监督和约束,更离不开女性的自尊自爱、自强不息。

11.(1)受教育权、隐私权。

(2)晓霞学习成绩差,父亲有偏见;父亲不懂法律;父亲认为她在谈恋爱。 (3)首先,晓霞要自强不息将自己的学习搞上去,让父亲对她有信心;其次,告诉父亲“女儿也是传后人,养老的人”;委婉地告诉父亲他的行为是违法行为,侵犯了自己的权利;明白说清楚男生来信是纯洁的同学友谊或明确表态不会谈恋爱。

四、请你进行活动与探究

12.(1)小丽主动与男同学进行交往的做法是正确的,有利于她健康成长。但是男女同学交往要把握分寸,不能过分。(2)男女同学间的正常交往能让我们获得更加丰富的友谊;可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的需求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘。 (3)男女同学之间的交往,既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要把握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。

13.(1)这名老师侵犯了女学生的通信自由和通信秘密权。

(2)即使在这名女同学身上所发生的一切和老师的想法完全相同,老师和家长这样做也是不对的,是违法行为。因为我国宪法规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。”这名女学生的老师和家长的做法严重侵犯了女学生的合法权益。 (3)与老师、父母沟通,让他们理解自己,指出他们这样做是侵犯自己合法权益的违法行为。