科教版六年级科学下册第四单元试卷 联系客服

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小学六年级科学第四单元试卷 —— —题号 一 二 三 四 五 总分 — — —得分 — — 一、填空(24分) — —1、 垃圾按材料不同可以分为 、 、 等类。 — 号—2、 人类消耗石化燃料,如煤 、 、 等。会使大气中 考—的 浓度增加,使得地球表面温度 。 — 线 3、 埋入土壤中能够腐烂、增加土壤肥力的垃圾有 ,能够回收利用的垃圾 — — 有 、 、 ,有毒的垃圾有 、 。 — — 4、 露天堆放垃圾主要有 、 等害处,垃圾填埋主要 — —有 、 等危害。 —名—姓—5、 我们给垃圾场做一个衬垫的作用是 。 —6、 当前世界存在着环境问题主要有 、 、 等。 — 7、 当前处理垃圾的国际潮流是动员全民参与“三R”行动,“三R”是指 — 封 、 、 。 — — —二、判断。(20分) — 级—1. 把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾处理方法。???( ) 班— — — 2. 在海边建造填埋场可以不危害环境,可以让垃圾的污水直接排到海洋里。? — — —( ) — 密 —3. 在垃圾堆上种蔬菜,可以减少肥料。??????( ) 校—学—-—4. 填埋场在填满垃圾以后,可以在上面建筑房屋。???( ) ———5. 垃圾填埋场有可能会影响十几年以后的土壤和地下水。???( ) ———6. 过期的药品可以随便扔在垃圾里,和垃圾一起扔掉。( ) ——-7. 购买物品我们尽量选择一些包装豪华的物品。( ) 8. 破损的水银体温表是有害有毒的垃圾。 ??????????( )

9. 饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收,再制作其它塑料制品。

( )

10、废电池是没有毒的垃圾,我们可以随便扔在垃圾堆里。?????( )

三、选择题(10分)

1、人们一般会把( )扔进有毒有害垃圾箱。 A、烂果皮 B、生锈的铁钉 C、废日光灯管

2、( )是从根源上解决垃圾问题的有效方法。 A、使用一次性的用品 B、填埋 C、减少丢弃 3、( )已成为全球生态的“头号杀手”。 A 、水土流失 B、物种灭绝 C、土地沙漠化 4、臭氧层中的( )减少会使紫外线增强。 A、二氧化碳 B、氧气 C、臭氧

5、1997年联合国在日本召开了防止地球变暖的会议,为限制各国碳氧化合物排放量,通过了( )

A、《保护臭氧层维也纳公约》 B、《京都议定书》 C、《人类环境宣言》

四、看图填空。(10分)

1、 这个实验模拟的是 ,瓶子中的细石子代表

,清水代表 ,浸过墨水的纸巾代表 ,往上面喷水代表 .

2、慢慢的往上喷水后,瓶子里底部的水 ,这个现象说明了

五、分析、简答题

1、请你分析一下,徐州古黄河原来河水发臭主要是什么原因造成的?(4分)现在河水变清了,还有了鱼类生存,你认为是什么原因使河水变清的?(4分)

2、请你做个数学题,计算一下,①徐州市区大概有200万人口,平均每人每天产生1.5千克的垃圾,每天大约会产生多少吨垃圾?(2分)

②如果把垃圾堆成2米高的话,每吨垃圾需要占地0.5平方米,请你计算一下,徐州市区一天会有多少平方米的土地被垃圾侵占?(2分)

③如果你的学校占地1000平方米,每天徐州市区垃圾侵占的土地相当于多少个你的校园?(2分)

④做了上面的数学题,能说说你的想法和感触吗?(4分)

3、我的环保行动:为自己家节水或减少生活垃圾制定4条行动计划。(8分) 我的( )环保计划

1、 2、 3、 4、

4、“垃圾是放错位置的资源”,请以一个塑料袋为例,说出5种重新使用它的方法。(10分)