新时期临床护理管理进展-1817-2020年华医网继续教育答案 下载本文

2020年华医网继续教育答案-1817-新时期临床护理

管理进展

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(一)患者安全是护理管理永恒主题

答案详见www.yisouti.cn

1、以下哪项不属于安全屏障的建立()

A、文化屏障:营造护理安全文化 B、组织屏障:健全质量管理体系

C、制度屏障:禁止安全管理制度[正确答案] D、技术屏障:三基训练更新知识 E、预警屏障:建立安全防范系统

2、以下哪项不是2019年患者安全目标—中国医院协会()

A、确认识别患者身份 B、确保用药和用血安全

C、减弱围手术期安全管理[正确答案] D、预防和减少健康保健相关感染 E、防范和减少意外伤害

3、以下哪项不是护理安全风险()

A、给药错误

B、失误或技术不到位 C、经济安全问题[正确答案] D、患者及家属不满意 E、仪器故障

4、以下管防范护理安全的措施,哪项不正确()

A、组织落实

B、完善制度、考核标准、风险预案、工作流程等,有章可循、有据可依 C、放松环节质量关,及时发现工作中的疏漏[正确答案] D、监督落实 E、制度落实

5、关于全员如何重视护理安全,以下说法错误的是()

A、医疗安全文化氛围:非处罚性不针对个人的方式 B、安全信息与医院实际情况结合,持续改进医疗护理安全

C、提倡和鼓励医护人员主动报告威胁病人安全的不良事件的制度和机制 D、将安全文化融入到差错控制中,以促进控制措施的完善与改进[正确答案]

E、全员参与树立团队精神

6、以下哪项不属于安全文化的内涵()

A、积极对待、持久重视患者安全 B、对差错事故理解看待[正确答案] C、同行间的高度信任和支持

D、将安全文化融入到差错控制中,以促进控制措施的完善与改进 E、领导对于建立和维持患者安全文化的重视

7、关于提供高质量持续改进的护理服务以下哪项不正确()

A、目标引导 B、全员参与

C、提高工资[正确答案] D、团队合作 E、护士满意

8、安全屏障中的过程屏障:持续改进()

A、工作质量[正确答案] B、经济收入 C、管理体系 D、更新知识 E、文化意识

9、以下哪项不属于护理差错事故()

A、执行错误 B、放置错误 C、发药错误

D、迟到错误[正确答案] E、核对错误

(二)客观结构化考核在临床护理教学中的应用

1、下列不属于搭建知识技能转化临床能力的桥梁内容的是()

A、临床护理情景的熟悉掌握 B、临床思维形成

C、引导建立独立分析、探索、解决问题的学习模式 D、多做难题[正确答案] E、创造性学习能力的培养

2、下列不属于客观结构化考核原则的是()

A、客观:有统一标准的,可测量的 B、结构化:有设计的、多角度的

C、如何确定结构(站点)取决于领导的意愿[正确答案] D、多站式,多形式

E、考核:有信度、效度、评价方式

3、下列不属于临床能力建设与评价的金字塔内容的是()

A、临床实践中应用 B、临床诊断技能[正确答案] C、临床思维与技能 D、知识记忆 E、知识理解演练

4、下列不属于临床护士岗位胜任力需求的是()

A、护理问诊

B、护理问题评估和干预 C、临床诊断[正确答案] D、患者安全

E、病人家属异常情绪处理

5、下列关于客观结构化考核表述不正确的是()

A、系列模拟情境下展示临床态度、知识、能力 B、模拟的多个临床场景(站点)

C、依次完成各站点规定的考核内容 D、唯一目的评估临床实践能力[正确答案] E、在相对较短的时间内测试分析解决问题能力

6、客观结构化考核概念于()年英国Harden博士提出。

A、1955 B、1965

C、1975[正确答案] D、1985 E、1995

(三)临床护理质量评价标准与敏感性指标的探索

1、护理质量是为患者提供()的效果及满足程度

A、护理经济服务和生活服务

B、护理技术服务和生活服务[正确答案] C、护理技术服务和特殊 D、护理治疗服务和生活服务 E、护理技术服务和治疗服务

2、以下哪项不是护理敏感指标()

A、患者日均护理时数 B、注册护士(RN)教育/认证 C、人员流动[正确答案] D、儿科外周静脉外渗发生率 E、约束使用率

3、如何理解和应用国际化评价标准()

A、通过促进流程标准化来维持质量的恒定性 B、满足服务对象的全方位合理需求 C、建立相应的降低经济政策[正确答案] D、以数据的真实和可追溯性 E、同质化管理、质量持续改进