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《运动训练学名词解释》
是意志、毅力、心理、品德和作风的较量。技术风格在其中有着举足轻重的作用。优秀运动员的技术风格常常是高超娴熟的技术，参赛制胜创新的能力，独有的民族气质和个人特点的综合体现。形成一种自身特有的技术风格，首先它要千锤百炼，使技术达到炉火纯青的地步，要有自家的“绝招”，在高水平比赛中展示并取得好成绩，得到社会的公认。（薄云霄）
80、动作结构 movement structure
动作各部分组成搭配的方式和排列组合的顺序。它分单一动作结构、多元动作结构和多项组合结构等类别，各类又可下分为不同的亚类。从动作组成内容来看，分技术基础和技术细节。前者为基本结构，较为规范，并须按一定顺序和必要的节奏组建和运行，不得任意改动；后者作为技术基础部分的扩展、延伸或补充，且具有更多的个人特点，从完成动作的顺序来看，一个动作又可分为准备、主体和结束三个阶段。由于动作的类别不同，它三个阶段的表现形式也有所不同。其中单一动作结构的非周期性动作的三个阶段表现得尤为明显。如铅球、铁饼等项目的预摆、投掷及结束即为典型的结构。训练实践中各个阶段紧密连结在一起，环环相扣，构成了完整连贯的动作技术。（薄云霄）
81、比赛战术 competiton tactics
在比赛中为战胜对手或为表现出理想的竟技水平而采取的计谋和行动。是运动员（队）竞技能力（整体）水平的重要构成部分。
内容有：
第一，战术观念。指对比赛战术概念、战术价值功效及运用条件等进行认识和思维后产生的观念。
第二，战术指导思想。指在战术观影响下，对比赛战术设计和运用的基本构思、总体设计，及根据比赛具体情况提出的战术运用的准则。
第三，战术意识。指运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。
第四，战术知识。关于比赛战术理论及实践运用的知识。有经验性知识和理论性知识两种形态，包括专项战术原则、战术内容和形式、方法和手段、战术的发展趋势、比赛规则对战术运用的制约等内容。
第五，战术形式。指战术活动呼之具．有相对稳定的形态和结构的行动方式，如篮球战术中的掩护、盯人、联防等。第六，战术行动。指为达到特定战术目的而采用的动作、动作系列或动作组合。
分类：据执行战术人数分为：个人、小组（组合）和集体（全队）战术；据战术攻防性质分为：进攻战术、相持战术与防守战术；据战术表现特点分为：阵形战术、体力分配战术、心理战术；据比赛过程分期分为：赛前（干扰、隐蔽）战术和赛中（竞技）战术。（刘建和）
82．战术意识 tactics cosciousness
运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思维活动过程。由战术信息选择与战术行为决策两个前后为序、紧密相连的部分所组成。
内容体现在：技术的有目的运用；战术行动的预见性；判断的准确性；攻、防转换的及时性与平衡性；战术变化的灵活性；战术配合的协同性；战术行为的隐蔽性等。
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培养运动员的战术意识，是战术训练中的中心环节。通常采用系统了解专项竞赛基本规律与战术特征、积累专项战术理论和经验知识、大量而熟练地掌握基本战术行动等方式予以培养。（刘建和）
83、战术能力 tactics ability
运动员掌握和运用战术的能力。运动员竞技能力的重要构成因素。
运动员战术能力好坏可通过个人战术意识及（或）集体配合意识的强弱、掌握战术理论知识的程度，掌握的战术行动的质量和数量、运用战术的针对性和有效性予以衡量。
不同竞技项目对运动员（队）战术能力的要求有所不同，集体同场对抗性项目、集体及个人隔网对抗性项目、个人格斗对抗性项目及个人同道竞速类项目对选手战术能力的要求最高。（刘建和）
84、战术运用 tactics appilcation
用于竞赛取胜或表现满意竞技水平的谋略和行动，即竞速战术在比赛过程中的运用。
战术运用的好坏的评价标准为：第一，目的性和针对性。任何战术的运用都必须有明确的目的性，做到有的放矢。战术行动合理、针对性强，做到以特定战术解决特定问题。第二，实效性。战术运用的目的是求胜，因此，应以能否达到致胜目的为准，力戒华而不实。第三，灵活性。能根据赛场上千变万化的局势，灵活机动地变换运用有效战术，力争主动、避免被动、使战局向有利于本方的方向发展。（刘建和）
85、战术配合 tactics appilcation
二名以上的运动员相互协作进行的战术活动。集体战术行动中最基本和最重要的组成部分，是衡量运动集体整体竞技能力水平的主要标志之一。
每一个战术配合都是由参与配合的人数、每人的行动方式、个人行动对实现整个战术活动目的所起的作用以及战术活动的效果等因素所构成的。
战术配合水平的高低取决于两个方面：第一，运动员在战术配合过程中表现出的活动方式的协调，亦称为操作形式的协调程度。第二，战术意识心理过程的协调，亦称为“默契”。达到“默契”程度的战术配合行动，往往会表现出更大的灵活性和创造性。 （刘建和）
86、战术风格 tactics style
运动员（队）的战术体系中独有的基本定型化的特征。
除运动员（队）技术、战术基础之外，影响战术风格的因素有：运动员（队）的特长技术、特长战术（又称“绝招”）、运动员的神经（气质）类型、地域种族特征等。
鲜明战术风格的形成有两条途径：自然形成；有意培养。（刘建和）
87、战术干扰 tactical interference
以使对手不能正确进行战术决策和正确实施战术行动为目的而采取的战术活动。 根据竞赛的不同阶段，可分为赛前干扰和赛中干扰；根据干扰的内容，可分为心理干扰和行为千扰；赛前和赛中千扰均可包含心理干扰和行为干扰。
战术干扰的核心是心理干扰。具体手段包括对对手进行威慑、麻痹、迷惑等，以使
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对方产生心理压力过重、盲目自信、烦躁不安、心理过程紊乱、丧失信心等消极情绪，诱使对手在错误的心理活动支配下实施错误的战术行动。
制造假象、形成错觉是行为干扰常用的手段，可使对手摸不清本方战术意图，而导致其采用错误的战术行动。（刘建和）
88、全队战术 team tactics
赛场上同一运动队中所有运动员均按统一战术方案所进行的战术行动。亦称团体战术。集体项目运动队集团竞技能力的重要组成部分之一。广义的全队战术包括小组战术（赛中2, 3个运动员之间协同配合进行的战术行动）。
全队战术行动的基本要求为：第一，组织性。即强调个人战术行动必须服从全队的整体配合。第二，一致性。即战术行为目的应当一致。第三，协调性。即每个运动员的个人战术行动必须相互协调，以保证全队战术目的的顺利实现。
全队战术以个人战术和几名队员的配合战术为基础并对此加以协调配合。在集体对抗类项目中，合理有效的全队战术往往是取得胜利的关键。（刘建和）
89、个人战术行为 individual tactics action
运动员在战术活动中表现出的个人行为。是运动员个人战术的直接表现，亦是集体战术行为的基础。
个人战术行为包括个人进攻战术、相持战术与防守战术以及体力分配战术、心理战术等多种类型。在集体项目中个人战术行为的目的或为直接得分，或为队友创造得分机会。个人战术行为能力可分为“单兵作战能力”和“协同作战能力”。
个人战术能力培养是提高个人战术行为能力的关键环节。此外，丰富战术理论与经验知识、培养独特的个人战术体系及由此外化成的独特战术风格等，都是加强个人战术行为能力的必备条件。（刘建和）
90、组合技术 combinative tactics
运动员按照一定的程式或根据比赛具体情况，将两套及两套以上的战术组织在一起加以运用的战术行动。
内容有：第一，程式性组合。即将各种战术行动在空间、时间上按固定的顺序组合起来。第二，随机性组合。即根据临场变化情况，不按固定程式，随机地将几套战术组合在一起。
程式性组合既可表现于训练中，又常见于比赛中。随机性组合则主要表现于比赛中。程式性组合战术能力是随机性组合能力的基础。（刘建和）
91．创纪录战术 tactics for creating record
竞速选手在比赛过程中，以打破纪录或创造个人最高成绩为目标，按预先制定好的速度安排参加比赛，所选用的比赛战术。
运用创纪录战术，一般多采用匀速位移的计划，同道竞速选手常在比赛之始即主动领先，以便最大限度地减少其它参赛队员的干扰，主动控制自己的体力和速度，创造新的纪录。另一种创纪录的战术方法，是与同队的队友合作创纪录的战术，队友在比赛的前半程或更长一段距离，完全按着破纪录队员的速度分配计划领行，破纪录运动员跟随前进，以节省体力和心理能量，最后冲刺，达到创纪录的目的。
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制定创纪录战术的依据：
第一，运动员是否具备了创纪录的训练水平和最佳的竞技状态；第二，运动员比赛前是否具备了良好的感觉和破纪录的欲望及心理状态；第三，比赛时场地的质量、气候、风、温度、湿度、气压等是否具备满意的条件；第四，掌握比赛对手的运动水平和惯用的比赛战术及个人的比赛特点，确定比赛过程中创纪录的应变对策。（李福田）
92、夺冠军战术 tactics for winning title
竟速选手在比赛过程中，以夺取冠军或较好名次为目标而采用的比赛战术。不同特点的运动员，夺冠军的战术也各有不同。
冲刺速度好的运动员，一般多采用前面跟随行进，最后高速度冲刺夺得冠军的战术。 速度耐力好的运动员，比赛出发后就采用比较高的速度领行，以求在途中最大限度地消耗对手的体力，制约对手的最后冲刺速度，特别在比赛时运动员最困难的四分之三段落处，耐力好的运动员不减速或稍加速，甩掉对手，优先冲向终点，夺得冠军。代谢能力好，变速能力强的运动员，一般采用变换速度的方法，给比赛对手制造困难，加大疲劳深度，破坏对手运动的节奏，最大限度地消耗对手的体能，尤其是在运动员最困难的距离上，选用变换速度的方法，制胜的效果较好，夺冠军的成功率最大。
夺冠军战术，是重大国际比赛中，采用最多的战术，这也是奥运会、锦标赛破纪录少的一个原因。
制定夺冠军战术的依据为：运动员是否具备了夺冠军的训练实力和良好的竞技状态。运动员比赛前是否具备了夺冠军的强烈欲望和良好的心理状态。还应了解掌握比赛对手的运动水平和惯用的比赛战术及个人的比赛特点，以确定夺冠军比赛应变对策。
影响实施夺冠军战术的主要因素，一是比赛时的竞技状态和心理素质，二是训练实力水平和运动员比赛的应变能力。从某种意义上讲“夺冠军战术是比实力，比速度的战术。”（李福田）
93、竞技能力结构 Competition activity structure /Performeance ability structure
运动员竞技能力各组成要素之间相互联系、相互作用的方式。反映着竞技能力各要素之间的关系。
竞技能力是运动员参加训练和比赛所必须具备的本领，由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、运动智能以及心理能力所构成。运动员的体能通过其速度、力量、耐力等基本素质表现出来。其中，运动员各种素质的基础条件是人体的形态和机能。运动员的技能集中表现在运动技术和竞技战术两个方面。运动技术水平的高低通过运动员技术动作质量及技术稳定性两个方面来判定；竞技战术包括自身体能、技能及心理能力的发挥；在规则允许范围内干扰对手竞技能力的发挥；对竞赛结果评定行为施加合法的影响三个组成部分。运动员的协调能力是掌握合理动作技术的基础条件，而运动员的智力水平、知识水平影响着其战术能力的发展和提高。运动员的心理能力集中表现在竞技意志和参赛情绪两个方面。竞技情绪由运动员情绪的动员、情绪的控制构成；竞技意志由运动员的自觉性、顽强性构成。其中，竞技情绪的基础为运动员的动机；竞技意志的基础为运动员的性格。（刘大庆）
94、竞技能力结构模型 Motel of competitive ability structure
依据竟技能力各组成要素之间相互联系、相互作用方式的具体特性与功能建立的反映竞技能力构成共性的模型。是对运动员竞技能力结构的概括、归纳、抽象。反映着竞
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