因数和倍数概念练习 联系客服

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倍数与因数的关系 (1) 班级: 姓名:

练一练:直接写出得数(24分)

0.25×40= 12.4-2.8= 3.6+2.8= 125×8.8= 48÷0.8= 0.56+0.65= 56×0.01= 17.3×8+17.3×2= 9.2-0.8= 0.07×100= 445÷1000= 3.5+0.5×10= 3.3÷0.3= 6.4-2.9= 9.2+1.8= 3.4×101-3.4= 191-59= 75×0.6= 6+4÷10= 5×5÷5×5= 279+48= 24×5= 6.8×10÷100= 0.9×7+0.1×7=

理解和记忆:

(一) 在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数和商的倍数,除数和商是被除数的因数。 (二) 字母表示:

如果 a÷b=c (a,b,c是非0自然数),那么b,c就是a的因数,a是b,c的倍数。

(三) 为了方便,我们在研究倍数和因数时,所说的数一般指不是0的整数/自然数(一般不包括0)

【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的,不能单独存在。 例如:6是倍数、3和2是因数。(×)

改正:6是3和2的倍数,3和2是6的因数.

练习:

一、填空 (1)8×5=40,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。 (2)因为36÷9=4,所以( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数 (3)在18÷6=3中,18是6的( ),3和6是( )的( )。 (4)在14÷7=2中,( )能被( )整除,( )能整除( ), ( )是( )的倍数,( )是( )的因数。 (5)若A÷B=C(A、B、C都是非零自然数),则A是B的( )数,B是A的( )数 二、判断并改正:

(1)因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。 ( )

(2)因为15÷5=3,所以15和5是3的因数,5和3是15的倍数。( ) (3)甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。 ( )

【知识点2】倍数因数只考虑正数,小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。 例如:0.6×5=3,虽然可以表示0.6的5倍是3但是,0.6是小数是不讨论倍数因数问题。

因此类似的:因为0.6×5=3,所以3是0.6和5的倍数。是错误的说法。

综合练习:

(1) 在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( ) (2) 判断: 一个数的因数一定比它的倍数小。 ( ) 3×0.4=1.2 ,3是1.2的因数。 ( )