发布时间 : 星期三 文章2014年3月一年级下健康教育教案更新完毕开始阅读be3da81e804d2b160b4ec052
喝什么样的水：白开水。 喝多少水： 6—8杯。 师：饮料、矿泉水、白开水哪种最好？ 还应该喝什么水？ 三、小结： 饮料不好。一是含糖太高，影响吃饭。二是大多含有糖精、色素、香精对儿童有害。 现在的矿泉水很多是人工合成的。有的元素含量过高，而且价格比较贵，不能代替水。 白开水最好。能促进新陈代谢，物美价廉。 夏天出汗能带走一些盐分，所以可以喝一些淡盐水。另外，绿豆汤、菊花茶也很好。 ? 了解喝水的卫生常识。 师：喝水应该注意些什么呢？ 看书：p25图 说一说河水的最佳时间。 ? 认识水与生活、环境的关系。 师：我们的生活和水息息相关， 四、活动： 而北京是个严重缺水的城市。想一想，我应该该怎样做？ 你有什么节水小窍门？ 师：希望我们养成良好的饮水习惯，节约用水。同学们，珍爱生命之水，呵护绿色北京！ 板书设计： 水——生命的源泉 水的重要性 人体70%---75%是水 喝什么样的水 白开水 喝多少水 6---8杯 节 约 用 水
备课教案
课 题 洗手方法我知道 课时数 1 日 期: 学习1. 说明为什么要洗手，手的污染和手部的细菌和虫卵。 第 内2. 洗手的正确步骤和方法。 （4） 容 课 重点 讲卫生勤洗手的好处以及正确得洗手步骤和方法。 时 难点 养成良好的卫生习惯。 学 习 知识教育：掌握正确洗手的步骤和方法。 目标 能力培养：培养学生养成经常洗手的好习惯，保证身体健康自觉把好“病从口入”关。 教具准备 教材 教 学 环 节 一、导入： 问：同学们都知道，我们的手有很多功能，你们能说一说它都有哪些功能吗？ 师：手的功能多，被污染的机会也多，我们就要经常洗手，今天我们就来讲一讲为什么要勤洗手。 二、新课： 师：看图说一说我们的手是怎样被污染的。 问：我们的手最易被污染，所以我们要经常洗手，同学们知道如果不洗手会有什么危害吗？ 老师总结为什么要洗手。 问：我们知道了不洗手的危害，那你们知道什么时候要洗手吗？ 师：同学们都洗过手，谁能给大家表演一下你是怎么洗手的？ 出示挂图：我们一起来看看正确的洗手方法。 先湿手、打肥皂、搓手心、搓手背、搓手指、洗干净。 手的每个部位都洗到，包括手腕和指甲都要洗干净。 三、小结： 师：这节课我们讲了为什么要洗手，和洗手的正确方法，希望同学们能够做到勤洗手。回家以后练习怎样洗手，养成讲卫生的好习惯。 思想教育：领悟吸收的重要性，增强卫生保健意识。 板书设计： 讲卫生 勤洗手 先湿手 打肥皂 搓手心 搓手背 搓手指 洗干净
备课教案
课 题 游戏不能忘安全 课时数 1 日 期: 学习1. 游戏与锻炼安全 第 内2. 确保游戏与锻炼安全的自我保护方法。 （8） 容 课 重点 游戏与锻炼的活动地点要安全，时间要科学。 时 难点 游戏与锻炼过程的注意事项。 学 习 知识教育：掌握游戏与锻炼的安全知识，自我保护方法。 目标 能力培养：培养学生在游戏与锻炼时，提高安全意识。 教具准备 教材 教 学 环 节 一、导入： 田华：我们学习过“计划免疫”，为了身体健康，我们不光要按时接种疫苗，还要在许多方面努力，如加强锻炼。只有在游戏与锻炼时注意安全，才能对身体有益。 二、新课： 师：在游戏与锻炼时注意哪些事情，才能保证安全？ 自学课文找出答案 指导学生自学，自己找出答案，巡视解疑。 讨论：小组内核对自己的答案。 全班一同确定答案。 动手动脑： 1.课前自我检查：服装、鞋袜、口袋等是否符合要求。 2.课间、课后活动随时注意安全。 3.在家中活动时，注意安全 三、小结： 师：这节课我们讲了游戏和锻炼时要注意安全，我国在校的大中小学生共计2亿多，中小学生每年非正常死亡人数在1.6万人以上，平均每天40多人，这些数字告诉我们大家一定要注意安全，增强自我保护意识，下面给大家讲几个老师遇到的同学们在校园内和家中发生的安全事故。这些事就发生在我们的身边，所以安全意识是随时随地?? 板书设计： 游戏与锻炼安全 思想教育： 在游戏与锻炼时，牢记“安全第一”。