发布时间 : 星期一 文章计算机应用基础信息技术基础《中英文录入》教案更新完毕开始阅读be8ba1d081c758f5f61f679d
“项目1-4 中英文录入”教案
第 7-8 课时 课型： 理实一体化
授课时间：_10_月__ 8 _日 第_6 _周 星期__一（5、6节）__ 授课班级：__1221_ 授课时间：_10_月__ 10 _日 第_6 _周 星期__三（5、6节）__ 授课班级：__1222_
学习目标：
1、了解键盘键位及功能 2、会设置输入法
3、能以正确的坐姿和规范的指法录入中英文 学习重点：
十指键位分工、正确的坐姿和规范的指法录入中英文 学习难点：
键盘盲打录入准确率的提高 教学过程：
导入：教师给出中英文打字目标，学生聆听任务。 任务实施：
一、认识键盘分区并测试各键的功能
教师组织学生观察自己所用的键盘，并介绍主键盘区、编辑键区、功能键区各部分键的功能，学生通过在记事本中输入字符测试各键的功能。 二、进行输入法的设置
教师介绍不同输入法之间的切换方法，学生思考并练习设置方法。 1．添加/删除输入法
选择“开始”——“控制面板”命令，单击“语言与区域选项”，在“语言”选项卡中单击“详细信息”。 2．组合键功能 组合键 Ctrl + Space Ctrl + Shift Shift + Space 三、练习正确的打字坐姿
教师讲解正确的打字坐姿，学生模拟体验，教师挑选正确的同学演示，纠正个别学生错误的坐姿。 四、键盘指法录入练习 1、基本键的录入练习
学生阅读教材p53，图1-4-5，基本键位置图，学生将双手八个手指分别放在基本键上，拇指放在空格键上，食指感受F键和J键的凸起。
功 能 切换中/英文输入法 切换各种输入法 切换全角/半角
教师演示快打一族录入软件的使用及设置，组织学生打开“快打一族”软件（根据机房具体条件，也可以使用“禧龙字王”软件），导入“导键”文本，进行导键录入练习。教师巡回指导并纠正学生错误的操作姿势。
2、上、下排键的录入练习
学生阅读教材p53，图1-4-6，手指分工示意图，学生将双手放在键盘上感受上、下排键各手指区域的分工，特别是食指区域的分工。
教师组织学生打开“快打一族”软件，导入“上排”文本和“英文”文本，进行上、下排键和全键盘英文录入练习。教师巡回指导并纠正学生错误的操作姿势。 五、提高打字速度和准确率
1．用快打一族录入软件测试并提高学生的英文盲打速度和准确率 （１）教师组织学生进行英文盲打测试，由组长记录成绩。
（２）由各组英文录入速度快的同学进行录入展示，学生分组观察，并总结观察结果。 （３）学生根据观察结果并结合自身体会再一次进行英文盲打测试。 教师记录测试成绩后就测试情况进行总结点评。
２．用快打一族录入软件测试并提高学生的中文盲打速度和准确率 （１）教师组织学生进行中文盲打测试，由组长记录成绩。
（２）由各组中文录入速度快的同学介绍自己的经验（词组、成语、常用语的连打）。 （３）学生上网搜索并查看自己所用输入法（例如搜狗拼音输入法）的输入技巧。 （４）学生根据同学的经验并结合自身体会再一次进行中文盲打测试。 教师记录测试成绩后就测试情况进行总结点评。 小结：学生总结录入要点 作业：
1、巩固拓展学习手册P3，项目1-4，练一练（反复练习直到在规定的时间内完成） 2、巩固拓展学习手册P4-6，选一选（直接做在书上）