【2013年】浙江省绍兴市中考数学试卷及答案(word解析) 联系客服

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(1)这次被调查的共有多少名同学?并补全条形统计图.

(2)若全校有1200名同学,估计全校最喜欢篮球和排球的共有多少名同学? 考条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图. 点: 分(1)利用条形统计图可得喜欢排球的人数有12人,根据扇形统计图可得喜欢排球析: 的人数有15%,利用12÷15%即可得到被调查的总人数;用总人数﹣喜欢乒乓球的人

数﹣喜欢篮球的人数﹣喜欢羽毛球的人数﹣喜欢排球的人数可得喜欢跳绳的人数,再补图即可;

(2)计算出调查的人数中喜欢篮球和排球的人数所占百分比,再乘以1200即可. 解解:(1)这次被调查的学生总数:30÷15%=200(人), 答: 跳绳人数:200﹣70﹣40﹣30﹣12=48,如图所示:

(2)1200××100%=312(人).

答:全校有1200名同学,估计全校最喜欢篮球和排球的共有312名同学.

点本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,以及样本估计总体,读懂统计

评: 图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表

示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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21.(10分)(2013?绍兴)如图,伞不论张开还是收紧,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞架所成的角∵BAC,当伞收紧时,结点D与点M重合,且点A、E、D在同一条直线上,已知部分伞架的长度如下:单位:cm 伞架 DE DF AE AF AB AC 长度 36 36 36 36 86 86 (1)求AM的长.

(2)当∵BAC=104°时,求AD的长(精确到1cm).

备用数据:sin52°=0.788,cos52°=0.6157,tan52°=1.2799.

考解直角三角形的应用. 点: 分(1)根据AM=AE+DE求解即可; 析:

(2)先根据角平分线的定义得出∵EAD=∵BAC=52°,再过点E作EG∵AD于G,由

等腰三角形的性质得出AD=2AG,然后在∵AEG中,利用余弦函数的定义求出AG的长,进而得到AD的长度. 解解:(1)由题意,得AM=AE+DE=36+36=72(cm). 答: 故AM的长为72cm;

(2)∵AP平分∵BAC,∵BAC=104°,

∵∵EAD=∵BAC=52°.

过点E作EG∵AD于G, ∵AE=DE=36,

∵AG=DG,AD=2AG. 在∵AEG中,∵∵AGE=90°,

∵AG=AE?cos∵EAG=36?cos52°=36×0.6157=22.1652, ∵AD=2AG=2×22.1652≈44(cm). 故AD的长约为44cm.

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点本题考查了解直角三角形在实际生活中的应用,其中涉及到角平分线的定义,等腰评: 三角形的性质,三角函数的定义,难度适中. 22.(12分)(2013?绍兴)若一个矩形的一边是另一边的两倍,则称这个矩形为方形,如图1,矩形ABCD中,BC=2AB,则称ABCD为方形.

(1)设a,b是方形的一组邻边长,写出a,b的值(一组即可).

(2)在∵ABC中,将AB,AC分别五等分,连结两边对应的等分点,以这些连结为一边作矩形,使这些矩形的边B1C1,B2C2,B3C3,B4C4的对边分别在B2C2,B3C3,B4C4,BC上,如图2所示.

①若BC=25,BC边上的高为20,判断以B1C1为一边的矩形是不是方形?为什么? ②若以B3C3为一边的矩形为方形,求BC与BC边上的高之比. 考四边形综合题. 点: 分(1)答案不唯一,根据已知举出即可; 析:

(2)①求出∵ABC∵∵AB1C1∵∵AB2C2∵∵AB3C3∵∵AB4C4,推出==,=

=,==,==,求出B1C1=5,B2C2=10,B3C3=15,

B4C4=20,AE=4,AH=8,AG=12,AN=16,MN=GN=GH=HE=4,BQ=B2O=B3Z=B4K=4,根据已知判断即可; ②设AM=h,根据∵ABC∵∵AB3C3,得出

=

=,求出MN=GN=GH=HE=

h,分为两种情况:当B3C3=2×h,时,当B3C3=×h时,代入求出即可. 解解:(1)答案不唯一,如a=2,b=4; 答:

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(2)①以B1C1为一边的矩形不是方形.

理由是:过A作AM∵BC于M,交B1C1于E,交B2C2于H,交B3C3于G,交B4C4于N,则AM∵B4C4,AM∵B3C3,AM∵B2C2,AM∵B1C1, ∵由矩形的性质得:BC∵B1C1∵B2C2∵B3C3∵B4C4, ∵∵ABC∵∵AB1C1∵∵AB2C2∵∵AB3C3∵∵AB4C4, ∵

=

=

=,

=

=,

=

=,

∵AM=20,BC=25,

∵B1C1=5,B2C2=10,B3C3=15,B4C4=20,AE=4,AH=8,AG=12,AN=16, ∵MN=GN=GH=HE=4, ∵BQ=B2O=B3Z=B4K=4,

即B1C1≠2B1Q,B1Q≠2B1C1,

∵以B1C1为一边的矩形不是方形;

②∵以B3C3为一边的矩形为方形,设AM=h, ∵∵ABC∵∵AB3C3, ∵

=

=,

则AG=h,

∵MN=GN=GH=HE=h, 当B3C3=2×h,时,当B3C3=×h时,

=; =.

综合上述:BC与BC边上的高之比是或.

点本题考查了相似三角形的性质和判定和矩形的性质的应用,注意:相似三角形的对评: 应高的比等于相似比. 23.(12分)(2013?绍兴)在∵ABC中,∵CAB=90°,AD∵BC于点D,点E为AB的中点,EC与AD交于点G,点F在BC上.

(1)如图1,AC:AB=1:2,EF∵CB,求证:EF=CD.

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