发布时间 : 星期日 文章携手共育明天栋梁（高一年级家长会发言稿）更新完毕开始阅读c05a4404767f5acfa1c7cd92
携手共育明天栋梁
（高一年级家长会发言稿）
尊敬的各位家长：
你们好！非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！我代表高一全体师生向你们表示感谢，感谢你们的理解、支持和配合。通过家长会，大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
我主要谈以下几个问题:
首先，家长要相信学校和老师。金牌、银牌，不如学校的质量品牌。金杯、银杯，不如家长的口碑。学校要发展，学校坚持以人为本，为了每一个学生，为了学生的一切的理念，围绕着促进学生的全面发展而制定教学计划。学生成绩好，学生进步大，学生身心健康等是对教师的嘉奖，老师为人师，也为人父母，深深理解父母育儿的艰辛，孩子是家庭的希望和未来，老师会以学生为本，全身心的、一丝不苟的投入教育教学工作，不遗余力的躬耕三尺讲台，绝不会误人子弟。我们学校的老师最敬业，这不是自诩！我们学校的老师最辛苦，你们应该有耳闻。我们学校的成绩值得自豪，这不是吹嘘！我们学校的教学抓得很紧，你们应听说过。我们
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学校喜事连连，捷报频传，我们虽苦但苦中有乐。所以，家长应相信学校和老师，
其次，积极配合老师、学校对子女进行教育。 家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大组成部分，缺一不可。著名教育家马卡连柯说：“一个人不能够一部分一部分的来教育，而是由种种影响综合教育出来的，”这就要求家庭、学校、社会各方面统一认识、统一步调、分工合作、密切配合，形成合力。如果各吹各的调，相互矛盾，教育力量就会抵消，甚至造成学生思想混乱，无所适从。尤其是深圳这个地方，物欲横流，繁华的背后留给人们更多的无奈和伤痛。给老师和学校教育带来极大地压力和挑战。因此家长要主动配合学校进行教育，以保证教育的一致性。
主动与班主任、科任老师沟通，全面了解孩子在学校的情况。孩子的行为习惯是否符合学校的要求，比如，学校严厉禁止手机（表扬6班家长），学校禁止谈恋爱、禁止留怪发、禁止穿奇装异服、禁止吸烟等诸多要求你是否知道，你是怎样做的。了解孩子的听课、作业等情况，结合实际给予引导，俗话说，夫妻齐心，其利断金，家校也需要齐心。例如：六班的几个同学在老师和家长的极力配合下，进步很大。现在这两个孩子已经比较好，参加学校学生会的检查工作。我看在眼里，乐在心里。可是有的家长却从来不与老师沟通，甚至家长会也不参加，长此下去，孩子就觉得一切无所谓了，
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什么都不在乎了，是非观荣辱观都大打折扣了。这是他健康成长中的预警信号。家长应要向学校正确的教育理念靠拢，积极配合学校进行教育。老师最怕的是家校教育相互抵触和干扰。这样对孩子有百害而无一利。
另外，现在有个别孩子还没有完全适应高中的学习生活，高中知识结构与初中的不一样，希望家长那个多关注孩子，和老师一起帮助孩子顺利度过这个过渡时期，否则高中生活对他来说是很艰难的。
第三，我们要重视家庭教育
家庭是社会的缩影，家庭通过家庭环境、家庭氛围、父母的言行，独特的教育方式对孩子产生潜移默化的影响，父母的一言一行都是孩子模仿的对象，在无形中塑造着孩子的人格、品德和基本素质。在英国有一个爱德华家族，真正的书香门第，现在已传到第八代。老爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉，他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位医生，1人当过大使，20多人当过议员。同样在英国，有一个珠克家族，这个家族至今也传了八代，老珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，其子孙后代中，有300多人当过乞丐和流浪汉，400多人因酗酒致残或死亡，60多人犯过诈骗或盗窃罪，7人是杀人犯，整个家族没有一个人有出息。根据上述特殊情况，让我们来做一个假设，珠克家族中的某一个人，当他还是婴儿时，就被爱
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德华家族抱养，这个人将来会变成什么样的人呢？（家长发言）反之将爱德华家族中的婴儿放到珠克家族抱养，又会怎么样呢？所以说，家庭持续灌输的是非观念、善恶标准、为人原则，将影响孩子一生。孩子一切良好行为习惯的养成，靠的是父母的教育和父母榜样的力量。并非生在珠克家族的婴儿，生来就是酒鬼和赌徒，而是后天的教育和影响。所以家庭教育对于孩子的成长来说不仅是基础教育，而且是主导教育，给孩子产生深入骨髓的影响，是任何教育也代替不了的。有人认为教育是老师的责任，出了问题都是学校的责任，大家千万不要有这种想法。
第四，家庭教育需注意的几个问题 1.溺爱与智爱的问题
前苏联教育家苏霍姆林斯基说“一切让给孩子，一切为了孩子”，这样的父母是传统观念中最出色的父母；但在现代教育理念中，这却是父母送给孩子的最可怕的礼物。有位成功的父亲告诫人们：“爱他，就不要抱他”。要让孩子懂得，一个人走向社会最终要自立和自强，要对自己负责；我们可以通过自身事业的成功和生活的幸福，来告诉孩子：什么是真正的爱。不要围着孩子转，千方百计地满足孩子欲望； 敢于对孩子说“不”，建立起家长的威信；善于给孩子一些挫折，“不经历风雨，难见彩虹”。敢于放手让孩子做事，不要一味包办，百依百顺。让他们有所依，但不能有所靠。
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