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（二）宣传活动
华南师范大学文学院06级“客教队”三下乡服务队赴梅州社会实践
宣传方案
【活动目的】
在第二十九届北京奥运举办之际，我们作为当代大学生有责任有义务为我国体育盛事做出自己的努力，这既是社会对我们青年一代的要求，也是我们所肩负的历史使命！我们作为华南师范大学的学生不仅以高度的社会责任感和强烈的爱国情怀对此次盛事给予了极大关注，而且以实际行动用青年人那蓬勃的朝气来传播奥运精神，宣传奥运知识，引导和激励广大学生和当地群众关注奥运投身奥运，树立文明风尚，以崭新的姿态迎接奥运，同时我们致力于弘扬中华文化之博大精深、传承中华文化之精髓，通过教育教学及其他宣传形式，弘扬奥运精神传承中华文化。在一系列宣传活动中，展现我华南师范大学文学院服务队的魅力和才能，树立华南师范大学的良好形象。 【主办单位】 校团委
【下乡队伍】文学院 06级“客教队”三下乡服务队 【活动时间】2008年7月20日～2008年7月30日 【活动地点】梅州市梅江区联合中学及附近居民点
【活动对象】梅州市梅江区联合中学师生，学生家长及地方其他居民 【具体活动内容】
一、活动安排
（A）校内宣传
A. “传承文化 喜迎奥运 点燃激情 传递梦想” 图片展
（一）活动地点：梅州市梅江区联合中学 （二）活动时间：2008年7月24号
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（三）活动对象：梅州市梅江区联合中学全体师生及当地群众 （四）工作人员：场地布置4名，解说员2名，宣传组组员。 （五）工作内容：
1.针对当地具体实际的情况，结合2008年奥运精神和当地人文环境，搜集有关奥运的图片资料，制作横幅，进行黑板报、海报宣传，举行“传承文化 喜迎奥运 点燃激情 传递梦想” 图片展览，根据当地情况利用当地媒体宣传下乡队伍的主题。
2.以“我与奥运同行”“火炬传递路上的脚印”为主题，介绍奥运准备阶段的最新发展态势及奥运相关历史知识，对中学生素质进行宣传教育，努力树立文明新风尚，增强学生的爱国主义精神和博学修身报国的宏大理想。同时针对当地人文情况，通过图片讲解宣扬奥运精神，引导和带动当地人们切身投身到体育事业上来，树立文明新风，以自身行动为奥运贡献一份力。
3.展示广州大学城风貌和华南师范大学良好学风，介绍文学院概况，宣传广州地区高校的教育和管理情况，以图片展和队员亲自讲述心得体会等形式，推动、激发当地学生对大学生活的向往，激起他们的学习热情。
B.“巧手师生 共勉奥运情”主题手工制作比赛
（一）活动地点：梅州市梅江区联合中学 （二）活动时间：2008年7月26号
（三）活动对象：梅州市梅江区联合中学全体师生
（四）工作人员：场地布置和活动评比人员6名，宣传组组员。 （五）工作内容：
配合特色课堂活动，组织学生举办主题为“巧手师生 共勉奥运情”的手工制作比赛，从中指导学生学习剪纸、刺绣、编织中国结等传统工艺及制作书签、标本、树叶贴画等手工作品，并进行评比活动，旨在给孩子一个创造的“作坊”，尊重学生的原创精神，鼓励其创作自己想要做的东西，充分发挥他们的艺术创造力和感悟力，从而提高学生的动手能力、创新能力和增强学生的竞争意识。
C.聆听智慧的声音———“心灵之约 健康之盟”模拟心理讲座
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（一）活动地点：梅州市梅江区联合中学 （二）活动时间：2008年7月27日
（三）活动对象：梅州市梅江区联合中学师生及当地群众 （四）工作人员：三下乡队伍全体队员 （五）工作内容：
1.在街道、学校宣传栏通过制作海报、黑板报及悬挂横幅，进行模拟讲座开展前的广泛宣传，吸引广大学生和家长积极参加。
2.制作发放讲座宣传单及问卷调查，对当地学生和家长的普遍心理问题进行调查统计，以便模拟讲座可以有针对性的帮助他们解决具体心理问题。利用文学院专业优势，为当地群众提供相对专业的指导，为当地精神文明建设营造良好的人文氛围。
3.开展模拟讲座，传授自我排解心理问题的方法，教授学生考试排压的方法，切实帮助学生增强心理健康，引导学生健康、全面发展。
4. 讲座结束后，用预先制作好的“真情留言箱”收集同学们还存在的心理问题，在下乡期间队员通过接触交流再针对性地尽自己所能帮助学生走出困惑。
（B）.乡村宣传
（一）活动地点：梅州市梅江区联合中学附近居民点 （二）活动时间：2008年7月25号 （三）活动对象：当地群众及学校学生 （四）工作人员：下乡队伍全体队员 （五）工作内容：
“迎奥运,讲文明,树新风”系列宣传
1.在街道宣传栏通过时事知识海报，进行一次“迎奥运,讲文明,树新风”宣传。 2.街头采访、知识问答，用悬挂横幅和广播形式宣传“迎奥运,讲文明,树新风”的活动主题，并号召群众签名，调动群众参与积极性，增加群众对活动主题的关注及认识。
3.现场挥毫。队员组织在现场挥毫，吸引群众参与活动，为活动营造气氛。
（C）.配合下乡期间的各项工作的宣传
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二、宣传组整体工作安排
（1）前期准备工作：
买宣传用品；搜集有关的知识材料；打印活动用的材料和展示图片；制作队旗、队徽及工作证；制作横幅、海报及设计晚会舞台。
（2）活动期间：
a 配合下乡队伍做好各项宣传工作，与其他组协商合作联系当地新闻媒体，宣传下乡主题，建立下乡队伍的良好对外形象，彰显华师学子教育育人的热情，展现文学院学子的人文气质和青春风采。
b 负责支教及相关活动的拍摄及下乡图片展素材搜集，保留活动照片及与其他部门协作写活动总结；积极配合文娱组搞好文娱晚会。
c 采访教师、学生、家长及当地教育管理者，积累教书育人的经验和方法，提高自身师范技能。
d 配合调研组顺利完成调研任务，撰写通讯搞和总结调研成果，举行调研成果图片展。
（3）后期工作：
整理宣传资料，对下乡整体活动进行总结报道。写活动通讯和对下乡活动录制与拍摄，通过校内报刊、当地新闻媒体、我院网站等做及时报道；将活动过程中采集的照片、影音、视频制作成光盘，在全校举行暑期三下乡实践活动图片展，扩大宣传力度，调动更多同学参与三下乡的热情；组员撰写下乡活动感想及收获，发表在校园网上，在学院和学校中广泛宣传。
三、可行性分析:
1．宣传活动针对性强，与时事结合紧密，能够引起当地政府、学校、媒体的重视；
2. 活动得到了当地镇政府的支持，并已与实践学校联系，并妥善处理好队员们
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