发布时间 : 星期一 文章“马原”习题集- 副本更新完毕开始阅读c0f5d531f111f18583d05a56
A.人类需要和欲望的不断增长 B.人类社会实践的不断发展 C.人类认识工具的改进发达 D.人类思维水平的不断提高 15．感觉、知觉、表象是（ ）
A.感性认识的三种形式 B.理性认识的三种形式 C.社会心理的三种形式 D.社会意识形态的三种形式
16．马克思主义认识论首要的基本的观点是（ ）
A.唯物论的观点 B.辩证法的观点 C.实践的观点 D.可知论的观点
17．一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是（ ）
A.进行社会调查 B.分析实际情况 C.理论付诸实践
D.从实践中得出可靠的结论
18．真理是一个不断发展的过程，任何真理都不是“终极真理”，这说明真理具有（
A.客观性 B.绝对性 C.全面性 D.相对性
19．实践是检验真理的唯一标准，因为它具有（ ）
A.直接现实性 B客观普遍性 C.能动目的性 D.社会历史性
20．两条根本对立的认识路线是（ ）
A．可知论和不可知论 B．经验论和唯理论
C．能动革命的反映论和直观被动的反映论 D．唯物主义反映论和唯心主义先验论 21．真理和谬误的区别在于（ ）
A．真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映
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）B．真理是对事物本质的反映，谬误是对事物现象的反映 C．真理是对客观的，谬误是主观的 D．真理具有绝对性，谬误具有相对性
22．一种理论是不是真理，根本之点是看它是否（ ）
A．被大多数人承认 B．与已有的理论相一致 C．与客观实际相一致 D．对事物有新的认识
23．唯物主义认识论有两个基本观点，其中一个是都主张认识是主体对客体的反映，另一个是都主张（ ）
A.实践是认识的基础
B.认识是一个辩证发展过程 C.人能够认识客观世界
D.真理是绝对性与相对性的统一
24．科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象作出了准确的预报。这件事说明（ ）
A.认识具有前瞻性和创造性 B.认识是主体对客体的直观反映 C.认识是不断发展的
D.认识对实践具有能动作用
[参考答案：1.C 2.D 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.D 9.C 10.A 11.B 12.A 13.B 14.B 15.A 16.C 17.C 18.D 19.A 20.D 21.A 22.C 23.C 24.A]
二、多项选择题（在下面各题的选项中，请选出符合题意的选项，并将代表正确选项的字母写在题干后面的括号内。） 1．唯物主义认识路线是（ ）
A.从物到感觉到思想 B.从思想和感觉到物 C.认为物和思想同时产生 D.反映论 E.先验论
2．感性认识的基本特点是（ ）
A.抽象性 B.间接性 C.直接性 D.内在规定性 E.形象性
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3．“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，我们才能更深刻地感觉它。”
这表明（ ）
A.感性认识不可靠
B.理性认识与感性认识根本对立 C.理性认识与感性认识相互联系 D.理性认识与感性认识相互依赖 E.理性认识与感性认识相互促进
4．“实践、认识、再实践、再认识这种形式，循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循环的
内容，都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了（ ） A.认识对实践的依赖关系
B.对一个具体事物认识的实践只是相对的 C.主观和客观的统一是具体的历史的统一
D.认识是一个无限过程 E.人类认识活动的总规律
5．下列现象什么属于理性认识（ ）
A.“余音绕梁，三日不绝” B.蹲点调查，掌握材料 C.调查研究，制定政策 D.总结经验，制定政策 E.政策妥否，实践检验
6．对于同一棵大树，在木匠是眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的
形态特征，这是由于（ ） A.人的感觉受理性指导 B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础 D.已有的认识影响感觉活动 E、意识建构认识对象
7．实践标准并不排斥逻辑证明在检验真理过程中的作用,这是因为（ ） A.逻辑证明是实践之外的辅助标准 B.实践检验的结果还靠逻辑证明来判决 C.逻辑证明为实践检验提供理论指导
D.逻辑证明是与实践检验互补的一种探索真理论证真理的方法 E.认识的形式决定的
8．在真理标准的问题上，下列说法中属于唯心主义观点的有( )
A.公说公有理，婆说婆有理 B.统治者认为正确的就是真理 C.多数人认为正确的就是真理 D.经过实践反复证实的就是真理 E.能满足人们需要的就是真理
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9．实践是认识发展的动力，表现在实践不断（ ）
A.给人们提出新的认识课题
B.为人们认识的发展提供经验材料 C.提高人们的物质生活水平 D.提高人们的认识能力
E.为人们提供新的认识工具
10．下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有（ ）
A.理性认识依赖于感性认识
B.感性认识有待于发展到理性认识 C.理性认识是感性认识的总和
D.感性认识中包含着理性认识的因素 E.理性认识中包含着感性认识的成分
11．下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（ ） A.使感性认识上升到理性认识
B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
C.把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划 D.从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合 E.使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
12．头孢曲松钠这种临床应用广泛的抗生素，如果和某些药物一起服用就会导致药效减弱、副作用增强的现象，在没有认识到这个问题时曾出现病人致死的案例，医学上称之为配伍禁忌。卫生主管部门在调查研究的基础上，没有禁止这种药物的使用，而是要求在药品使用说明书上写清配伍禁忌的有关情况说明。这一事例说明（ ）
A.认识是一个永远不能达到真理的过程 B.认识是一个追求终极真理的过程 C.认识是一个永无止境的无限发展过程 D.认识是一个包含矛盾的辩证发展过程
E.应该在普遍联系中客观地认识事物的性质和作用
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